Литературная мастерская «Страна Фантазии» в начальной школе

 
 

Кочева Любовь Петровна,

учитель начальных классов

МАОУ СОШ «Диалог» с углубленным изучением английского языка г. Новосибирска

 

Литературная мастерская «Страна Фантазии» в начальной школе

Я учительница начальных классов. Хочу поделиться с вами своим опытом работы.

В 1981 году я окончила педагогический институт в моем родном городе Новосибирске. С тех пор уже 34 года я преподаю в младших классах. Из них 15 лет – в школе «Диалог».

Мне нравится работать в школе, потому что я люблю детей, люблю открывать с ними новое и видеть восторг в детских глазах. Хочется вместе идти вперед, НАВСТРЕЧУ НОВЫМ ДОСТИЖЕНИЯМ!

Мое педагогическое кредо можно выразить словами Корнея Чуковского: «…воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радостями другого, переживать чужую судьбу, как свою». В. Г. Белинский по этому поводу говорил: «Кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин».

Много лет проработав в школе, я убедилась, что «дети все поголовно поэты». Они обожают придумывать стихи, выкрикивать их, вытанцовывать, выпевать. Поскольку я и сама люблю сочинять, мы стали творить вместе с детьми. Так и появилась литературная мастерская «Страна Фантазии» и сборники из творческих произведений моих учеников, которые мы с детьми так и назвали: «Страна Фантазии».

Мои ученики гордятся своими книгами и любят публично декламировать свои загадки, сказки, стихи.

На празднике «Прощание с 1-ым классом» первоклассники со своими произведениями с огромным удовольствием выступают перед мамами и папами, бабушками и дедушками.

Мои ребята сочинили загадки к словарным словам и сделали к ним специальные закладки. А на празднике, посвященном принятию в «Диаложки», загадывали свои загадки новым первоклассникам и дарили закладки, сделанные своими руками.

Как учить словарные слова

 

Мы словарные слова

Изучали вместе.

Закружилась голова:

Буквы не на месте!

 

А слова словарные

Очень уж коварные.

Из запомнить важно –

Не одно, а каждое.

 

Помогите написать

Правильно в тетрадке:

Пусть словарные слова

Будут все в порядке!

 

Чтоб запомнился словарь,

На уроке – сочиняй!

 

Слово новое «балкон»

С буквой «а» писать закон!

 

Изучаем мы «обед» –

Вкусный бабушкин привет!

Букву вставьте вы в «пример».

– Ну, какую, например?

 

Изучили «правило» –

Знаний нам прибавило!

 

Как «посуда» написать,

Чтоб загадку загадать?

 

Напишу я слово «класс»

И запомню сей же час!

 

Каждый день пишу «работа».

Отдыхать уже охота!

 

Сочиняли мы «рассказ».

Прочитаем вам сейчас.

 

Я «пришёл» и снял «пальто» –

Не ошибся здесь никто!

Помогите «сапоги»

Мне надеть на две ноги!

 

«Заяц» к нам пришёл из леса –

Очень в школе интересно!

Напишу-ка я «медведь»,

Чтобы больше не реветь!

 

Надо написать «осина»,

Чтобы вышло всё красиво!

 

Надо написать «лимон»,

Чтобы выучился он.

 

Посмотрите в «огород»:

Много там чего растёт!

 

Положу на стол «тетрадь,

Чтобы правильно писать.

 

В школе маленький «народ»

Отправляется в поход!

 

К нам «однажды» на урок

Прилетело сто сорок!

 

А «ворона» и «сорока»

Отвлекают от урока!

 

«Мальчик», «девочка», «учитель» –

Вы писать нас научите.

На торжественной линейке «Последний звонок» мои ученики читали выпускникам свои сочинения «Кто кем станет» и подарили изготовленные своими руками портреты выпускников. Это было очень трогательно и весело.

На занятиях литературной мастерской «Стана Фантазии» дети придумали свои задачки в стихах, которые разместили в «Книжке-малышке».

В прошлом году в рамках программы преемственности детей детского сада и учащихся начальной школы мы пригласили в «Диалог» малышей из выпускной группы детского сада № 430 и устроили для них праздник «Скоро в школу». Мы познакомили маленьких друзей с нашей школой, научили сидеть за нашими партами и правильно поднимать руку, научили приветствовать учителя и спели гимн нашей школы.

В рамках данного праздника мы провели веселый урок-презентацию «Книжки-малышки». Каждый ученик второго класса читал свою задачу с стихах, а малыши решали ее, загибая пальчики.

Ну а если сосчитать было трудно, подключались воспитатели и мамы.

Довольные малыши получили в подарок «Книжки-малышки» и загорелись желанием учиться в школе.

Методист МКДОУ детского сада № 430 Коновалова Наталья Алексеевна в газете «По секрету всему свету» сделала свой отзыв о нашем празднике в газете «Калейдоскоп».

 

 

 

 

Количество просмотров: 8309  

Добавить комментарий

Target Image
161. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
162. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
163. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
164. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
165. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
166. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
167. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018
168. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018
169. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
170. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018
171. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
172. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
173. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
174. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
175. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
176. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
177. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
178. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
179. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
180. Сценарий выступления 9 классов на Дне Лицея ВЫПУСК №77, июнь 2018

Страницы