|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Музыкально-образовательный проект к юбилею П.И. Чайковского «Детский альбом»Реутова Елена ПавловнаЦель проекта: способствовать развитию у детей общей музыкальности. Задачи проекта: создание эстетически развивающей среды; популяризация творчества П.И Чайковского; повышение исполнительского мастерства учащихся; установление творческих контактов между коллективами и руководителями; создание для детей возможности творческого общения. |
 |
К изучению темы «Ритм художественного произведения»Колмакова Татьяна ВладимировнаПонятие ритма Ритм (гр. rhythmos) передаёт прежде всего повторяемость, чередование тех или иных композиционных элементов произведения (при строгой их соподчинённости), указывает на особую соразмерность частей, ведущую к стройной, закономерной слаженности целого. |
 |
Использование ассоциативных карт в коррекции нарциссической депрессииДмитриева Наталия Витальевна, Перевозкина Юлия Михайловна, Качкина Лилия Сергеевна, Емельяненко Анастасия АнтоновнаНарциссическая депрессия – это особый вид депрессии без чувства вины, с ощущением отсутствия смысла жизни, бессмысленности, с рассуждениями о том, что время, в котором я живу, – не то; люди, с которыми приходится общаться, – тоже не те; место жительства и работы – не соответствует моим требованиям и ожиданиям. Отсюда наиболее типичным является мрачное настроение и негативная триада А. Бека [4,6-9]. Roy Shafer – американский психоаналитик – называет такое состояние хронической разочарованностью, а в более тяжелых случаях – мортификацией ("умерщвлением") [10]. |
Страницы