Проект «Созвездие талантов» (из опыта работы муниципального Ресурсного Центра по выявлению и развитию одаренных детей и учащейся талантливой молодежи)

 
 

Цурганова Екатерина Ивановна,

методист высшей квалификационной категории

МАУ ДО ДТД УМ «Юниор» г. Новосибирска,

куратор фестиваля «Династии Новосибирска»

 

Проект «Созвездие талантов» (из опыта работы муниципального Ресурсного Центра по выявлению и развитию одаренных детей и учащейся талантливой молодежи)

Звездочки ясные, звезды высокие!

Что вы храните в себе, что скрываете?

Звезды, таящие мысли глубокие,

Силой какою вы душу пленяете?

Сергей Есенин

В своем Послании Федеральному собранию президент РФ Владимир Путин немало внимания уделил системе образования, в том числе поддержке одаренных детей. «Давать знание и воспитывать нравственного человека – это основные задачи образования», – уверен президент. Он призвал сохранить глубину и фундаментальность отечественного образования. «Центры поддержки одаренных детей создавать на базе лучших вузов и школ. Но в основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип – каждый ребенок одарен, раскрытие его талантов – это наша задача. В этом успех России», – особо отметил Путин.

За многолетний период существования Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» накоплен большой опыт работы с одаренными детьми. Сложилась система работы по созданию условий для проявления и развития индивидуальных дарований детей, поэтому организация на базе Дворца муниципального Ресурсного Центра по выявлению и развитию одаренных детей и учащейся талантливой молодежи стала закономерной.

Ресурсный Центр продолжает успешно развиваться с марта 2016. За данный промежуток времени была проделана большая методическая и организационная работа по содержанию деятельности Центра: определены пилотные площадки, организована городская школа профессионального развития для педагогов «Крылья», изданы методические сборники и материалы, проведены мероприятия и т.д.

В целях поддержки одаренных и талантливых ребят, а также благодаря положительному отклику участников, традиционным стало проведение праздничного мероприятия «Созвездие талантов», посвященное бенефису талантливых детей. На празднике были награждены воспитанники Дворца «Юниор», а также учащиеся пяти образовательных организаций, которые являются пилотными площадками ресурсного Центра. Почетное свидетельство и нагрудный знак «Созвездие талантов» ежегодно вручаются ребятам следующих образовательных организаций: «Новосибирская классическая гимназия № 17»; ОЦ «Горностай; школ №№ 196; 187; 168 с УИП ХЭЦ. Все имена талантливых ребят вошли в сборник «Книга талантов». Администрация школы и руководители пилотных площадок сами выдвигают номинантов на награждение.

На праздничной сцене ребята великолепно исполняли номера, демонстрируя друг другу свои выдающиеся способности и талант. Стоит отметить, что это действительно способные и разносторонне одаренные дети: они успешны и в танцах, и в музыке, и в спорте, и в науке, и во многих других областях. А помогают им в нелегком труде – умелые наставники-педагоги. Ведь как говорит в одной своей статье Шалва Александрович Амонашвили, руководитель Международного центра гуманной педагогики, «дети пришли к нам из разных миров, и они очень талантливы. Это «дети света». Этот поток детей, которых мы получаем с 90-х годов, очень талантливые, многогранные, с необычными способностями. Они перевернули наше сознание, наш образ жизни. Они создали мобильные телефоны, компьютеры, интернет….». Современным педагогам порой приходится нелегко работать с одаренными детьми в новых условиях, принимать их и, самое главное, поддерживать и развивать в них эту одаренность. Ведь направить воспитанника в нужное русло – это еще один шаг к развитию его духовности и духовности самого учителя. «Духовность – это вера. А вера – это любовь, устремленность, преданность, высочайшая культура нравов, следование определенному пути, которое несет благо. Если школа выполнит свою истину – взрастит человечность в человеке – то она будет достойна держать дух нации».

В качестве почетного гостя на мероприятие «Созвездие талантов» приглашается к.п.н., профессор кафедры «Практической и специальной психологии» НГПУ, автор школы «Крылья» Татьяна Леонидовна Павлова, которая является последователем гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили.

Мировой опыт показывает, что часто вера в возможности самого воспитанника, поддерживаемая мастерством педагогов и родителей, способна творить настоящие чудеса! Эти и другие актуальные задачи по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей и будет в дальнейшем решать Ресурсный Центр ДТД УМ «Юниор». Желаем всем ребятам и педагогам успехов, терпения и сил на пути к достижению заветных побед!

Ведь «Молодое поколение достойно того, чтобы на равных формировать повестку глобального развития», – уверен Владимир Путин.

Количество просмотров: 2100  

Добавить комментарий

Target Image
1. Преемственность работы с одаренными детьми в школе и районном методическом объединении ВЫПУСК № 112, апрель 2024
2. Интеллектуальные игры по биологии как эффективная практика в развитии одаренности обучающихся ВЫПУСК № 112, апрель 2024
3. Изобразительное искусство как средство развития детской одаренности ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
4. Профессиональная ориентация одаренных детей в мире информационных технологий ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
5. Лучшие учатся у лучших, или Наставничество в спорте ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
6. Работа с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности ВЫПУСК №106, апрель 2023
7. Занятия по декоративному рисунку как средство активизации творческой деятельности обучающихся ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
8. Развитие способностей и особых навыков обучающихся на занятиях специальной акробатикой ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
9. Актуальные проблемы организации ученических исследовательских проектов по обществознанию (из опыта городского конкурса исследовательских проектов учащихся 5–8 классов) ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
10. Работа творческого объединения «IT для детей» в современных условиях цифрового образования Выпуск №98, декабрь 2021
11. Внеклассная работа как условие успешного развития интеллектуальных и творческих способностей младших школьников ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
12. Психолог и одаренные дети: особенности работы с одаренными детьми ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
13. Выявление и развитие математической одаренности в средней школе ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
14. Российское движение школьников как средство развития одарённых детей ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
15. Soft skills и одарённый ребёнок ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
16. Работа с одаренными обучающимися в образовательной организации (на примере теории графа в проектной деятельности) ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
17. Работа с одаренными детьми на уроках технологии ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
18. Работа с одаренными детьми в рамках внеурочной деятельности занятий по конструированию Cuboro ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
19. Особенности процесса обучения и воспитания одарённых детей ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
20. Технологии развития критического мышления на уроке литературного чтения при работе с одарёнными детьми ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021

Страницы