Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек»

 
 

Горн Татьяна Егоровна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Дома детского творчества «Центральный» г. Новосибирска

 

Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек»

В муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования города Новосибирска «Дом детского творчества «Центральный» работает студия парикмахерского искусства. Посещают студию дети и подростки Центрального округа. Образовательная деятельность студии парикмахерского искусства строится не только на проведении учебных занятий, но и на организации различных конкурсов, как в группах среди учащихся творческого объединения, так и окружного и даже областного уровней.

Парикмахерское искусство, являясь одним из видов художественно-прикладного творчества, более других связано с человеком, даже неотделимо от него. Прическа – один из элементов мировой и национальной культуры. В ней, как в капле воды, отражен огромный мир: политические и исторические события, опыт народов, темперамент и образ жизни, культурные особенности, художественные направления и стили, взаимоотношения мужчины и женщины, изменения моды и т.д. Прическа появилась даже раньше одежды, она рассказывала о множестве вещей - о племени, о характере, о намерениях. Самая удобная прическа – коса. Наверное, каждый слышал выражение “Коса – русская краса”. Коса на Руси с давних времен считалась символом девичьей красоты, а главным украшением женщины считались длинные, красивые волосы. Согласно преданиям, в них хранилась вся мудрость и сила человека. Самым простым и распространенным считали плетение в три плетешка – “русскую косу”. При простой косе волосы разделяются на три одинаковые пряди. Внешняя прядь (попеременно левая и правая) переплетается со средней. Конец заплетённой косы закрепляется с помощью резинки, заколки, ленты или другого приспособления. Эту прическу знали наши бабушки, когда еще сами были девочками. Многие традиции мы утратили, но до сегодняшнего дня мы донесли довольно большой интерес к косоплетению. И ведь коса не просто красива, но и универсальна, тем более, если учесть факт, что сейчас, существует масса способов укладки волос и самые разнообразные виды плетения!

25 января 2019 года в Доме детского творчества «Центральный» прошел первый окружной смотр-конкурс парикмахерского искусства «Мир кос и косичек». К участию в конкурсе приглашались учащиеся образовательных организаций от 7 до 17 лет. Участие приняли: МБОУ СОШ №78, МБУДО «ЦРТДИЮ «ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ» (студия парикмахерского искусства «КОРИМБОС»), МБОУ СОШ №4 ОЦ, МБУДО «Центр «Юность», ДДТ «Романтика» и студия парикмахерского искусства МБУДО ДДТ «Центральный».

Конкурс был организован с целью расширения представлений обучающихся о возможностях творческой самореализации в парикмахерском искусстве, за счёт:

– проверки способности к системному действию в профессиональной ситуации,

– анализа и проектирования своей деятельности по совершенствованию навыка самостоятельной работы,

– развития профессионального мышления и творческой инициативы,

– повышения престижа труда парикмахера,

– широкой пропаганды профессии парикмахера среди детей и подростков.

Немаловажным в целеполагании конкурса стало и повышение качества профориентационной работы в образовательных учреждениях. В рамках этой позиции, на этапе организации и проведения конкурса ставились задачи:

– мотивации педагогов к активному участию в профессиональном общении;

– обеспечения возможности профессиональной самореализации;

– выявления и поддержки творческой инициативы участников.

Конкурс проводился по следующим номинациям и возрастным категориям: «Косы и косички» – участники от 7 до 10 лет; «Варвара – краса, длинная коса» – участники от 11 до13 лет; «Прически из кос с элементами афроплетения» – участники от 14 до 17 лет.

 

Представители жюри конкурса оценивали участников по следующим критериям: аккуратность выполнения работы, сложность плетения, оригинальность прически.

В жюри работали учащиеся третьего курса колледжа парикмахерского искусства города Новосибирска – Аристархова А., Владимирова А., Мелешенко Ю. и педагог из колледжа парикмахерского искусства – Полещук Т.И.

Победителями стали:

Номинация

Победители

 

Место

«Косы и косички»

возрастная категория 7-10 лет

МБУДО ДДТ «Центральный» студия парикмахерского искусства

 

I

II

III

«Варвара-краса, длинная коса»

возрастная категория 11-13 лет

МБОУ СОШ № 78

I

МБУДО «ЦРТДИЮ «ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ» студия парикмахерского искусства «КОРИМБОС»

II

МБУДО ДДТ «Центральный»

студия парикмахерского искусства

III

«Прически из кос с элементами афроплетения»

возрастная категория 14-17 лет

МБУДО ДДТ «Центральный»

студия парикмахерского искусства

 

I

II

III

По окончании конкурса все конкурсанты получили дипломы участников и сладкие подарки, а модели – благодарственные письма. Победителей этого конкурса наградили дипломами и медалями в соответствии с полученной степенью. Конкурс проходил в праздничной обстановке, и дети, и педагоги получили большой позитив и удовлетворение. В знак благодарности многие из них оставили свои положительные отзывы в книге отзывов Дома детского творчества «Центральный».

Участие в конкурсах дает возможность обучающимся совершенствовать полученные на учебных занятиях практические умения и навыки, выразить себя в творчестве, установить гармоничные отношения с собой и миром, сориентироваться в выборе профессии. Такая форма организации образовательного процесса является инновационной и позволяет продуктивнее развивать взаимодействие индивидуальностей педагога и ученика.

Количество просмотров: 6225  

Добавить комментарий

61. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
62. Классный час «ЭТО – экоЛОГИЧНО» Выпуск №100, Апрель 2022
63. Методическая разработка воспитательного события «Роль Пушкинской карты в жизни подростка» Выпуск №100, Апрель 2022
64. Воркшоп «Ключ к себе, или Как эмоции помогают выстроить отношения» Выпуск №100, Апрель 2022
65. «Международное кафе» как одна из форм работы с учащимися по реализации программы «Разговор о правильном питании» Выпуск №100, Апрель 2022
66. Имитационная игра «Профсити» Выпуск №100, Апрель 2022
67. Методическая разработка «Ставлю цель и иду к ней... Целеполагание в жизни подростка» Выпуск №100, Апрель 2022
68. Городской конкурс педагогического мастерства «Классный руководитель Новосибирска – 2022» Выпуск №100, Апрель 2022
69. Система дополнительного образования. Как помочь ребенку сделать правильный выбор? Выпуск №98, декабрь 2021
70. Культурно-образовательное событие: понятие, этапы организации, приёмы и способы оценки результатов Выпуск №98, декабрь 2021
71. Домашняя работа снижает мотивацию современных школьников или повышает? Выпуск №98, декабрь 2021
72. Информационная карта классного часа «Развитие себя» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
73. Технологическая карта внеклассного мероприятия ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
74. Технологическая карта воспитательного события по теме «Правила дорожные знать каждому положено» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
75. Воспитательное событие «Новосибирск – город, где я…» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
76. Классный час «Выход из чрезвычайной ситуации» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
77. Время диктует – мы действуем ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
78. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
79. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
80. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы