Театр – это волшебный мир.

Он дает уроки красоты, морали и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее

идет развитие духовного мира детей.

Б. М. Теплов

Театр любят все – и дети, и взрослые. Он достаточно многообразен, и сила воздействия его велика. Театр – это волшебный мир, в котором ребенок и играет, и радуется. Занятия по театральной деятельности в ДОУ дают возможность детям строить взаимоотношения друг с другом, развивают их способности в различных видах деятельности. Выступления перед зрителями помогают ребенку раскрепоститься, формируют уверенность в себе. Театрализованная деятельность играет большую роль в речевом развитии ребенка. Также театр развивает эмоциональную сферу ребенка, заставляет сочувствовать и сопереживать персонажам.

В 2019 году в нашем детском саду проходил конкурс «Организация театральной деятельности с дошкольниками», в ходе которого педагоги должны были показать не только условия для организации театральной деятельности, но и представить театральную постановку.

Мы работаем в подготовительной группе «Вишенка» для детей с речевыми нарушениями и наша главная задача – корректировать и активизировать речь детей, обогащать их словарный запас. Уголок театрализации в нашей группе достаточно разнообразен. Имеются различные виды театров: теневой, перчаточный, театр на конусах, кукольный. Есть и богатая костюмерная с атрибутами для многих детских постановок. Но благодаря нашим отзывчивым родителям у нас появился новый театр – варежковый. Как же были удивлены наши ребятишки, когда их варежки на глазах превратились в героев сказок!

Варежковый театр не только развлечение, это начало формирования характера, интересов, отношения к окружающему. Это пример дружбы, доброты, правдивости. Варежка – наипростейший русский атрибут, несущий добро и тепло, и он так близок детям.

Персонажей собралось много, и перед нами встал выбор постановки сказки. Совместно с детьми мы решили поставить сказку «Теремок» с музыкальным сопровождением. С выбором героев тоже решали дети; каждый ребенок попробовал себя в разных ролях. Ребята учились говорить разными голосами и подражать знакомым персонажам; у кого из них получалось подражать лучше, тот и закрепился за определенной ролью. А остальные ребятишки нашли себя в музыкальном сопровождении. Это и шуршание, и звон на колокольчиках, игра на бубнах, трещотках, ложках и т.д. Репетиции проходили с большим удовольствием. При постановке спектаклей большую помощь нам оказывает учитель – логопед Татьяна Анатольевна, которая участвует в подготовке сценария, распределении ролей, корректировке звукопроизношения.

Когда сказка была полностью отрепетирована, дети выучили свои роли и чувствовали себя уверенно, пришло время выступать. Мы сделали афишу и пригласили зрителей – детей средней и подготовительной групп. Спектакль прошел на ура! Гости с восхищением аплодировали, артисты с чувством полной удовлетворенности откланивались. Следующими нашими зрителями будут родители! Они с нетерпением ждут нашего приглашения!

Театр радует, развлекает и развивает детей. Когда видишь счастливые улыбки, горящие глазки и радостные лица малышей после спектакля, понимаешь, что работа прошла недаром, и с чувством гордости за своих детей продолжаешь творить дальше!