День Птиц

 
 

Кулагина Елена Ивановна,

музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

МКДОУ «Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка» г. Новосибирска

 

День Птиц

Птицы – необыкновенные и загадочные существа! Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну. Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц – интернациональный экологический праздник. Самый известный из «птичьих» праздников в нашей стране. Дата проведения праздника выбрана не случайно: как раз в это время из тёплых краёв возвращаются пернатые. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники.

В нашем детском саду отмечать этот праздник стало доброй традицией. Несмотря на сложную обстановку в стране, мы не стали откладывать этот праздник и провели его в форме дистанционного экологического конкурса рисунков «Пернатые друзья». Основной целью этого экологического конкурса стало: объединение детей, родителей и педагогов; пополнение знаний дошкольников о роли птиц в природе и жизни человека. При проведении данного конкурса родители проявили активность, самостоятельность и инициативу. Это мероприятие важно для детей, ведь именно здесь мы прививаем детям любовь к природе. Мы считаем, что подобные праздники должны проводиться ежегодно. Экология кричит о помощи, и помочь ей можем только мы с вами. Только общими усилиями мы можем добиться успеха и с открытым сердцем помочь природе. Такие мероприятия помогают детям осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру. А также развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».

Количество просмотров: 9035  

Добавить комментарий

521. Личность Петра I ВЫПУСК №65, июнь 2016
522. Материалы к изучению темы «Мотив в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
523. К изучению темы «Ритм художественного произведения» ВЫПУСК №64, апрель 2016
524. К изучению темы «Голос в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
525. Образы художественного времени в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
526. Образы художественного пространства в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
527. О формах подготовки к ОГЭ по литературе ВЫПУСК №64, апрель 2016
528. К изучению античных и библейских мотивов в художественном тексте ВЫПУСК №64, апрель 2016
529. Технологическая карта урока английского языка по теме: «Город и деревня (The country and the city)» ВЫПУСК №64, апрель 2016
530. Технологическая карта урока английского языка по теме «Dress right!» ВЫПУСК №64, апрель 2016
531. Разработка интегрированного урока математики и истории «Великая Победа» ВЫПУСК №64, апрель 2016
532. Старый новый год! Развлечение для средней и старшей группы Выпуск №63, февраль 2016
533. Дидактический материал: комплексы ОРУ для учащихся 5-11 классов Выпуск №63, февраль 2016
534. Материалы к изучению темы «Повтор. Контраст. Градация» на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
535. Материалы к изучению речевой детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
536. Внутренний мир героя. К изучению психологической детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
537. Кейс по теме «Отечественная война 1812 года» Выпуск №63, февраль 2016
538. Учебное занятие как «событие понимания» (преподавание гуманитарных дисциплин в контексте требований ФГОС) Выпуск №63, февраль 2016
539. Методические материалы по русскому языку для определения уровня сформированности основных метапредметых результатов обучения Выпуск №63, февраль 2016
540. Внеклассное занятие по истории «Историческая мозаика» (6-9 классы) к предметной неделе «Загадки истории» Выпуск №63, февраль 2016

Страницы