Важнейшие цели национального проекта «Образование» известны всем, а вот средства и способы их достижения требуют тщательного изучения, возможно, дополнительного освоения и, конечно же, системного осмысленного применения в педагогической практике.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук,

проректор по научно-методической работе, профессор,

заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Одной из задач национального проекта «Образование» является развитие способностей и талантов детей при помощи современных технологий. Детская проектная деятельность – одна из таких технологий.

Овчерова Лариса Павловна, воспитатель первой

квалификационной категории МКДОУ д/с № 481 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Современные технологии в реализации национального проекта «Образование»

Кузнецова Светлана Николаевна, Федотова Елена Михайловна

В соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование». Одной из задач национального проекта является «воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций».

Комплексный подход в проведении тематических недель в ДОУ

Кондратенко Олеся Викторовна

Дошкольное детство отличается насыщенностью и динамичностью развития. Именно в данный период особенно важно наполнение и обогащение внутреннего мира ребенка, выявление и развитие его творческого потенциала для дальнейшего формирования личности.

Работа с нелинейным текстом как один из способов формирования и развития «смыслового чтения»

Михайлова Тамара Юрьевна

Работа с текстом является одним из основных видов деятельности на уроках русского языка и литературы. Важно сформировать «идеального» мыслящего читателя. Так, в документах образования ПООП ООО «Метапредметные результаты» говорится о том, что «они (обучающиеся) смогут работать с текстами, преобразовывать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.

Последние комментарии

5 лет 6 дней назад
Работа с нелинейным текстом как один из способов формирования и развития «смыслового чтения»
Здравствуйте, Тамара Юрьевна, очень хотелось бы узнать, что объединяет изображения в 3 задании, к сожалению, не смогла смоделировать ни ответ детей, ни ваш вариант ответа. Спасибо.
5 лет 1 месяц назад
Формальные и неформальные методы коммуникации в народной педагогике как метод воспитания
Полезная и познавательная статья!
5 лет 2 месяца назад
Современные технологии в реализации национального проекта «Образование»
Спасибо вам за работу! Молодцы!

Страницы