Важнейшие цели национального проекта «Образование» известны всем, а вот средства и способы их достижения требуют тщательного изучения, возможно, дополнительного освоения и, конечно же, системного осмысленного применения в педагогической практике.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук,

проректор по научно-методической работе, профессор,

заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Одной из задач национального проекта «Образование» является развитие способностей и талантов детей при помощи современных технологий. Детская проектная деятельность – одна из таких технологий.

Овчерова Лариса Павловна, воспитатель первой

квалификационной категории МКДОУ д/с № 481 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Опыт организации работы с одаренными детьми в ДОУ

Шелехова Татьяна Александровна

Талантливый человек – особая ценность для общества. И соответственно, как воспитывать и обучать одаренных детей – это те вопросы, которые возникают в процессе образования. Умственные возможности ребенка, которые могут оказаться предпосылками подлинной одаренности, не должны быть оставлены без внимания. По последним статистическим данным, примерно пятая часть воспитанников дошкольных учреждений и учащихся младших классов, может быть отнесена к одаренным детям.

«Фронтовой Новосибирск: факты, события, люди»

Юмина Ангелина Нафанаиловна

Выходит из печати книга «Фронтовой Новосибирск: факты, события, люди», созданная НООО «Эхо», объединившей детей погибших участников Великой Отечественной войны, совместно с Центральной районной библиотекой им. П. П. Бажова при поддержке Фонда президентских грантов. В издании сделана попытка собрать воедино распыленные по разным источникам сведения и отобрать наиболее интересные цифры статистики, факты архивных документов, воспоминания участников событий, неформальные свидетельства журналистов военного времени и исследовательские комментарии современных ученых и краеведов.

Формирование самостоятельности и поддержка инициативы у детей на уроках физкультуры в начальной школе в условиях ФГОС

Шуршалова Василина Юрьевна

Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остается в нынешней педагогике одной из самых актуальных. Одной из основных задач современной школы является подготовка человека, способного самостоятельно принимать решения и эффективно, разумно действовать в различных жизненных ситуациях.