Наблюдать за изменениями погоды иногда бывает очень интересно: смотреть, как изменяется небо перед дождем, чувствовать, как усиливается при этом ветер и как наконец-то падает первая дождинка. А теперь представьте, как радуются этим изменениям маленькие детки, ведь все дети от природы очень любопытны.

Для того чтобы поддержать интерес к наблюдениям и активизировать работу по экологическому воспитанию, на территории нашего детского сада в 2017 году была установлена и оборудована метеостанция.

Для метеостанции выбрали открытый, солнечный участок. Метеорологические приборы, размещенные на участке и красиво оформленные, помимо своего прямого назначения, стали изюминкой нашего детского сада, вызвали большой интерес со стороны как детей, так и их родителей.

Сейчас метеостанция является важной составной частью работы по экологическому воспитанию дошкольников, дает возможность проведения практических работ, систематических наблюдений за погодой.

Наблюдения на метеостанции проводятся ежедневно. Воспитатель с детьми снимают данные с приборов и заносят их в дневник наблюдений. Дети наблюдают за изменениями температуры воздуха. Термометр позволяет определять температуру окружающего воздуха и изучать такие понятия, как «холодно», «тепло», «жарко» и т.д. Количество выпавших осадков в теплое время года замеряют с помощью осадкомера. В холодное время года степень покрытия и характер залегания снежного покрова замеряют с помощью снегомера. Наблюдение за ветром проводятся с помощью флюгера и ветряного рукава. Солнечные часы – позволяют детям учиться определять время по солнцу. Барометр – прибор для измерения атмосферного давления, изменение которого предвещает перемену погоды.

Чтобы упростить работу воспитателю и облегчить восприятие новой информации для дошкольников, на метеостанции имеется меловой стенд. На стенде можно вести записи и рисовать.

Дошкольники с увлечённостью выполняют задания воспитателя, учатся пользоваться незнакомыми метеорологическими приборами. После посещения метеостанции результаты наблюдений заносят в календарь с большей заинтересованностью, чем раньше. В процессе наблюдений даже замкнутые детишки проявляют большую активность и любознательность, стараются работать вместе с группой.

Родителям наша метеостанция также пришлась по душе. Вечером вместе со своими детишками, перед уходом домой, они с удовольствием идут понаблюдать за температурой и направлением ветра. Ребята с интересом рассказывают и показывают, как пользоваться тем или иным прибором.

Мы очень рады, что наша работа оказалась не напрасной. Дошколята каждый день с удовольствием и интересом идут на метеоплощадку, чтобы снова и снова наблюдать за сезонными изменениями и явлениями в природе. Ведь быть настоящим синоптиком это так здорово!