Сценарий мероприятия «Ай да Масленица, развеселая Масленица»

 
 

Смолкина Татьяна Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 496 «Золушка» г. Новосибирска

 

Сценарий мероприятия «Ай да Масленица, развеселая Масленица»

Цель: Приобщать детей к народным традициям.

Задачи: Воспитывать любовь к народным песням, играм, традициям. Доставлять детям радость от народных игр и песен. Развивать ловкость, силу, быстроту.

– Добрый день, гости званные и желанные! К нам в гости просим! Проходи, честной народ! Всех приглашаем, радужно встречаем! Сегодня мы хотим вам рассказать еще об одном русском народном празднике. Масленицу повсюду ожидали с большим нетерпением. Это был самый весёлый, самый разгульный праздник. На Масленицу принято печь блины и есть их со сметаной, маслом, вареньем. Блины нельзя заменить пирожным, потому что блин похож на солнце – символ весны. Круглые, золотистые блиночки, как жаркое весеннее солнышко.

– Ребята, давайте и мы позовем солнышко. Ведь «Масленица без блинов, именины без пирогов не бывает».

Солнышко, выгляни! (все разводят ручками снизу-вверх, а затем в стороны)

Красное высвети! (повторяют те же движения)

На холодную водицу,

На шелковую травицу, (плавное движение кистями рук внизу) 

На аленький цветочек, (нужно с помощью рук изобразить бутон цветочка)

На кругленький лужочек (ведем ручки вперед, а затем в стороны)

Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее, (подходят ближе к «солнцу», сужая круг)

А весна милее (отходят, расширяя круг).

– Масленицу праздновали семь дней. И у каждого дня было свое название.

Понедельник – Встреча, или Встреча Масленицы;

Вторник – Заигрыш;

Среда – Лакомка;

Четверг – Разгуляй;

Пятница – Тещины вечерки;

Суббота – Золовкины посиделки;

Воскресенье – Прощенное воскресенье.

– Всю масленую неделю народ веселился, проводились игры и соревнования. Главными забавами были катания: катались верхом на лошадях, парни катали на санях девушек. Также соревновались в силе и ловкости. Ребята, вам я тоже предлагаю поиграть.

– «Петушиные бои»

– «Два мороза»

– «У медведя во бору»

– «Гори, гори ясно»

– «Ручеек»

– Хорошо мы поиграли. А теперь предлагаю потанцевать.

Хоровод «Веснянка»

– Последний день Масленицы – Прощеное Воскресенье. В этот день провожают зиму до следующего года, делают соломенную куклу – символ зимы.

На санках вывозили куклу. Это Зима. Устанавливали ее в центре площади и прощались с ней шутками, песнями, танцами. Ругали её за морозы и зимний холод и благодарили за весёлые зимние забавы. Давайте и мы попрощаемся с Зимой.

Водят хоровод, поют песню.

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

Наша широкая.

Ты пришла с добром,

С блинами, с пирогом

Да с оладьями.

Мы катаемся с горы

От зари и до зари,

А сегодня, в воскресенье,

Наше кончилось веселье.

Прощай, прощай,

Наша Масленица.

– Вот так весело, интересно всю неделю проходил праздник «Масленицы».

Хозяйка. А теперь, ребята, приглашаем всех за столы на чаепитие с блинами.

Вы блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

А как сядем мы за стол,

Дадим душеньке простор.

 

Количество просмотров: 4147  

Добавить комментарий

201. Практическое пособие для воспитателей комбинированной группы для детей 5-6-летнего возраста с тяжелыми нарушениями речи по лексической теме «Игрушки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
202. Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии для детей подготовительной группы «Поможем крокодилу Гене» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
203. Конспект комплексного физкультурного занятия для детей подготовительной группы «В гости к медвежонку» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
204. Квест-игра по экологии для детей среднего дошкольного возраста «Помоги Лесовичку!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
205. Многофункциональная коррекционно-развивающая игра «Силуэты» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
206. Спортивный праздник «Для меня всегда герой – самый лучший папа мой!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
207. Урок ознакомления с окружающим миром в 3 классе: «Мир вокруг нас» А. А. Плешаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
208. Квест «Я и моя семья»: методическая разработка воспитательного события ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
209. Сценарий развивающей прогулки «Как на тоненький ледок выпал беленький снежок» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
210. Как родителям обогащать словарь ребенка ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
211. Патриотическое воспитание в детском саду ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
212. Проект по творчеству А. Л. Барто «Любимые игрушки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
213. Развлечение на улице для детей среднего возраста «Мы – путешественники» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
214. Изучаем Конституцию РФ. 10 лайфхаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
215. Использование элементов Cу-Джок терапии в логопедической работе: консультация для родителей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
216. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей физики ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
217. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей химии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
218. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей географии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
219. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей биологии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
220. Тема «Потребности как основа экономической деятельности человека» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022

Страницы