Общение – ключ к пониманию

 
 

Баланина Наталья Михайловна,

воспитатель социально-реабилитационного центра

для несовершеннолетних «Снегири» г. Новосибирска

 

Общение – ключ к пониманию

Семья – одна из важнейших составляющих нашей цивилизации. И после того как в ней появляется малыш, ее будни претерпевают серьезные изменения. В современном, быстро меняющемся мире у людей все меньше времени остается для разговоров друг с другом, а общение с детьми подчас и вовсе сводится лишь к простейшим вопросам, ответ на которые совсем не обязателен. Всегда ли родители знают или хотя бы догадываются, чем живут их подрастающие детишки: друзья, увлечения, любимые школьные предметы. Имя девочки, наконец, из параллельного класса, которая «очень вредная», и потому ее непременно следует задирать и дергать за косу. А ведь это очень важно, несмотря на кажущуюся со стороны незначительность.

Для полноценного развития и малышке, и подростку нужно общение, оно необходимо как воздух. Без этого не придет взаимопонимание. Первое и потому главное слово тут за родителями, и переоценить этот аспект не получится. Причем на любом этапе взросления.

Малютка слышит голоса, еще находясь в животе у мамы, а после появления на свет с удвоенной силой впитывает в себя все, что они с папой нашептывают исключительно ему и никому более. Разумеется, чуть позже появятся и другие объекты внимания, и в этом нет ничего предосудительного. Чем раньше вы начнете петь песенки, читать книжки, обсуждать сказочных героев – тем лучше, ведь тому, как различать добро и зло тоже надо учить. В процессе общения ребенка со взрослым решается множество задач. Кто же еще сумеет показать все лучшее?! Только родной человек – без его внимания, любви, понимания стать личностью куда как сложнее.

Ребенок, находящийся в центре внимания, интеллектуально и психически более устойчив; раньше начинает поднимать и держать головку, ползать, ходить; интенсивнее пополняет свой словарный запас. Переходя на следующую ступень детства, он начнет делиться событиями дня: с кем играл, чем занимался. И вот тут важно не оттолкнуть и сохранить в нем интерес к себе, ведь в этот момент закладывается фундамент не только его будущего, но и вашего. Сможете ли вы в дальнейшем понимать друг друга?

Не секрет, что, вернувшись с работы, когда сил хватает лишь на то, чтобы что-то прожевать и устроиться у телевизора перед хоккеем или очередным сериалом, дошколенка слушают вполуха, не отвлекаясь от основного занятия, а тот, улавливая отношение, постепенно отдаляется, замыкается и перестает делится своими проблемами и переживаниями. Именно это может привести к беде: он обязательно станет искать другие пути общения и лет в 11-13 непременно найдет их в компании таких же как он – ненужных в домашней обстановке. И вот тогда сразу найдется масса свободного времени, но изменить что-либо будет уже поздно.

Доверие – основа любых здоровых отношений. Исключением не являются и внутрисемейные. Его созданием следует заниматься с раннего детства. Если принять правильную позицию – в будущем конфликтов будет гораздо меньше. А чтобы это случилось именно так, в первую очередь следует научиться слушать и слышать своего ребенка, чтобы он чувствовал, что нет для папы с мамой ничего более важного в данный момент.

Друзья, ровесники, учителя – это хорошо, но домашнее общение предпочтительнее. Испокон веков дети тянутся к родителям, пусть даже для того, чтобы просто с ними поговорить по душам. Но как построить это доверие? Что сказать? Разве им интересно с нами? Да, интересно!

На самом деле тем предостаточно, если удалось уйти от банальных фраз «ты поел?», «уроки сделал?», «был сегодня в школе?». Рассказывайте какие-то занимательные истории из жизни, давайте советы с примерами. Общайтесь на равных. Отложите все дела, насколько бы срочными они не казались – дружба и понимание куда весомее. Имея больший опыт, обладая мудростью, родители смогут научить своих чад всем премудростям жизни. Ответственность, самостоятельность, чувство собственного достоинства – вот те столпы, на которых держится если и не все, то очень и очень многое.

Научитесь слышать друг друга. Это сэкономит ваши силы, нервы, время; принесет радость и удовольствие. Ваше общение с собственными детьми будет ощутимо способствовать развитию и становлению положительных качеств личности. Чтобы вырастить достойного человека, нужно относиться к своему ребенку уважительно и подавать ему хороший пример. Не упускайте свой шанс стать родителем с большой буквы.

Количество просмотров: 1533  

Добавить комментарий

61. По дороге к семейному счастью Выпуск №63, февраль 2016
62. Дети-аутисты. Мифы и реальность Выпуск №63, февраль 2016
63. Добрая сказка для взрослых и детей ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
64. «Семья – это индикатор процессов, происходящих в обществе» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
65. Быль про мальчика Стёпу (история для пап и мам, бабушек и дедушек) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
66. Влияние мультфильмов на формирование личности ребенка ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
67. Приемный ребенок в школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
68. Знакомство ребенка с семейным бюджетом ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
69. Все аргументы в пользу семьи Выпуск №59, Июнь 2015
70. Насилие в семье: психологическая реабилитация Выпуск №59, Июнь 2015
71. Колоссальный прогресс Выпуск №59, Июнь 2015
72. Как я снова стала мамой Выпуск №59, Июнь 2015
73. Роль отца в приемной семье Выпуск №58, Апрель 2015
74. Льготы детям из учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поступающих в высшие или средние профессиональные учебные заведения Выпуск №58, Апрель 2015
75. «Я за крепкую семью» Выпуск №58, Апрель 2015
76. Обитель материнства Выпуск №58, Апрель 2015
77. Помощь подростку в профессиональном самоопределении Выпуск №57, Февраль 2015
78. Использование метода иппотерапии в работе с воспитанниками детских домов Выпуск №57, Февраль 2015
79. Успешность профессионально-трудовой адаптации выпускников интернатных учреждений Выпуск №57, Февраль 2015
80. Как правильно включить воспитанника в социально значимую проектную деятельность Выпуск №57, Февраль 2015

Страницы