Сценарий праздника «День матери» (для детей средней группы 4-5 лет)

 
 

Воронцова Екатерина Валерьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 496 г. Новосибирска

 
 
 

Тарасова Надежда Николаевна,

учитель-логопед

первой квалификационной категории

МКДОУ № 496 «Золушка» г. Новосибирска

 

Сценарий праздника «День матери» (для детей средней группы 4-5 лет)

Образовательная область: «Социально-коммуникативное».

Цель – создать атмосферу сердечности, доброты по отношению к самому дорогому в жизни каждого человека – маме.

Программные задачи:

Коррекционно-образовательные (направлены на формирование компетенций ребенка):

– развитие и обогащение речи дошкольников при разучивании стихов;

– развитие просодической стороны речи.

Коррекционно-развивающие (направлены на развитие психических процессов, в т.ч. речи):

– формировать умение ориентироваться в праздничной обстановке;

– развивать логическое мышление, память, умение выделять из общего количества предметов и группировать их по три.

Коррекционно-воспитательные (направлены на воспитание личностных качеств и межличностных отношений):

– знакомство детей с традицией празднования Дня матери, создание условий для деятельности воспитанников и родителей;

– развитие интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей;

– воспитание любви, отзывчивости и глубокого уважения к матери.

Интегрируемые образовательные области: коммуникация, социализация, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Словарная работа: Василёк, зоренька, окошечко.

Предварительная работа: Загадки, стихи, песни.

Демонстрационный материал: Оформление музыкального зала.

Раздаточный материал: Цветы для игры, цветы как подарки мамам.

Сюрпризный момент: Игрушка в виде сердца для игры.

Форма проведения: Дистанционно в видеооформлении.

Ход праздника

Под песню «Мама первое слово» дети заходят в зал.

Ведущая Е.В.

МАМА! Самое прекрасное слово на земле – Мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. MAMA – это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки.

Ведущий Н.Н.

С Днем матери вас, дорогие наши мамы. Этот осенний день посвящается вам. Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты, пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

Саша Г.

День матери Праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть еще на дворе.

Савва

 Но мы дорогим нашим мамам,

Подарим веселый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский привет!

Вова

Любимая мама,

Тебя поздравляю

В день матери счастья,

Здоровья желаю!

Элина

Кто на свете всех милее?

И теплом своим согреет?

Любит больше чем себя?

Это мамочка моя!

Василиса

Кто всегда тебя утешит,

И умоет, и причешет,

В щёчку поцелует – чмок!?.

Вот она всегда какая –

Моя мамочка родная!

Песня общая «Нет дороже мамочки моей»

1. Каждый день нас мама будит,

В садик за руку ведёт.

И оттуда не забудет –

После сна нас заберёт.

Припев:

Нет дороже мамочки,

Мамочки моей.

Она словно солнышко

Из золотых лучей.

Лаковая, добрая,

Словно василёк.

Самая красивая,

Как сказочный цветок.

2. Мама рядом – нам спокойно.

Мы танцуем и поём.

Мы счастливы и довольны,

Что опять идём вдвоём.

Припев: тот же

Диалог между ведущими и детьми:

Ведущий 1. Е.В.

Кто пришёл к тебе с утра? МАМОЧКА!

Кто сказал "Вставать пора!" МАМОЧКА!

Кашу кто успел сварить? МАМОЧКА!

Чаю в чашку кто налил? МАМОЧКА

Кто же в садик вас собрал? МАМОЧКА

Кто тебя поцеловал? МАМОЧКА!

Кто же дома все убрал? МАМОЧКА!

Кто любит ваш весёлый смех? МАМОЧКА!

Кто на свете лучше всех? МАМОЧКА!

Ведущий 2. Н.Н.

Ребята, я сейчас загадаю вам загадки о предметах, которые помогают маме в делах.

1. Большой, с лохматой бородой,

Как метель метет зимой,

Дома он в углу стоит

За порядком он следит (веник).

2. Есть у веника подмога

Мусор любит он носить

Уступай ему дорогу,

Чтоб сор весь вынести (совок).

3. Люблю людям помогать

Воду в дом могу таскать

Но могу быть и пустым,

Красным, жёлтым, голубым (ведро).

4. Пыль увижу – заворчу,

Заворчу и проглочу! (пылесос)

Ведущий 1. Е.В.

Ай да молодцы! А сейчас загадки только для мам, кто же главные ваши помощники?

1. Поверьте – это чудо!

Как аленький цветок.

Как на берёзке почка

У вас родилась.... Дочка!

2. Он лучше всех на свете.

И он такой один.

Защитник и помощник.

Конечно, это....... сын!

Ведущий 2Н.Н.

А сейчас, дети под веселую музыку будут собирать по три цветка в букет маме.

Игра «Собери букет маме»

Ведущий 2. Н.Н.

Пусть каждой мамочке всегда говорят теплые слова ваши любимые дети.

Пусть на ваших лицах светит улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе.

Гордей

Нет нигде такого сына

Настоящего мужчины

Любит маму обнимать,

Очень нежно целовать

Кира

Книжки вечером читает

И всегда все понимает

Даже если я упряма

Знаю, любит меня мама

Артем

Мамочка, как бабочка,

Весёлая, красивая

Ласковая, добрая,

Самая любимая

Ведущая 1. Е.В.

Дети приготовили танец для любимых мам

Танец

Ведущая 1. Е.В.

Наши ребята спешат поздравить своих мам.

Настя

Почему, когда я с мамой.

Даже хмурый день светлей?

Потому что, потому что.

Нету мамочки милей.

Полина

Мама любит и жалеет

Мама понимает.

Мама все моя умеет,

Все на свете знает.

Данил

Мамочка моя милая,

Самая красивая,

Нежная, любимая

Мамочка моя.

Дети садятся на стулья.

Ведущий 2. Н.Н.

Мама, мамочка. Она всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами – и солнышком, и зайчиком, и котёнком... Вы ведь так называете своих детей?

У каждой из вас есть свое, ласковое, доброе, домашнее имя для своего ребенка. А какое именно, мы узнаем из следующего конкурса.

Конкурс «Угадай маму по голосу». (Аудиозапись с маминым голосом, и дети должны угадать, чья мама говорит)

Ведущий 1. Е.В.

Наши дети продолжают радовать мам добрыми словами.

Антон

Нарисую солнышко

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

Ей будет веселей.

Никита

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Ведущий 2. Н.Н.

Что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мама, которая пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами. А сейчас нам бы хотелось, чтобы ребята сказали своим мамам самые теплые, нежные слова. У меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. Кому по окончании музыки достанется оно, тот от всего сердца назовет маму ласковым словом.

Игра «Назови ласковым словом»

Ведущий 2. Н.Н.

Наши дети продолжат поздравлять своих дорогих мамочек.

Алиса

Поздравляем наших мам

Мы пообещаем вам,

Улыбаться, не болеть

И на радость вам, умнеть.

Станем мы послушными,

Вы же – отдохнувшими.

Арина

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

Песня «Мамочка милая моя»

Зореньки краше и солнца милей

Та, что зовётся мамой моей.

 

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

 

Ветер завоет, гроза ль за окном,

Мамочка в доме – страх нипочём.

 

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

 

Спорится дело, веселье горой –

Мамочка, значит, рядом со мной.

 

Мамочку милую очень люблю,

Песенку эту я ей подарю.

Дети дарят цветы, сделанные для мам своими руками.

Количество просмотров: 13705  

Добавить комментарий

141. В помощь учителю истории. Справочный материал к уроку «Начало Великой Отечественной войны» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
142. Дорогами Победителей: образовательное событие в форме квеста ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
143. Новосибирцы – бывшие узники фашизма: информационно-методические материалы ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
144. Классный час на тему «Космос» ВЫПУСК №106, апрель 2023
145. Диагностический комплект для оценки качества реализации парциальной программы «Дорогою добра. Духовно-нравственное воспитание старших дошкольников через ознакомление с произведениями детской художественной литературы» ВЫПУСК №106, апрель 2023
146. Снежный арт в работе с детьми ДОУ ВЫПУСК №106, апрель 2023
147. Патриотическое воспитание дошкольников посредством создания мини-музея в ДОУ ВЫПУСК №106, апрель 2023
148. Роль дидактического пособия в автоматизации звуков у детей с ОВЗ ВЫПУСК №106, апрель 2023
149. Квест-игра «В поисках национального десерта» ВЫПУСК №106, апрель 2023
150. «К истокам старины» ВЫПУСК №106, апрель 2023
151. Сценарий спортивного праздника «День мяча» для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №106, апрель 2023
152. Музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Музыкальный теремок» ВЫПУСК №106, апрель 2023
153. Использование дидактического пособия «Цветные шапочки» в работе учителя-логопеда ДОО ВЫПУСК №106, апрель 2023
154. Мини-музей в подготовительной группе «Жилища и быт народов Сибири» ВЫПУСК №106, апрель 2023
155. Исследовательский проект обучающихся с нарушением слуха «Старинные русские меры длины» ВЫПУСК №106, апрель 2023
156. Развлечение в бассейне «В подводном царстве» ВЫПУСК №106, апрель 2023
157. Квест-игра «Мой любимый город» ВЫПУСК №106, апрель 2023
158. Начни с себя: воспитание ответственного отношения учащихся к собственному поведению в процессе взаимоотношений с одноклассниками и учителями ВЫПУСК №106, апрель 2023
159. Формирующее оценивание на уроках литературного чтения во 2 классе ВЫПУСК №106, апрель 2023
160. Формирующее оценивание на уроках изобразительного искусства. 3 класс ВЫПУСК №106, апрель 2023

Страницы