Организация волонтерского движения среди дошкольников по пропаганде здорового образа жизни

 
 

Бокишева Ульяна Юрьевна,

воспитатель первой квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 555» г. Новосибирска

 

Организация волонтерского движения среди дошкольников по пропаганде здорового образа жизни

Человеку свойственно по природе своей соблюдать умеренность

не только из-за заботы о своем здоровье в будущем,

но также из-за хорошего самочувствия в настоящем.

Иммануил Кант

Что же такое здоровый образ жизни и как с помощью волонтерского движения организовать пропаганду здорового образа жизни?

Для начала разберемся с самим понятием «Здоровый образ жизни». Здоровый образ жизни – это комплекс мероприятий, направленный на сохранение и укрепления здоровья.

В условиях развития современного общества наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление дошкольников является одной из первоочередных задач, стоящих перед государством. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста, отрицательным влиянием повторных случаев заболеваний на состояние здоровья, формированием рецидивирующей и хронической патологии. За последние годы состояние здоровья дошкольников прогрессивно ухудшается. Таким образом, одним из важных направлений работы детского сада, является здоровьесбережение воспитанников. Педагогический коллектив дошкольного учреждения чётко определил пути своего дальнейшего развития, одним из которых стала работа детского сада по укреплению и сохранению здоровья дошкольников.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО в рамках части программы, формируемой участниками образовательных отношений (далее – ЧФУОО), коллективом детского сада разработана рабочая программа по здоровьесбережению дошкольников «Детский сад – планета здоровья». Рабочая программа дополняет, расширяет содержание обязательной части основной образовательной программы (далее – ООП) по направлению физическое развитие дошкольников в части сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

Разрабатывая программу «Детский сад – планета здоровья», коллектив стремился к тому, чтобы система здоровьесбережения включала в себя инновационные формы и методы работы с дошкольниками, органически входила в жизнь детского сада, решала вопросы психологического благополучия, нравственного воспитания детей, имела связь с другими видами деятельности и, самое главное, нравилась воспитанникам и их родителям.

Одной из инновационных форм работы с дошкольниками по укреплению здоровья стало развитие детского волонтерского движения среди воспитанников. Наше дошкольное образовательное учреждение – самая настоящая сказочная страна «Дивногорье». Живут в этой стране смелые и отважные ребята, они объединены в поисково-исследовательские отряды, а правят этой страной опытные наставники, которые стремились, чтобы система здоровьесбережения включала в себя инновационные формы работы с дошкольниками.

Как-то раз случилась беда, жители страны начали болеть и у них возник вопрос «А как же нам сохранить здоровье, чтобы никогда не болеть?» Опытные наставники стали помогать маленьким жителям искать ответ на вопрос и разработали целый комплекс мероприятий, направленный на здоровьесбережение жителей страны.

В связи со сложной эпидемиологической ситуацией, сложившейся по всему миру, дети старшей группы «Лукоморье» – отряд «Добротворцы» заинтересовались вопросом «Что нужно сделать, чтобы укрепить наше здоровье и побороть вирус?»

Являясь наставником, отвечающим за добро, справедливость и помощь, я решила помочь своим маленьким друзьям и привлекла родителей. Совместно с наставником, отвечающим за здоровье жителей страны «Дивногорье», были проведены мероприятия «Семейные старты», «Хищники против травоядных» и акция-челлендж «Мы за спорт».

Мероприятие «Семейные старты»

Челлендж «Мы за спорт»

 

Хищники против травоядных

Мероприятия направлены на формирование у детей и их законных представителей потребности здорового образа жизни, укреплению физических качеств. Родители воспитанников продемонстрировали своим примером, что необходимо заниматься регулярно спортом и поддерживать здоровый образ жизни.

По итогу проведенных «Добротворцами» мероприятий у детей и их родителей появилось желание чаще заниматься спортом, воспитанники проявили желание записаться на спортивные секции, на которых уже демонстрируют первые свои успехи.

Добротворцы и дальше планируют агитировать взрослых и детей к поддержанию желания вести здоровый образ жизни.

Количество просмотров: 6423  

Добавить комментарий

281. Шаг за шагом в мультимир ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
282. Социальная адаптация, личностная самореализация дошкольников в процессе организации волонтерских поисково-исследовательских объединений краеведческой направленности ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
283. Роль народного творчества в развитии и воспитании детей дошкольного возраста ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
284. Использование дидактического материала и оборудования в процессе развития звукового восприятия у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
285. Коллективное творчество с детьми младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
286. Сотрудничество семьи с образовательной организацией в условиях пандемии ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
287. Я – будущий защитник Отечества: воспитание гражданственности и патриотизма в проектной деятельности ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
288. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
289. Использование игр и упражнений с мячом как средство развития речи детей дошкольного возраста ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
290. Всестороннее развитие дошкольников посредством кинезиологических упражнений ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
291. «Как ежик счастье искал»: театрализованная деятельность детей как средство преодоления речевых нарушений ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
292. Современные требования к обучающимся на этапе завершения дошкольного образования ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
293. Особенности подготовки детей к обучению в школе в условиях реализации ФГОС ДОУ ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
294. Формирование временных последовательностей и понятий как базовое условие обучения детей дошкольного возраста письменной речи ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
295. Нетрадиционные техники рисования для детей 2-3 лет ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
296. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
297. Пальчиковая гимнастика в развитии ребенка раннего возраста ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
298. Работа над проектом «В гостях у сказки» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
299. Пальчиковые игры как основа развития речи детей 2-4 года ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
300. Разработка многофункционального универсального дидактического пособия «Сундучок исследователя Знайки» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021

Страницы