Организация волонтерского движения среди дошкольников по пропаганде здорового образа жизни

 
 

Бокишева Ульяна Юрьевна,

воспитатель первой квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 555» г. Новосибирска

 

Организация волонтерского движения среди дошкольников по пропаганде здорового образа жизни

Человеку свойственно по природе своей соблюдать умеренность

не только из-за заботы о своем здоровье в будущем,

но также из-за хорошего самочувствия в настоящем.

Иммануил Кант

Что же такое здоровый образ жизни и как с помощью волонтерского движения организовать пропаганду здорового образа жизни?

Для начала разберемся с самим понятием «Здоровый образ жизни». Здоровый образ жизни – это комплекс мероприятий, направленный на сохранение и укрепления здоровья.

В условиях развития современного общества наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление дошкольников является одной из первоочередных задач, стоящих перед государством. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста, отрицательным влиянием повторных случаев заболеваний на состояние здоровья, формированием рецидивирующей и хронической патологии. За последние годы состояние здоровья дошкольников прогрессивно ухудшается. Таким образом, одним из важных направлений работы детского сада, является здоровьесбережение воспитанников. Педагогический коллектив дошкольного учреждения чётко определил пути своего дальнейшего развития, одним из которых стала работа детского сада по укреплению и сохранению здоровья дошкольников.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО в рамках части программы, формируемой участниками образовательных отношений (далее – ЧФУОО), коллективом детского сада разработана рабочая программа по здоровьесбережению дошкольников «Детский сад – планета здоровья». Рабочая программа дополняет, расширяет содержание обязательной части основной образовательной программы (далее – ООП) по направлению физическое развитие дошкольников в части сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

Разрабатывая программу «Детский сад – планета здоровья», коллектив стремился к тому, чтобы система здоровьесбережения включала в себя инновационные формы и методы работы с дошкольниками, органически входила в жизнь детского сада, решала вопросы психологического благополучия, нравственного воспитания детей, имела связь с другими видами деятельности и, самое главное, нравилась воспитанникам и их родителям.

Одной из инновационных форм работы с дошкольниками по укреплению здоровья стало развитие детского волонтерского движения среди воспитанников. Наше дошкольное образовательное учреждение – самая настоящая сказочная страна «Дивногорье». Живут в этой стране смелые и отважные ребята, они объединены в поисково-исследовательские отряды, а правят этой страной опытные наставники, которые стремились, чтобы система здоровьесбережения включала в себя инновационные формы работы с дошкольниками.

Как-то раз случилась беда, жители страны начали болеть и у них возник вопрос «А как же нам сохранить здоровье, чтобы никогда не болеть?» Опытные наставники стали помогать маленьким жителям искать ответ на вопрос и разработали целый комплекс мероприятий, направленный на здоровьесбережение жителей страны.

В связи со сложной эпидемиологической ситуацией, сложившейся по всему миру, дети старшей группы «Лукоморье» – отряд «Добротворцы» заинтересовались вопросом «Что нужно сделать, чтобы укрепить наше здоровье и побороть вирус?»

Являясь наставником, отвечающим за добро, справедливость и помощь, я решила помочь своим маленьким друзьям и привлекла родителей. Совместно с наставником, отвечающим за здоровье жителей страны «Дивногорье», были проведены мероприятия «Семейные старты», «Хищники против травоядных» и акция-челлендж «Мы за спорт».

Мероприятие «Семейные старты»

Челлендж «Мы за спорт»

 

Хищники против травоядных

Мероприятия направлены на формирование у детей и их законных представителей потребности здорового образа жизни, укреплению физических качеств. Родители воспитанников продемонстрировали своим примером, что необходимо заниматься регулярно спортом и поддерживать здоровый образ жизни.

По итогу проведенных «Добротворцами» мероприятий у детей и их родителей появилось желание чаще заниматься спортом, воспитанники проявили желание записаться на спортивные секции, на которых уже демонстрируют первые свои успехи.

Добротворцы и дальше планируют агитировать взрослых и детей к поддержанию желания вести здоровый образ жизни.

Количество просмотров: 6375  

Добавить комментарий

661. Игровые интегрированные обучающие ситуации с элементами кооперации и творчества по сюжетам знакомых сказок с детьми старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №71, июнь 2017
662. Инклюзивное образование детей с ОВЗ в МКДОУ д/с № 97 «Сказка» комбинированного вида г. Новосибирска ВЫПУСК №71, июнь 2017
663. Эффективные формы работы педагогов с родителями по предупреждению и конструктивному разрешению конфликтов ВЫПУСК №71, июнь 2017
664. Создание условий для повышения качества здоровьесберегающей и коррекционно-развивающей деятельности с детьми дошкольного возраста через организацию совместных мероприятий с родителями ВЫПУСК №71, июнь 2017
665. Рисование кончиками пальцев ВЫПУСК №71, июнь 2017
666. Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями ВЫПУСК №71, июнь 2017
667. Работа над диалогической речью в процессе проведения игровой ситуации ВЫПУСК №71, июнь 2017
668. «Скворушка» растит патриотов ВЫПУСК №71, июнь 2017
669. Использование печатных изданий в работе с родителями ВЫПУСК №71, июнь 2017
670. Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №71, июнь 2017
671. Амплификация детского развития ВЫПУСК №71, июнь 2017
672. Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре в процессе ознакомления с календарными праздниками Выпуск №70, апрель 2017
673. Вовлечение родителей в жизнь группы детского сада Выпуск №70, апрель 2017
674. Русское народное творчество как основа гармоничного развития ребенка Выпуск №70, апрель 2017
675. Организация развивающей предметно-пространственной среды в средней группе детского сада в соответствии с ФГОС ДО Выпуск №70, апрель 2017
676. Здоровье детей – это общее дело Выпуск №70, апрель 2017
677. «Добрая дорога детства» в детском саду «Черничка» Выпуск №70, апрель 2017
678. Семь раз отмерь… Выпуск №70, апрель 2017
679. «Эти трудные звуки…» Использование зрительных символов звуков в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи Выпуск №70, апрель 2017
680. Роль интегративных качеств в развитии дошкольника Выпуск №70, апрель 2017

Страницы