Экспериментируем вместе с детьми

 
 

Сафонова Надежда Валерьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Гончарова Наталья Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Экспериментируем вместе с детьми

Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню,

дай попробовать – и я пойму.

Конфуций

Одним из конкурсов нашего детского сада стал фестиваль опытов и экспериментов «Эксперимент шоу». Такие мероприятия интересны как для сотрудников детских садов, так и для родителей, которые могут выяснить, что больше всего увлекает их ребенка и чем с ним можно заняться дома, ну и, конечно, для детей.

Перед новогодними каникулами мы подготовили для родителей памятку «Чего нельзя и что можно делать…»  и предложили совместно с детьми провести опыты, чтобы в дальнейшем представить работы на конкурс. По словам родителей, которые тоже очень оживлённо и с удовлетворением рассказывали о совместно-познавательном времяпровождении, детям очень понравилась исследовательская деятельность, она вызвала бурю положительных эмоций: они удивлялись, наблюдали, радовались полученному результату и своим открытиям.

В процессе экспериментирования дети смогли удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями. Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок, а также их родителей старших братьев, сестёр.

Так семья одного из воспитанников нашей группы представила опыт о полёте ракеты и доступным языком рассказала и показала, как и почему она взлетает. Кто-то представил опыт и объяснил, почему бежит вода из крана, а кто-то показал на примере, что растения пьют воду.

И ещё было много опытов и не по одному от семьи, практически все принесли по два, а то и три опыта или эксперимента. Мы с детьми не раз пересматривали их в группе и выбирали победителя путём голосования.

Опыты чем-то напоминают ребятам фокусы, они необычны, а главное – дети проделывают их сами. Игра-фокус способна заинтересовать малыша. Когда у ребенка есть интерес, он получает знания непринужденно, усваивает большое количество информации, и на это тратится небольшой промежуток времени.

В результате мы с детьми решили уже совместно, в группе, провести понравившиеся эксперименты и выбрали 3 самых лучших и по мнению ребят самых увлекательных.

Главным достоинством экспериментов и опытов, которые были проведены с детьми является то, что позволяет ребенку взглянуть на окружающий мир иначе. Он может увидеть новое в давно известном и поменять точку зрения на предметы, явления, ситуации. Это расширяет границы познавательной деятельности, нужно лишь придать им необходимую направленность. В процессе экспериментирования идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации, обобщения. А главное – в процессе были задействованы все члены семьи, что невозможно заменить никакой самой дорогой игрушкой или «накрученным» гаджетом.

Ведь, как известно: «Наибольшая ценность, которую можно дать семье – это время, проведенное вместе с ними. Самое ценное в жизни – это время, которое не воротить вспять. Ведь дети растут очень быстро, все самые ценные и жизненно важные моменты происходят в детстве».

  

Количество просмотров: 6880  

Добавить комментарий

321. Сценарий праздника «День матери» (для детей средней группы 4-5 лет) Выпуск №98, декабрь 2021
322. Фольклорный праздник «Кузьминки» Выпуск №98, декабрь 2021
323. Оригинальные педагогические приёмы для организации учебно-воспитательного процесса первоклассников Выпуск №98, декабрь 2021
324. «Как хорошо уметь считать»: математическое развитие детей дошкольного возраста Выпуск №98, декабрь 2021
325. Многофункциональное пособие «Речевой домик» как средство развития речевой активности у детей дошкольного возраста Выпуск №98, декабрь 2021
326. Рисование нетрадиционными материалами и техниками Выпуск №98, декабрь 2021
327. Дидактическая игра «В космическом корабле» (образовательная область «Речевое развитие») Выпуск №98, декабрь 2021
328. Сценарий спортивной квест-игры для старшего дошкольного возраста «Клад лесовика» Выпуск №98, декабрь 2021
329. Библиотека в детском саду Выпуск №98, декабрь 2021
330. Ваш ребенок здоров, или Когда нужно бежать к психологу Выпуск №98, декабрь 2021
331. Сценарий мероприятия «Ай да Масленица, развеселая Масленица» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
332. Сценарий «Последний звонок – 2021» (9 классы) ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
333. Математический кейс «Увлекательная математика»: игровое пособие для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
334. Почему важно научить ребенка играть в шашки и шахматы ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
335. Разработка мэджик-бокса «По дорогам как по нотам» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
336. «Разнообразные методы и приемы в нетрадиционном рисовании с дошкольниками»: родительское собрание в подготовительной группе ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
337. Исследовательский проект «Этимология некоторых "школьных" слов» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
338. Обучение чтению на английском языке с учётом особенностей клипового мышления современных школьников ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
339. Формирование экологического мышления на уроке литературы. Урок литературы в 6 классе по теме «Создание инструкции выживания» (по роману Ж. Верна «Таинственный остров») ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
340. Развлечение для детей дошкольного возраста «История возникновения и развития мяча» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021

Страницы