Проектная деятельность как способ формирования патриотического воспитания младших школьников

 
 

Кравец Татьяна Николаевна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ «Лицей № 9» г. Новосибирска,

Отличник народного просвещения

 

Проектная деятельность как способ формирования патриотического воспитания младших школьников

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач образовательных организаций, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Сегодня для России нет более важной идеи, чем патриотизм. Историческая память важна и необходима – во все времена и в любом государстве, особенно в трудные, переломные моменты истории. Именно такой период переживает сегодня Россия, когда вопросы патриотического воспитания, исторической памяти вышли на первый план. Цель патриотического воспитания – развитие у детей гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, верности конституционному и воинскому долгу.

Современные дети недостаточно хорошо знают, что такое война 1941-1945 гг. Поэтому важно формировать интерес к историческому прошлому нашего народа на основе уже имеющихся представлений о Великой Отечественной войне.

Великая Отечественная война – одно из тех редких исторических событий, память о которых не стирается со временем. Все дальше и дальше уходят от нас военные героические дни. Но память о тех событиях никуда не ушла; она остается с нами.

Проект «Победа народа многонациональной страны в большой войне» и проект «История военных песен в истории Победы нашей страны в Великой Отечественной Войне» посвящены 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, направлены на воспитание гражданственности, патриотизма. Ученицы рассказывают о подвигах советских людей в годы ВОВ.

В дополнение к проекту были составлены комплексные работы (История песни «Священная война», Дети-Герои Советского Союза). Памятки для родителей.

Проекты стали победителями в ДТ «Содружество» и в Городском межнациональном центре.

Количество просмотров: 3193  

Добавить комментарий

141. Современные психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога Выпуск №86, декабрь 2019
142. Развитие самостоятельности младших школьников через самоуправление в классе (на примере 3 «А» класса МБОУ СОШ № 63 с углубленным изучением английского языка) Выпуск №86, декабрь 2019
143. Музыки первый урок Выпуск №84-85, октябрь 2019
144. Викторина «Права и обязанности человека и гражданина» Выпуск №84-85, октябрь 2019
145. Дополнительное образование как пространство для развития творчества учащихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
146. Творческая мастерская «Праздник мудрости и доброты» Выпуск №84-85, октябрь 2019
147. Эмоции или гаджеты? Выпуск №84-85, октябрь 2019
148. Классный час «Пешеходная улица Новосибирска» Выпуск №84-85, октябрь 2019
149. Развитие эмоционального интеллекта участников образовательных отношений в воспитательном пространстве МБОУ СОШ № 92 города Новосибирска Выпуск №84-85, октябрь 2019
150. Формирование благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе – основа развития социальных компетентностей обучающихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
151. Практические аспекты реализации экологичного подхода в работе классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
152. Краеведческий компонент образования в деятельности классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
153. Учитель-блогер. Личное мнение ВЫПУСК №83, июнь 2019
154. Работа социального педагога с детьми «группы риска» ВЫПУСК №83, июнь 2019
155. Игра на детских музыкальных инструментах как средство активизации музыкально-творческой деятельности школьников в рамках ФГОС ВЫПУСК №83, июнь 2019
156. Нити содружества: семья и школа (из практики работы социального педагога гимназии) ВЫПУСК №83, июнь 2019
157. Прозвенел долгожданный звонок, но не на урок, увы, не на урок… ВЫПУСК №83, июнь 2019
158. Впереди новые знания, новые дела ВЫПУСК №83, июнь 2019
159. Мы будем помнить! ВЫПУСК №83, июнь 2019
160. Новое поколение – это производная от усилий общества и родителей (мысли при прочтении ваших сочинений) Выпуск №82, апрель 2019

Страницы