Мой любимый Музыкальный театр!

 
 

Хржановский Артём,

ученик МБОУ СОШ № 103

 

Мой любимый Музыкальный театр!

Руководитель: Бреева М. В.

Если хотите попасть в мир музыки, танца, оперы, комедии, драмы, то я приглашаю Вас в Новосибирский театр музыкальной комедии.

Мне полюбился театр с первого взгляда, когда я с мамой пришел на сказку «Бременские музыканты». Неповторимая атмосфера, удивительный запах, таинственность и предвкушение увидеть интересное и что-то новое: бархатные стулья, огромная люстра, сияющая тысячами огней и музыка, доносящаяся из оркестровой ямы. Сцена! Занавес! Это мои первые впечатления.

А дальше третий звонок, выключается свет, открывается занавес и начинается спектакль…

Актеры поют и танцуют, плачут и смеются, любят и ненавидят, горюют и радуются. Все эти эмоции я проживаю вместе с ними.

Антракт – время для отдыха, осмысления от увиденного и, конечно же, буфет. Буфет! Как же там вкусно! Тортики, бутербродики, чай и кофе. Иногда кажется, что ты вкуснее ничего не ел.

И снова третий звонок. С большим удовольствием занимаешь свое место и смотришь продолжение спектакля. Немного грустно, когда все заканчивается, но в душе ты понимаешь, что придешь в этот удивительный театр снова и снова.

И действительно, сначала детские спектали «Тайна третьей планеты», «Золушка», «Карлсон, который живет на крыше», «Кошкин дом», «Летучий корабль». А сейчас уже более взрослые спектакли:  «Летучая мышь», «А зори здесь тихие…», «Я – Эдмон Дантес. Монте-Кристо». Я думаю, что ещё впереди много много других спектаклей, которые мне захочется  посмотреть.

Количество просмотров: 4635  

Добавить комментарий

301. Викторина «Первые в России» ВЫПУСК №64, апрель 2016
302. Литературная гостиная по творчеству Н.Н. Носова ВЫПУСК №64, апрель 2016
303. «Я и мой класс»: рефлексивно-деловая игра для 5-7 класса ВЫПУСК №64, апрель 2016
304. Особенности психологического сопровождения развития ребенка в образовательном процессе в условиях ФГОС ООО ВЫПУСК №64, апрель 2016
305. Математика? Это интересно! ВЫПУСК №64, апрель 2016
306. Реализация задач духовно-нравственного воспитания младших школьников через внеурочную деятельность ВЫПУСК №64, апрель 2016
307. Домашняя библиотека – первый проводник в волшебный мир литературы… ВЫПУСК №64, апрель 2016
308. Активная деятельность родителей в вопросах профориентации ВЫПУСК №64, апрель 2016
309. Чему учат в школе… ВЫПУСК №64, апрель 2016
310. Славное прошлое нашей школы Выпуск №63, февраль 2016
311. «Называя школу Гимназией, я делаю её своим вторым домом» Выпуск №63, февраль 2016
312. Классный час в 1 классе «День пожилого человека» Выпуск №63, февраль 2016
313. Классный час в 4 классе «В землянке» Выпуск №63, февраль 2016
314. Классный час: «Мы разные – мы дружим» Выпуск №63, февраль 2016
315. Традиция гимназии – выездные семинары для родителей Выпуск №63, февраль 2016
316. А у нас бенефис! А у вас? Выпуск №63, февраль 2016
317. Гиперактивный ребенок и школа: проблемы и пути их решения Выпуск №63, февраль 2016
318. Обучение основам плавания в условиях общеобразовательного учреждения Выпуск №63, февраль 2016
319. Создание условий для формирования духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности по истории в рамках ФГОС Выпуск №63, февраль 2016
320. Психологическое сопровождение учащихся 9-х, 11-х классов в период подготовки к ЕГЭ ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015

Страницы