Результаты работы лагеря «Бригантина» при МАОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 
 

Мирошниченко Дарья Ивановна,

учитель начальных классов

МАОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 
 
 

Родионова Юлия Владимировна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» г. Новосибирска

 

Результаты работы лагеря «Бригантина» при МАОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

Организация лагерей с дневным пребыванием детей на базе школ – одна из интереснейших и важнейших форм работы с обучающимися в летний период. Основная миссия лагеря дневного пребывания – это интересные занятия в свободное время детей, их отдых, укрепление здоровья в летний период.

Пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Бригантина» основан на базе МАОУ «Гимназии № 13 имени Э. А. Быкова». Каждый год смена лагеря имеет свое название и направление. За отчетный период с 1 июня по 27 июня 2023 года дети находились в оздоровительном лагере с 8.30 до 14.30 с 2-х разовым питанием. Режим дня был разработан с учетом санитарно-гигиенических требований и физиологических особенностей детей разного возраста.

Смена лагеря была посвящена космической тематике. Каждый день детям открывалась новая планета, и свое первое путешествие они начали с планеты Встреч. В этот день прошло открытие смены, посвящение в космонавты. Все вместе придумали название команды – «Космокотики», а также каждый ребенок оставил свое пожелание в капсуле времени.

На следующий день дети отправились на планету Юного зрителя, смотрели любимые мультфильмы и для того, чтобы продолжить космическое путешествие, ребята расписывали пряничные ракеты.

В понедельник юных «космонавтов» встретила планета необычных животных, дети побывали в зоопарке. Несмотря на удивительные просторы космоса, которые завораживали нас на протяжении всей смены, мы не забывали о безопасности, поэтому следующая наша остановка была на планете пожарной безопасности.

Оказалось, что не только отряд отправился бороздить просторы космоса. В один день мы встретили медведя, который решил устроить пикник, но его вещи разлетелись по всему космическому пространству. Дети проходили квест и помогали вернуть мишке его вещи.  

Также дети побывали в музее Солнца. Там они узнали, как относились к солнцу разные народы нашей планеты. Отряд не упустил возможность заглянуть на обратную сторону луны и посетить песочное представление «Малыш и Карлсон».

Преодолевая миллионы световых лет между планетами, отряд не скучал, а коротал время за мастер-классами по росписи футболок и керамических тарелок, плетению браслетов из бисера и витражной росписи. Для поддержания своей физической формы, Космокотики активно участвовали в спортивных мероприятиях как внутри отряда, так и на спортивных планетах.

Хоть отряд и отправился исследовать новые дали, мы не забывали возвращаться на родную планету, чтобы не пропускать киноновинки.

22 июня дети вышли в Березовую рощу для возложения цветов к монументу воинам, умершим от ран в госпиталях Новосибирска в годы Отечественной войны, и провели акцию «Голубь мира», где раздавали прохожим самодельных голубей.

Космическое путешествие закончилось на планете Прощаний. Там все путешественники встретились вместе, поделились впечатлениями, получили подарки и устроили грандиозную Серебряную вечеринку.

Таким образом, в интересной творческой форме ребята не только развлекались, но и развивались, воспитывались.

Количество просмотров: 2236  

Добавить комментарий

281. Результаты совместной работы МБОУ гимназии №13 и МКДОУ №451 «Теремок» по программе преемственности детский сад – школа ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
282. Социализация учащихся младших классов через внеурочную деятельность ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
283. Воспитание толерантности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
284. Толерантность, или давайте жить в мире… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
285. Поговорим о толерантности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
286. Проблемы формирования толерантной личности лицеиста в классе специализированной математической подготовки (опыт внеурочной деятельности классного руководителя) ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
287. Воспитание толерантности и культуры межнационального общения ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
288. Вместе мы – сила ВЫПУСК №65, июнь 2016
289. Классный час «К 100-летию со дня рождения Алексея Петровича Маресьева» ВЫПУСК №65, июнь 2016
290. Краеведение как неотъемлемая часть воспитания и обучения младших школьников ВЫПУСК №65, июнь 2016
291. Современная детская журналистика как фактор формирования индивидуального и группового сознания детей ВЫПУСК №65, июнь 2016
292. Сетевое взаимодействие педагогов и школьников как один из аспектов для развития универсальных учебных действий ВЫПУСК №65, июнь 2016
293. Применение метода арт-терапии в психологическом сопровождении младших школьников ВЫПУСК №65, июнь 2016
294. Реализация системно-деятельностного подхода в формировании гражданской идентичности обучающихся при изучении региональной истории ВЫПУСК №65, июнь 2016
295. Информатизация пространства в условиях реализации ФГОС ВЫПУСК №65, июнь 2016
296. Внеурочная деятельность учащихся как средство достижения личностных и метапредметных результатов ВЫПУСК №64, апрель 2016
297. Викторина «Первые в России» ВЫПУСК №64, апрель 2016
298. Литературная гостиная по творчеству Н.Н. Носова ВЫПУСК №64, апрель 2016
299. «Я и мой класс»: рефлексивно-деловая игра для 5-7 класса ВЫПУСК №64, апрель 2016
300. Особенности психологического сопровождения развития ребенка в образовательном процессе в условиях ФГОС ООО ВЫПУСК №64, апрель 2016

Страницы