«Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей

 
 

Архипова Светлана Владимировна,

воспитатель первой квалификационной категории

МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 
 
 

Кошкова Марина Геннадьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

«Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей

Многие знают о празднике Хэллоуин, который отмечается во всем мире. Этот праздник означает начало темной, долгой и холодной зимы. Главным символом праздника считается фонарь из тыквы с вырезанной гримасой, считалось, что этот фонарь отгонял злых духов. Люди полагали, что в это время открывались двери в потусторонний мир, и духи могли появиться среди людей. Для защиты люди наряжались в разнообразные костюмы и рисовали различные маски на лицах.

Мы с ребятами в группе побеседовали о том, что Хэллоуин – это не наш праздник, он не несет мир и добро в наши семьи и решили отметить свой праздник. Долго думали о том, как же нам отметить, и дети предложили: раз на Хэллоуин основной символ – это тыква, то и мы возьмем тыкву. У кого-то сегодня Хэллоуин – а у нас – Тыквенный Спас! А чтобы всем была понятна идея праздника, решили надеть в этот день что-то оранжевое или желтое, под цвет тыквы. К идее провести в саду Тыквенный спас активно подключились и родители: они принесли вырезанную «мордочку» тыквы, но не злую, а добрую, веселую, еще они принесли свечи, целые тыквы, мёд.

Вместе с детьми мы посмотрели презентацию «Королева тыкв» и узнали много нового и интересного: «Тыквенный Спас» – это славянский народный праздник, который в России отмечают 31 октября. В этот день тыква почитается как символ урожая, плодородия, здоровья и долголетия. Тыква – прекрасный дар природы человеку. Это полезное и вкусное растение, бахчевая культура, известная во многих странах. Тыква – кладезь витаминов: витамины группы В, А и Е, К, Т, аскорбиновая кислота, калий. Она входит в десятку самых полезных овощей и фруктов. При этом она радует взор своим ярким жизнерадостным ярким цветом осенью, когда начинает ощущаться нехватка солнца. Также ребята узнали, что из тыквы делают разнообразную посуду потому, что она имеет толстую кожуру, разные поделки для украшения интерьера, готовят разнообразные блюда, вырезают маски и рожицы, да и просто так, в своем естественном виде, она красиво лежит на кухне, и вносит позитив в хмурые осенние дни. И конечно, это полезный и вкусный овощ.

После просмотра презентации мы внимательно рассмотрели тыкву: ее цвет, размеры, сравнили с другими овощами, поиграли в словесные игры с тыквой. На занятии лепкой ребята вылепили каждый свою вкусную, яркую неповторимую тыкву.

На занятии аппликации дети сделали цветок тыквы из ватных дисков, украсив поделку дополнительными материалами. Перед прогулкой дети попробовали тыквенный сок, который принесла одна из родительниц.

А как же вкусна тыква с медом! После обеда дети нарезали тыкву на небольшие кусочки, смазали каждый кусочек медом, разложили тыкву с медом на лист и запекли на кухне в духовке. Как же это было вкусно: какая кладезь витаминов и минералов, вкуснее любого угощения!

Во второй половине дня была кульминация. В вырезанную тыкву, которую принесли родители, поставили яркую свечку. На улице было темно и зажженная тыква, как волшебница, освещала все вокруг. Ребята прикладывали свои руки к тыкве и говорили добрые слова, пожелания, напутствия всем детям и взрослым. А те из родителей, кто рано пришел в сад, тоже смогли прикоснуться к тыкве и сказать теплые слова и пожелания. Все получили массу хорошего настроения и позитива.

Тыквенный спас удался на славу!

 

 

       

 

         

Количество просмотров: 3540  

Добавить комментарий

441. Воспитание патриотизма студентов колледжа посредством подготовки и проведения классного часа «Я к Вам пишу из Ленинграда…» Выпуск №81, февраль 2019
442. Методическая разработка семинара по теме «Различные виды учебных задач и организация их решения (умения педагогов)» Выпуск №81, февраль 2019
443. Портфолио дошкольника как средство развития успешности ребёнка Выпуск №81, февраль 2019
444. Спортивный праздник в форме квест-игры «Поиски снежинок» для дошкольников второй младшей группы Выпуск №81, февраль 2019
445. «Отворяй ворота, в гости едет Коляда!» Выпуск №81, февраль 2019
446. Использование квест-игры в образовательной деятельности ДОО Выпуск №81, февраль 2019
447. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП с использованием средств ИКТ и лого-роботов «Bee-Bot» для детей подготовительной группы комбинированной направленности с ТНР по теме «Путешествие в Африку» Выпуск №81, февраль 2019
448. Занятие по ОБЖ «Безопасность зимой» Выпуск №81, февраль 2019
449. Формирование общих компетенций студентов первого курса через проведение познавательного классного часа «Имя Антона Семеновича Макаренко» Выпуск №81, февраль 2019
450. Предметная неделя по естествознанию Выпуск №81, февраль 2019
451. Проект учебного занятия «Преобразование и решение “открытых” задач» Выпуск №81, февраль 2019
452. Методика проведения интерактивной игры «Паучок» при изучении английского языка Выпуск №81, февраль 2019
453. Повторительно-обобщающая игра «Восток в Древности» Выпуск №81, февраль 2019
454. Праздничное мероприятие «Уральских гор сказочник» Выпуск №81, февраль 2019
455. Образовательный проект практико-ориентированной направленности «Тропою предков» Выпуск №81, февраль 2019
456. Проект внеурочного занятия «Важно вежливыми быть» Выпуск №80, декабрь 2018
457. «Посвящение в первоклассники»: мероприятие для параллели 1 классов Выпуск №80, декабрь 2018
458. Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Здоровый образ жизни. Вредная привычка – курение» Выпуск №80, декабрь 2018
459. Технологическая карта урока с использованием электронной формы учебников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Выпуск №80, декабрь 2018
460. Неделя психологии в Лицее № 81 Выпуск №80, декабрь 2018

Страницы