Игры и игрушки в жизни детей в условиях ДОУ

 
 

Тихонова Татьяна Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

дошкольного отделения «Ягодка»

МАОУ СОШ № 217 г. Новосибирска

 

Игры и игрушки в жизни детей в условиях ДОУ

Игра – это огромное светлое окно,

через которое в мир ребенка вливается живительный

поток представлений об окружающем мире.

В. И. Сухомлинский

Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. А для детей дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью. Дети подражают родителям, взрослым, манере обращаться с окружающими, их поступкам, трудовым действиям. Умственная активность детей всегда связана с работой воображения. Интересные игры создают бодрое, радостное настроение, делают жизнь детей более полной, удовлетворяют их потребности в активной деятельности. Даже в хороших условиях ребёнок будет плохо развиваться, если будет лишён увлекательной игры.

Именно в игре закладывается модель дальнейшего поведения ребенка в коллективе, в семье, в обществе. Дети среднего возраста еще нуждаются в совместных играх со взрослыми, поэтому мы в группе играем в различные игры. Обязательным спутником игры является игрушка.

Современная игрушка глазами ребенка – это источник радости, мотиватор игры, она вызывает положительные изменения в психике. Невозможно представить детство без игрушек. Только игрушки формируют все стороны личности ребёнка.

Игрушки должны приносить пользу, полезная игрушка учит добру, красоте, мудрости, состраданию. Есть хорошие, мудрые игрушки, они учат добру, справедливости. Учат не обманывать, не предавать. Есть наборы для постройки кораблей, самолетов, лодок, машин. Есть наборы для вышивания и пошива платьев куклам. Слесарные, столярные инструменты, которые учат детей самостоятельности, трудолюбию, заботе о ближних. Спортивные игрушки – мячи, скакалки, кегли, кольцеброс. Игры, воспитывающие усидчивость, – пазлы, головоломки, лото, мозаика, конструкторы. Наборы для сюжетно-ролевых игр – «Дочки – матери», «Парикмахерская», «Больница», «Строительство».

Кроме полезных игрушек, есть и опасные игрушки, от которых лучше воздержаться, это:

– оружие – ружья, пистолеты с пульками, мечи, копья, дартс – ими можно пораниться;

– игрушки с мелкими деталями – кукольные аксессуары, мелкий конструктор – могут попасть в волосы и в дыхательные пути;

– игрушки, у которых лезет мех – могут вызвать аллергию.

Чем меньше ребенок, тем больше ему нравятся крупные и мягкие игрушки. Когда дети взрослеют, то на смену крупным игрушкам приходят мелкие наборы зверей, солдатиков, кукольных семей. Дети проигрывают разные варианты с одними и теми же игрушками, развивается фантазия и воображение, обогащается эмоциональный мир.

Любимая игрушка девочек – кукла. Кукла – это модель женщины, её можно одевать, раздевать, покупать для неё новые вещи. Это маленькое существо, которое хочется нянчить, кормить, укладывать спать, качать, лечить. Дети чувствуют себя взрослее, вырабатывается чувство заботы.

Приобретая игрушки, всегда нужно учитывать вкусы детей, но не всегда нужно руководствоваться только их интересами. Игрушка – это средство подготовки ребенка ко взрослой жизни. А в современном обществе игрушка – это объект для эмоционального общения. Игрушки заменители друзей, которые все понимают и не помнят зла. Дети учатся заботиться, сопереживать. Игрушка умна и послушна, ласкова, добра, весела. Играя, дети учатся действовать, мыслить и выстраивать свои отношения с другими детьми. Так игрушки позволяют лучше не только узнать характер ребенка, но и заглянуть в его будущее.

У нас в группе существует традиция, тот, кто приносит игрушку, не просто показывает её, но и рассказывает о ней детям в нескольких предложениях. Каждый день по утрам дети делятся впечатлениями о своих друзьях.

Количество просмотров: 3424  

Добавить комментарий

461. Радужное лето: коррекционная работа учителя-логопеда и воспитателей в летний период ВЫПУСК №88, апрель 2020
462. Экологическое воспитание дошкольников в современном дошкольном образовании ВЫПУСК №88, апрель 2020
463. Основы экологического воспитания в детском саду ВЫПУСК №88, апрель 2020
464. Зимние игры и забавы на прогулке в ДОУ Выпуск №87, февраль 2020
465. «Русские традиции»: проектная деятельность в ДОУ Выпуск №87, февраль 2020
466. Взаимодействие с социальными партнерами как способ повышения качества дошкольного образования Выпуск №87, февраль 2020
467. Развитие индивидуализации ребенка через использование нетрадиционных техник художественно-ручного труда Выпуск №87, февраль 2020
468. Педагогический проект «Битва хоров» как средство воспитания нравственно-патриотических чувств дошкольников Выпуск №87, февраль 2020
469. Логопедическая домашняя работа. Игровое пособие Выпуск №87, февраль 2020
470. Лого-робот Bee-Bot «Умная пчела» как помощник педагога в образовательной деятельности по ознакомлению дошкольников с видами спорта Выпуск №87, февраль 2020
471. Повышение уровня речевого развития детей дошкольного возраста через организацию совместной деятельности взрослого и ребенка Выпуск №87, февраль 2020
472. Развитие сенсомоторных способностей вновь поступивших детей раннего возраста как один из факторов успешной адаптации к детскому саду Выпуск №87, февраль 2020
473. Разработка многофункционального дидактического пособия «Автомобиль» Выпуск №87, февраль 2020
474. Организация театрализованной деятельности для детей дошкольного возраста с нарушением речи Выпуск №87, февраль 2020
475. Мы поэты: развитие поэтического слуха у детей с тяжелыми нарушениями речи Выпуск №87, февраль 2020
476. Современные подходы в образовании дошкольников Выпуск №87, февраль 2020
477. Экологический квест «Спасём заколдованный лес». Старшая группа комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи Выпуск №87, февраль 2020
478. Девиз современного образования: «Всё для детей!» Выпуск №87, февраль 2020
479. Проектирование и реализация современного занятия в детском саду в соответствии с основной образовательной программой «Вдохновение» Выпуск №87, февраль 2020
480. Система работы ДОУ по подготовке детей к школе в формате новых образовательных стандартов Выпуск №87, февраль 2020

Страницы