«Сибирский педагогический журнал»: история научного издания Новосибирска

 
 

Кузменкина Людмила Анатольевна,

методист МАУ ДПО «НИСО»

 

«Сибирский педагогический журнал»: история научного издания Новосибирска

Чуть больше 100 лет назад у педагогов Сибири появился свой собственный журнал.

Первый номер «Сибирского педагогического журнала» вышел в свет в Новониколаевске в мае 1923 года на 160 листах. Тираж журнала составил две тысячи экземпляров. Новое издание по вопросам педагогики и просвещения издавалось Сибирским отделом народного образования.

И хотя на просторах Сибири выпускалось в то время огромное количество журналов, бюллетеней, газет, «Сибирский педагогический журнал» сыграл в жизни школы большую роль. Редакционная коллегия ставила перед собой задачи: перевоспитать старые кадры и вырастить «идейно и организационно спаянных» новых работников просвещения, агитировать за новую школу и марксистскую педагогику, создавать авторские коллективы, привлекать к работе читателей.

Обязанности редактора возлагались на заведующих региональными отделами народного образования Д.К. Чудинова (1923), А.Я. Голышева (1924-27), Н.В. Вихирева (1928-30), В.П. Теряева (1931-36).

В редакцию входили известные партийные работники, педагоги и просвещенцы А.А. Ансон, М.М. Басов, И.И. Ляшенко и др.

Среди наиболее активных авторов журнала в 1920-е гг. были известные сибирские педагоги А.М. Топоров, Г.А. Вяткин, И.Н. Орловский, Г.И. Итыгин, Н.К. Ауэрбах, Г.И. Черемных, П.К. Казаринов, В.А. Пупышев.

С 1926 по 1935 годы журнал назывался «Просвещение Сибири». Этот период считается наиболее ярким в его истории. Редакция стремилась, чтобы он стал центром педагогической мысли Сибири. Известный историк советской школы Ф. Королёв писал: «Сибирский журнал является, бесспорно, одним из лучших местных педагогических журналов». На его страницах активно обсуждалась, например, проблема дисциплины учащихся. В первой половине 20-х годов некоторые работники Наркомпроса и педагоги утверждали, что не следует специально заниматься вопросами дисциплины, что она сама по себе привьётся детям, так как в советской школе ликвидированы корни недисциплинированности.

Ребёнка нельзя было наказывать и в чем-либо ограничивать в его поведении на уроке. «Даже повышение голоса, даже недовольное лицо учителя» подвергалось осуждению. Когда терпение у педагогов кончилось, они стали писать в редакцию журнала и ставить вопрос о необходимости «активного воспитания сознательной дисциплины в школе».

Одно время на страницах журнала пропагандировался лозунг отмирания школы. «Цех завода – вот школа для подрастающего поколения». И снова многие педагоги включились в полемику.

Начиная с 1929 началась политизация содержания журнала, резкая политическая критика А.М. Топорова, аресты членов редколлегии. Журнал значительно изменился. Наибольший его тираж в конце 1920-х гг. составлял 5 тыс. экземпляров.

В 1936 году журнал сменил название на «Просвещение Западной Сибири». Выходил с регулярностью 5-6 раз в год. В конце 1939 года его публикация была остановлена.

В 2003 году как научное периодическое издание снова был основан «Сибирский педагогический журнал». Он выступает как открытая и независимая трибуна для исследователей Сибирского федерального округа, а также представителей других регионов России и международного сообщества.

Количество просмотров: 1091  

Добавить комментарий

Target Image
221. «Если нет материала, то можно сшить трусы из мешка» ВЫПУСК №75, февраль 2018
222. «Через разгрузку и физкультуру надо идти к «ремонту здоровья» ВЫПУСК №75, февраль 2018
223. Побратимы на всю жизнь ВЫПУСК №75, февраль 2018
224. Развитие межклановых семейных связей в пригородной сибирской деревне Усть-ине (1890–1927 гг.) ВЫПУСК №75, февраль 2018
225. Село Ордынское: развитие поселения во второй половине XIX – первой трети XX века ВЫПУСК №75, февраль 2018
226. Развитие села Каргатский Форпост во второй половине XIX – первой трети XX века Выпуск №74, декабрь 2017
227. Статистическая динамика села Болотного в «Списках населенных мест» второй половины XIX – первой трети XX века Выпуск №74, декабрь 2017
228. Развитие села Северное (Верхне-Назарово) во второй половине XIX – начале XX века Выпуск №74, декабрь 2017
229. Роль сельского дома-музея А. Я. Штеффена в организации воспитания и исследовательской деятельности учащихся Неудачинской школы Выпуск №74, декабрь 2017
230. История Дворца, или Как все начиналось (1940-ые гг.) Выпуск №74, декабрь 2017
231. Строительство мостов в Томской губернии в конце XIX – начале XX века Выпуск №74, декабрь 2017
232. Антирелигиозник-распоп М. В. Галкин (М. Горев) во главе кафедры основ марксизма-ленинизма Новосибирского института инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии (1942–1944 гг.) Выпуск №74, декабрь 2017
233. Материалы «Интегрального музея-квартиры повседневности Академгородка» как источниковая база для изучения истории новосибирского Академгородка Выпуск №74, декабрь 2017
234. Разрушение памятников Октября – полувековой юбилей Выпуск №74, декабрь 2017
235. Профессия учителя глазами начинающих: штрихи к профессиональному портрету современного учителя истории Выпуск №74, декабрь 2017
236. «И всё то благо, всё добро...». Памяти Екатерины Ивановны Соловьёвой Выпуск №74, декабрь 2017
237. Воспитание детей – это самое главное Выпуск №72-73, октябрь 2017
238. Заселение полосы отчуждения Западно-Сибирской железной дороги на линии главного хода от Новосибирска до Мариинска Выпуск №72-73, октябрь 2017
239. Репрезентации Сибири 1930–1950-х годов в эго-текстах (по материалам личных фондов Музея Железнодорожного района Новосибирска) Выпуск №72-73, октябрь 2017
240. Динамика численности городского населения Томской губернии в период 1914–1917 годов Выпуск №72-73, октябрь 2017

Страницы