Что же такое педагогическое счастье? На наш взгляд, это когда дети бегут в школу. Ждут, когда закончатся выходные, и они вновь встретятся с одноклассниками, расскажут интересно выполненное задание, будут задавать ребятам вопросы по разным темам. Еще педагог становится счастливым тогда, когда дети дружат друг с другом, договариваются, слушают и слышат друг друга. Когда ребенок демонстрирует свою воспитанность, старается хорошо учиться. Педагог чувствует себя счастливым, когда у него получается продуктивно взаимодействовать с родителями.

Какой сложный, осознанный путь нужно пройти учителю, чтобы получить высокий результат и почувствовать это долгожданное счастье. Важно видеть счастье в мелочах, в маленьких победах, но и стремиться к большему. К совершенству.

Что же педагог будет делать для этого? Целенаправленная, продуманная работа поможет учителю почувствовать удовлетворение от своей профессиональной деятельности. Мы начинаем с разных игр на знакомство, сплочение детей, например: «Молекула», «Знакомься – это я», «Я лидер» и т.д.

Серия классный событий поможет нам объединить детей, почувствовать командный дух, научиться взаимодействовать друг с другом, побеждать и достойно проигрывать. Это могут быть интеллектуальные игры, квизы, творческие посиделки, батлы.

В этом году мы начали реализацию проекта «Семейное чтение», благодаря которому происходит объединение семей. Дети читают вместе со своими родителями книги. После чтения мы проводим интеллектуальные игры, турниры, которые помогают детям научиться работать в команде, взаимодействовать с ребятами из своего класса и других учеников не только гимназии, но и города. Реализовывать данный проект нам помогают наши социальные партнеры: театры города Новосибирска, Областная детская библиотека им. М. Горького.

Параллельно с этим проектом идет реализация не менее важной и интересной программы «Мы – твои друзья» для детей начального школьного возраста. Эта программа учит детей бережному отношению к домашним животным через реализацию творческих способностей. Мы учим детей понимать животных, ухаживать за ними, наблюдать за их повадками, интересами, воспитывать их. Изучаем мир профессий, связанных с животными. Творческая демонстрация через рисование, аппликации, лепку, мультипликацию, видеосюжеты, фотовыставки, мы учим детей видеть счастливые мгновения, ловить их и фиксировать, наслаждаться ими. Все это помогает детям и нам учиться быть счастливыми.

Мы с детьми начали реализацию всероссийского проекта «Орлята России». Проходя треки из программы, мы учим детей делать добрые дела, беречь природу, дорожить дружбой, любить учиться, помогать друг другу и многому другому. Так происходит взаимообмен, мы учим детей, дети учат нас.

На уроках мы ежедневно проводим работу в парах, группах, командах. Домашнее задание тоже может быть продумано таким же образом. Уроки – путешествия, экспедиции, экскурсии, лаборатории и многое другое помогает детям погрузиться в мир знаний, а создание на уроке атмосферы успеха позволяет детям радоваться, чувствовать себя успешными и счастливыми.

В нашей гимназии есть традиционные мероприятия, которые проводятся на параллелях и для всей школы. Примером таких событий являются «Посвящение в Гимназисты», «Прощание с Азбукой», танцевальный батл, битва хоров, караоке клуб, каша из топора и многие другие.

Взаимодействие с родителями дает понять детям важность своей семьи и познакомиться с семьями одноклассников. Спортивные соревнования позволяют ученикам научиться «болеть за своих» и уважительно относиться к соперникам. Еще после таких матчей мы проводим общее чаепитие, так ребята учатся у взрослых видеть, что в зале они соперники, а выйдя из зала – друзья.

Кроме спортивных состязаний мы вместе играем в игры, проводим совместные квесты. Например, «Пиратский квест», «В гостях у Мороза», «Масленица» и многие другие мероприятия, которые готовятся и проводятся совместно с родителями. Такая деятельность нас объединяет, позволяет родителям быть сопричастными к творческим, спортивным успехам детей. Это и есть настоящее счастье!

Педагог – особая профессия, требующая не только знаний и навыков в области образования, но и особого внимания к каждому ученику. Наставник счастливых людей – так можно назвать педагога, который не только передаёт знания, но и вдохновляет и мотивирует своих учеников.

Кто может стать наставником счастливых людей? Для того чтобы стать наставником счастливых людей, педагог должен уметь слышать и видеть каждого ученика отдельно, обращать внимание на их потребности, интересы и способности. Важно не только обучать, но и воспитывать личность, помогать развивать уникальные качества каждого ученика.

Наставник счастливых людей должен быть не только учителем, но и другом, советчиком, поддержкой. Он должен заботиться о благополучии и эмоциональном состоянии ученика, помогать им преодолевать трудности и развивать потенциал.

Педагог, который является наставником счастливых людей, умеет создавать доверительные отношения, вдохновлять учеников на достижение целей, поддерживать в трудные моменты и радоваться успехам. Он не просто учит, а помогает каждому ученику стать лучше, счастливее и успешнее.

Учитель заряжает детей и их родителей энергией, энтузиазмом, готовностью помочь, поощрениями, пониманием, радостью.

Ученик тоже является наставником для учителя, так как учит быть непосредственным, радоваться мелочам, с легкостью относиться к проблемам, легко прощать. Иногда мы можем наблюдать такие ситуации, когда дети поругались, помирились, а родители продолжают выяснять отношения друг с другом, оскорблять друг друга. Важно нам, взрослым, позволять людям быть несовершенными и не осуждать их за это.

Такой обмен счастливого наставничества можно увидеть при взаимодействии с детьми на классных часах, посвященных дружбе, при чтении литературы о дружбе, при работе с пословицами и поговорками, при анализе прочитанных притч, жизненных ситуаций.

Быть наставником счастливых людей – это большая ответственность, но и огромное удовольствие. Педагоги, которые умеют вдохновлять, мотивировать и поддерживать своих учеников, воспитывают не только успешных людей, но и счастливое общество.