Семейный архив как место нашей памяти

 
 

Ремхе Амалия Геннадьевна,

студент бакалавриата Института истории,

гуманитарного и социального образования

ФГБОУ ВО «НГПУ»

 

Семейный архив как место нашей памяти

В настоящее время проблема изучения истории своей семьи становится всё более актуальной. Многие теряют связь с предыдущими поколениями, а порой даже не знают, как зовут ближайших родственников. Важно сохранять память о своей семье и передавать её следующим поколениям, и в этом может помочь семейный архив.

Семейный архив – это ценное наследие, отражающее историю и традиции рода. Он включает документы, фотографии, письма и другие предметы, которые помогают сохранить память о предках и их жизни. Изучение семейного архива позволяет не только узнать больше о своей родословной, но и понять социокультурный контекст времени, в котором жили наши предки.

Семейные архивы также могут служить источником информации о более широком историческом контексте, что помогает лучше понимать события того времени. Наконец, сохранение памятных вещей создает эмоциональную связь между поколениями и укрепляет семейные узы. Таким образом, создание архива – это сохранение информации и формирование общего семейного опыта.

Когда я приезжаю домой в село Калачи Карасукского района, мы с родителями обязательно смотрим семейные альбомы, а родители рассказывают интересные истории из своей жизни и биографий других членов семьи.

 

Мои родители в молодости. 1980-е гг.

Портреты предков, семейные фотоснимки о важных событиях, таких, как праздники или поездки, помогают сохранить атмосферу и эмоции общих моментов жизни. У нас даже есть отдельный свадебный альбом с фотографиями моих прадедушек и прабабушек. Сохранилась также традиция похоронных фотографий, особенно среди немцев. Множество альбомов, посвященных военной службе и студенчеству, побуждают семейные воспоминания о прожитых годах.

Майер Фридрих (Фёдор) Васильевич и Майер (Май) Амалия Петровна

со старшим сыном Егором и дочерью Лидией. 1940 г.

Бородин Николай Никитич и Бородина (Майер) Лидия Фридриховна.

Свадебное фото дедушки и бабушки по маминой линии. 1961 г.

Ремхе Карл (Николай) Карлович и Ремхе (Межакова) Валентина Никаноровна.

Дедушка и бабушка по папиной линии

Детские фотокарточки также занимают заслуженное место среди прочих снимков, ведь они запечатлевают самые трогательные и беззаботные моменты жизни.

Детские семейные фотоснимки 1967, 1993 и 2008 гг.

Чемоданчик с открытками и личными письмами хранит мысли и чувства отправителей. Каждая открытка и письмо – это мгновение, запечатленное на бумаге, которое переносит нас в другой мир. Они рассказывают о событиях, которые были близки прошлым поколениям и позволяют узнать, как жили и чувствовали наши предки. Я держу в руках открытку, которую моя мама – школьница, учившаяся в соседнем селе, отправила своей бабушке на 8 марта – обещала хорошо учиться. Обещание она, конечно же, выполнила.

 

Письма дают возможность заглянуть в душу человека, узнать, что было важно для него в тот момент. Особенно важным является письмо моего прадеда Никиты Андреевича Бородина с фронта. Оно стало дорогой памятью о погибшем муже для моей прабабушки Марии Филипповны. Прадед рассказывает о своих делах, о встрече с родственником, интересуется судьбой жены и детей. Уже в 1941 году он был уверен, что Красная армия победит и солдаты вернутся домой, к своим семьям.

В письме от 12 декабря 1941 года Никита Андреевич писал:

«Добрый день, многоуважаемая моя супруга Мария Филипповна и дорогие детки Филя, Рая, Коля, Зина, Катя! Посылаю я вам свой чистосердечный привет и с любовью низкий поклон и сообщаю вам, что я пока нахожусь жив и здоров и того вам желаю, всего хорошего в жизни вашей. Маруся, сообщаю, что Василий Филиппович, Иван Филиппович, Андрей Илларионович пока находятся живы. Василий Филиппович был у меня дня три. А Ивана Филипповича не видал, но, по рассказам, он от меня только в двух километрах, в другой деревушке, а остальных наших калачан не вижу и не слышу про них.

Мне всё же радостно стало, когда я увиделся с Василием и кой о чём поговорили с ним про домашнее. Он мне рассказал, а я ему.

Я получил от вас два письма, за которые сердечно благодарю, и очень рад вашим письмам. Я узнал, как вы живёте. Живите как вам лучше, запасайте хлеб на пропитание, а мы будем защищать свою Родину, побеждать Гитлера, гнать со своей земли.

Маруся, я послал в письме Филе десять рублей денег, чтобы он себе купил книги, какие ему требуются для занятий, пущай ходит в школу и учится или, может, не ходит почему-то. Вы ничего не пишете, что вы получаете на трудодни окончательно и что нового у вас в колхозе и дома, опишите всё подробно. Маруся, мне очень жалко Вас, что Вы остались с малыми детьми, с ними очень трудно Вам придется, но ничего, надо переживать и воспитать их, чтобы они выросли, тогда они тебе будут помогать при старости лет, а трудности надо пережить, а мы кончим войну, вернёмся, будем вам помогать, вместе воспитывать. А сейчас рады бы помочь, но очень далеко от вас нахожусь, воюем с Гитлером, каждый день видим германских солдат и ведём перестрелку».

Бородины Никита Андреевич и Мария Филипповна (справа) с родственниками и детьми. 1938 г.

Газетная публикация – письмо Н. А. Бородина из действующей армии. 1941 г.

Это письмо скрашивало Марии Филипповне тоску одиночества, горечь и боль утраты – помогало жить и воспитывать детей. Она читала это письмо своим детям, чтобы они гордились отцом и были похожи на него. Конечно же, трудно было Марии Филипповне одной с пятью детьми, старшему из которых было всего лишь 8 лет. Своих детей она воспитала настоящими людьми, была награждена двумя медалями материнства.

Вырезки из газет играют важную роль в архиве, поскольку они отражают культурные события и достижения, важные для семьи. Много писали о моём дедушке Карле Карловиче. Он был заведующим зернотоком и еще десять лет после выхода на пенсию работал на благо колхоза имени Дзержинского. Журналисты писали и о трудовых династиях моей семьи.

 

Во многих семьях бережно хранятся ордена и медали, памятные значки членов семьи, которые также занимают почетное место в архиве. Боевые и трудовые награды являются важными формами признания заслуг человека в разных сферах жизни. Эти награды символизируют уважение и благодарность общества за мужество, профессионализм и преданность делу.

 

Можно сделать вывод, что создание и пополнение семейного архива играет ключевую роль в сохранении исторической памяти и семейных традиций. Семейный архив служит не только хранилищем документов, фотографий и других материальных памятей, но и связующим звеном между поколениями. Он помогает сохранить воспоминания о родных, передаёт ценности и опыт, а также способствует укреплению семейных уз. Такой архив может стать основой для изучения родословной, а также источником вдохновения для будущих поколений.

Количество просмотров: 364  

Добавить комментарий

421. Купинское опытное селекционное поле Выпуск №54-55, Октябрь 2014
422. Что лучше: трамвай или автобус? Выпуск №54-55, Октябрь 2014
423. Мгновения сибирской огранки Выпуск №54-55, Октябрь 2014
424. Как написать историю каждой деревни. Модель изучения динамики сельского населенного пункта в сибири 1850-1920-х гг. (на примере села бердского) Выпуск №54-55, Октябрь 2014
425. «Ошибка» академика Лаврентьева? Выпуск №54-55, Октябрь 2014
426. Всесоюзный шлюпочный поход «Новосибирск – Сталинград» Выпуск №53, Июнь 2014
427. Мельница Е.А. Жернакова в Успенке Выпуск №53, Июнь 2014
428. «Я много чего могу!» Беседы с народной целительницей Василисой Матвеевной Выпуск №53, Июнь 2014
429. Помощь великой актрисы Выпуск №53, Июнь 2014
430. Почему в Новосибирске есть улица Челюскинцев? Выпуск №53, Июнь 2014
431. Памятник Пушкину в Новосибирске Выпуск №53, Июнь 2014
432. Затон нашего детства. 105-летию микрорайона Затон посвящается… Выпуск №53, Июнь 2014
433. Стиляги Выпуск №53, Июнь 2014
434. Пионер авиапрома Владимир Федорович Савельев Выпуск №53, Июнь 2014
435. Сибирское учительство в конце XVIII – первой половине XIX в.: проблемы социокультурной адаптации Выпуск №53, Июнь 2014
436. Из истории советской школы: воспоминания учителей Выпуск №53, Июнь 2014
437. «Вся мудрость мира входит в нас...» Выпуск №53, Июнь 2014
438. Екатерина Ивановна Соловьёва – основатель научной исторической школы в НГПИ-НГПУ Выпуск №53, Июнь 2014
439. Экономическое положение переселенцев западной сибири конца XIX – начала XX вв. (1893–1905 гг.) Выпуск №53, Июнь 2014
440. Влияние миграционных процессов на становление и развитие промыслов в сибири второй половины XIX – начала XX вв. Выпуск №53, Июнь 2014

Страницы