|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование представлений о финансовой грамотности у детей дошкольного возраста с использованием сказокТрудолюбова Оксана Викторовна, Акимова Лариса АнатольевнаВ современном обществе финансовая грамотность становится одним из факторов финансового благополучия, следовательно, и качества жизни. Освоение базовых принципов финансовой грамотности с раннего возраста формирует ответственное отношение к деньгам на протяжении всей жизни. Среди множества методов и средств освоения азов экономических компетенций у детей дошкольного возраста заметное место занимает сказка. |
 |
Историко-литературная викторина, посвящённая 80-летию Великой Победы «Крепость не пала. Крепость истекла кровью»Вервейн Елена Юрьевна, Евдокимова Марина АлександровнаСлово учителя. «На крайнем западе нашей страны стоит Брестская крепость. Совсем недалеко от Москвы: меньше суток идёт поезд. И не только туристы – все, кто едет за рубеж или возвращается на родину, обязательно приходят в крепость. Здесь громко не говорят: слишком оглушающими были дни сорок первого года и слишком многое помнят эти камни. Не спешите. Вспомните. И поклонитесь.» |
 |
Художественно-эстетическое развитие дошкольников через реализацию авторской программы «Творчество без границ»Самойло Лилия Николаевна, Стрицкая Юлия ЮрьевнаНациональный проект РФ «Образование» обозначил цели системы образования как развитие личности с ярко выраженной творческой индивидуальностью и высоким уровнем духовности, создание максимальных условий для самореализации каждого ребенка. Важно подчеркнуть, что творческий потенциал рассматривается как неотъемлемый элемент духовного роста, который предполагает наличие высоких моральных ценностей, ответственности и стремления к самосовершенствованию. |
Страницы