Материалы номера

Применение инструментов информационно-образовательной среды в обучении младших школьников на уроках математики

Захаренко Елена Владимировна

В современных условиях в образовательной среде значительное внимание уделяется интеграции информационных технологий в учебный процесс. Одной из ключевых задач, стоящих перед учителями начальных классов, является создание таких условий, которые позволяют детям не только осваивать математические знания, но и развивать навыки, необходимые для жизни в обществе, насыщенном технологическими инновациями.

Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством занимательной математики

Пуряева Марина Васильевна

Исследования развития логического мышления средствами занимательной математики у детей старшего дошкольного возраста обращаются к важной области развития детей, где математика используется как инструмент для развития логического мышления. Использование занимательной математики делает образовательный процесс более увлекательным и интересным для детей, оно не только способствует умственному развитию дошкольников, но и формирует интерес к познавательной деятельности, развивает у них самостоятельность и мотивацию.

Квест как инновационная форма работы в рамках реализации вариативной части образовательной программы «Игра. Чтение. Речь»

Басюк Татьяна Владимировна, Белоглазова Елена Сандровна, Скрипниченко Светлана Михайловна

Одна из групп профессиональных задач педагога связана с умением проектировать образовательный процесс с учетом современных образовательных технологий. Одним из важнейших принципов дошкольного образования, по определению ФГОС, является принцип интеграции образовательных областей в соответствии с их спецификой и возможностями, что обеспечивает дошкольнику целостное восприятие окружающего мира.