Материалы номера

Подходы и методы в обучении иностранным языкам в моей педагогической практике

Симоненко Наталья Геннадьевна

Это слова Скотта Торнбери – нашего современника, коллеги, блестящего преподавателя и методиста, издавшего множество статей и книг в области изучения и преподавания иностранных языков. Они заставили меня задуматься о том, в какой мере моя педагогическая практика «методична» и какие известные методы и подходы имеют место в моем преподавании. А далее я отправилась в увлекательное путешествие по страницам двух замечательных книг: «Approaches and Methods in Language Teaching» (Richards, J.C., Rodgers, T.C.) и «30 Language Teaching Methods» (Thornbury, S.)

Парциальные программы – один из способов улучшения качества образования

Морозова Татьяна Геннадьевна, Глушак Галина Владимировна, Асадова Оксана Викторовна

Парциальные программы в дошкольных образовательных учреждениях представляют собой специализированные образовательные программы, направленные на развитие определенных аспектов личности ребенка, таких как физическое здоровье, интеллектуальные способности, эмоциональная сфера, социальные навыки и творческое мышление. Парциальные программы помогают расширить и углубить образовательный процесс, делая его более разнообразным и эффективным, так как включают в себя:

Читательская грамотность – ключ к формированию функциональной грамотности

Вайнерт Ирина Антоновна

Формирование функциональной грамотности обучающихся – важнейшая задача для системы образования и для каждого педагога. Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Это означает, что функциональная грамотность не может быть «привязана» к какому-то одному предмету. 

Последние комментарии

7 месяцев 3 недели назад
Было очень интересно почитать статью!
7 месяцев 3 недели назад
Потрясающая статья!
7 месяцев 4 недели назад
Ангелина Алексеевна, порекомендуйте пожалуйста ресурсы для работы с видео.

Страницы