|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
|
|
Читательская грамотность – ключ к формированию функциональной грамотностиВайнерт Ирина АнтоновнаФормирование функциональной грамотности обучающихся – важнейшая задача для системы образования и для каждого педагога. Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Это означает, что функциональная грамотность не может быть «привязана» к какому-то одному предмету. |
 |
С чего начать в школе или вузе? Три модели первого исследования по локальной историиЗверев Владимир АлександровичС целью активизации исследований по локальной истории (историческому краеведению) автор статьи разработал в помощь старшим школьникам и студентам младших курсов университета несколько моделей для первого исследования. Они предусматривают: а) запись воспоминаний – создание исторического источника по устной истории; б) написание небольшой статьи о развитии конкретного сельского населенного пункта в нашем крае во второй половине XIX – первой трети XX в.; в) создание эссе о месте или фигуре социальной памяти. |
 |
Использование электронных образовательных ресурсов в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в начальной школеКульмизева Лариса ВикторовнаВ настоящее время на первый план выдвигается развивающая функция образования, развитие и становление личности школьника. А одной из ведущих характеристик развития личности является познавательный интерес, уровень которого в значимой мере определяет эффективность процесса обучения. |
Страницы