Интерактивное образование

Главная ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025

Успешность любой педагогической технологии зависит от личности учителя и психологически грамотной направленности его педагогической деятельности.

Брянцева Светлана Васильевна,

учитель русского языка и литературы ГАОУ НСО школа-интернат

Интеграция гипертекста, графики и инфографики в учебный процесс является важным шагом на пути к созданию современной образовательной среды, способной отвечать на вызовы информационного общества и готовить выпускников к успешной жизни и работе в условиях постоянного изменения мира.

Лаврик Ирина Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 170 г. Новосибирска

Тесное взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями и другими специалистами является эффективным инструментом для повышения качества образования, способствует созданию единого образовательного пространства, в котором каждый ребенок чувствует себя значимым и успешным.

Гродницкая Татьяна Сергеевна,

учитель-логопед МАДОУ д/с № 373 г. Новосибирска

Считаю, что для повышения качества образования учителю нужно постоянно учиться. Шагать в ногу со временем. А успех обучения во многом зависит от личностных взаимоотношений учителя и ученика: учатся с желанием у того, кого любят.

Наумова Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»

Использование на уроках информационно-коммуникационных ресурсов и эффективных способов развития ассоциативной памяти при помощи мнемонических приёмов позволяет улучшить качество знаний и добиться хорошей успеваемости, повысить мотивацию к изучению русского языка и литературного чтения, развить познавательные интересы.

Гутак Татьяна Владимировна,

учитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 16 «Французская»

Театрализованные уроки являются эффективным инструментом для улучшения качества образования при обучении иностранным языкам. Они способствуют развитию языковых, психологических и социально-коммуникативных навыков учеников, а также повышают их мотивацию и уверенность в себе.

Филимонова Ирина Геннадьевна,

учитель английского языка МБОУ Гимназия № 4 г. Новосибирска

Современный выпускник должен быть образован, воспитан и здоров. Этот посыл хорошо ложится на моё профессиональное представление о результатах и качестве образования. В этом контексте качество образования имеет высокий уровень, если в конце каждого учебного года у ребёнка есть прирост по этим трем показателям.

Шмакова Анна Дмитриевна,

директор МАОУ СОШ № 220 имени К. Д. Ушинского

Геймификация на уроках окружающего мира помогает трансформировать абстрактные экологические понятия в личный опыт учеников. Через игру дети учатся сотрудничать, мыслить системно и бережно относиться к природе. Ключ к успеху – в гармонии между развлечением и образованием, а также в готовности педагога экспериментировать.

Муслимова Марина Витальевна,

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Анна Дмитриевна Шмакова, директор МАОУ СОШ № 220 имени К. Д. Ушинского

Тема: качество образования, школьник, родитель, советник по воспитанию, профориентация, социальное партнерство, образовательная среда, программа развития, педагог, наставничество, здоровье, инновационная площадка, целевые показатели, тренды, проект

Материалы номера

Урок-подготовка к сочинению в 8 классе «Невыносимой мукою томим тот, кто во всем завидует другим»

Брянцева Светлана Васильевна

Цель: подготовиться к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему.

Задачи:

образовательные: обобщить и расширить представление о таком типе речи, как рассуждение; продолжить работу над формированием навыков построения рассуждения.

Консультация для родителей «Развитие навыка построения предложно-падежных конструкций средствами дидактических игр и игровых упражнений у детей с общим недоразвитием речи»

Аверина Анастасия Анатольевна

Одним из направлений логопедической работы в детском саду является формирование лексико-грамматической стороны речи. Основная цель этой работы заключается в развитии у детей навыков эффективного общения, а также в обеспечении их успешной социализации и обучения в будущем. Показателем достаточно развитого словарного запаса является освоение и активное использование в свободной речи новых слов, понимание их значения, а также способность употреблять их в различных контекстах.