|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Беседа с детьми подготовительной группы о Дне ПобедыФедяева Юлия АнатольевнаПриоритетами образования в государственной политике, изложенными в Национальной доктрине образования в Российской Федерации (на период до 2025 года), являются: обеспечение исторической преемственности поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры; воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью и др. |
 |
Связь универсальных учебных действий, лежащих в основе развивающей концепции школьного образования, с принципами и методологией игры «Что? Где? Когда?»Гордеев Сергей ВалентиновичВ течение нескольких лет я занимаюсь интеллектуальными играми для школьников: готовлю вопросы, провожу тренировки и турниры, выступаю на семинарах. Конечно, читаю методическую литературу по этой теме. Размышляя над собственным опытом и над тем, о чём пишут авторы методичек, я обратил внимание на параллели, которые прослеживаются между положениями современной концепции образования, а именно универсальными учебными действиями (УУД), сформулированными в Федеральном государственном образовательном стандарте, и принципами, на которых основывается игра «Что? Где? Когда?». |
 |
Нейрогимнастика как эффективный метод физического воспитания дошкольников с особыми образовательными потребностямиГужавина Елена ВикторовнаОсобенностью преподавания физического развития для воспитанников с особыми образовательными потребностями в нашем дошкольном учреждении является направленность на реализацию принципа вариативности, дающего возможность подбирать содержание учебного материала в соответствии с психофизическими, возрастно-половыми и индивидуальными особенностями дошкольников. |
Страницы