Материалы номера

Развитие дивергентного мышления у воспитанников детского сада

Махляйдт Юлия Владимировна, Арефьева Ирина Сергеевна

«Очень важно не переставать задавать вопросы. Любопытство не случайно дано человеку», – это высказывание Альберта Эйнштейна, физика-теоретика, лауреата Нобелевской премии по физике, общественного деятеля-гуманиста как нельзя точно и своевременно для современного образовательного процесса в воспитании детей дошкольного возраста. «Почемучки» были во все времена, а из необычных вопросов рождались необычные ответы и идеи, которые и двигают прогресс и вообще развитие мира.

Увлекательные игры с набором «Дары Фрёбеля»

Чернобылец Наталья Александровна, Шахворостова Юлия Николаевна

Игровая деятельность является основой жизни дошкольников. В 19 веке немецкий педагог и основатель концепции дошкольного обучения Фридрих Фрёбель утверждал: «Игра – это не банальное развлечение, а высшая ступень развития ребенка». Он создал первые в мире дидактические игры для детей младшего возраста и ввел практику пальчиковых игр в 1844 году. Фридрих Фребель разработал шесть фундаментальных «даров» и три дополнительных варианта.

Формирование представлений о финансовой грамотности у детей дошкольного возраста с использованием сказок

Трудолюбова Оксана Викторовна, Акимова Лариса Анатольевна

В современном обществе финансовая грамотность становится одним из факторов финансового благополучия, следовательно, и качества жизни. Освоение базовых принципов финансовой грамотности с раннего возраста формирует ответственное отношение к деньгам на протяжении всей жизни. Среди множества методов и средств освоения азов экономических компетенций у детей дошкольного возраста заметное место занимает сказка.

Последние комментарии

8 месяцев 4 недели назад
Было очень интересно почитать статью!
8 месяцев 4 недели назад
Потрясающая статья!
8 месяцев 4 недели назад
Ангелина Алексеевна, порекомендуйте пожалуйста ресурсы для работы с видео.

Страницы