Театрализованные уроки являются эффективным инструментом для улучшения качества образования при обучении иностранным языкам. Они способствуют развитию языковых, психологических и социально-коммуникативных навыков учеников, а также повышают их мотивацию и уверенность в себе.

Филимонова Ирина Геннадьевна,

учитель английского языка МБОУ Гимназия № 4 г. Новосибирска

Успешность любой педагогической технологии зависит от личности учителя и психологически грамотной направленности его педагогической деятельности.

Брянцева Светлана Васильевна,

учитель русского языка и литературы ГАОУ НСО школа-интернат

Геймификация на уроках окружающего мира помогает трансформировать абстрактные экологические понятия в личный опыт учеников. Через игру дети учатся сотрудничать, мыслить системно и бережно относиться к природе. Ключ к успеху – в гармонии между развлечением и образованием, а также в готовности педагога экспериментировать.

Муслимова Марина Витальевна,

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. Новосибирска