|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Повышение качества образования в начальной школеНаумова Наталья АнатольевнаПри обучении предметам начальной школы я ставлю широкий спектр задач по развитию у учащихся умений и навыков анализировать, обобщать, систематизировать, группировать материал, умению работать с правилами, текстом, словарем, энциклопедией, с газетой, журналом в библиотеке, обобщать подобранный материал, создавать рефераты, проекты. Дети учатся выступать перед классом, принимать нестандартные решения, отстаивая свою точку зрения, принимают участие в конкурсах. Это способствует развитию личности, формированию эмоционально-целостного отношения к миру. |
 |
Художественно-эстетическое развитие дошкольников через реализацию авторской программы «Творчество без границ»Самойло Лилия Николаевна, Стрицкая Юлия ЮрьевнаНациональный проект РФ «Образование» обозначил цели системы образования как развитие личности с ярко выраженной творческой индивидуальностью и высоким уровнем духовности, создание максимальных условий для самореализации каждого ребенка. Важно подчеркнуть, что творческий потенциал рассматривается как неотъемлемый элемент духовного роста, который предполагает наличие высоких моральных ценностей, ответственности и стремления к самосовершенствованию. |
 |
Квест как инновационная форма работы в рамках реализации вариативной части образовательной программы «Игра. Чтение. Речь»Басюк Татьяна Владимировна, Белоглазова Елена Сандровна, Скрипниченко Светлана МихайловнаОдна из групп профессиональных задач педагога связана с умением проектировать образовательный процесс с учетом современных образовательных технологий. Одним из важнейших принципов дошкольного образования, по определению ФГОС, является принцип интеграции образовательных областей в соответствии с их спецификой и возможностями, что обеспечивает дошкольнику целостное восприятие окружающего мира. |
Страницы