|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Образовательный проект «Маленький патриот своей страны»Петрова Екатерина ВладимировнаСовременные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. В нормативных документах и программах дошкольных учреждений отражена необходимость активного взаимодействия с семьей, однако при этом недостаточно разработаны содержание и формы работы с семьями с целью воспитания чувств патриотизма. |
 |
Интерактивные игры в информационно-образовательной среде на уроках математики в начальной школеМаланина Татьяна ВалериевнаСовременное образование находится в процессе активной трансформации, связанной с внедрением цифровых технологий и новых методов обучения. Одним из ключевых трендов является использование интерактивных игр в образовательном процессе, особенно в начальной школе. Это связано с тем, что младшие школьники обладают высокой познавательной активностью, но при этом их внимание и интерес к учебе требуют особого подхода. Интерактивные игры становятся эффективным инструментом для вовлечения детей в учебный процесс, делая его более увлекательным и продуктивным. |
 |
Парциальные программы – один из способов улучшения качества образованияМорозова Татьяна Геннадьевна, Глушак Галина Владимировна, Асадова Оксана ВикторовнаПарциальные программы в дошкольных образовательных учреждениях представляют собой специализированные образовательные программы, направленные на развитие определенных аспектов личности ребенка, таких как физическое здоровье, интеллектуальные способности, эмоциональная сфера, социальные навыки и творческое мышление. Парциальные программы помогают расширить и углубить образовательный процесс, делая его более разнообразным и эффективным, так как включают в себя: |
Страницы