Актуальное интервью
Материалы номера
Парциальные программы – один из способов улучшения качества образованияМорозова Татьяна Геннадьевна, Глушак Галина Владимировна, Асадова Оксана ВикторовнаПарциальные программы в дошкольных образовательных учреждениях представляют собой специализированные образовательные программы, направленные на развитие определенных аспектов личности ребенка, таких как физическое здоровье, интеллектуальные способности, эмоциональная сфера, социальные навыки и творческое мышление. Парциальные программы помогают расширить и углубить образовательный процесс, делая его более разнообразным и эффективным, так как включают в себя: |
|
Мультимедийные инструменты для обучения: опыт применения LearningAppsМолоствова Нина МихайловнаВ последние десятилетия образовательные технологии претерпели значительные изменения, что привело к внедрению мультимедийного обучения в учебный процесс. Мультимедийное обучение представляет собой подход, который сочетает в себе различные форматы контента, такие как текст, изображения, аудио и видео, для создания более насыщенного и эффективного образовательного опыта. Этот метод становится все более актуальным в условиях современного образования, где студенты требуют более интерактивного и увлекательного подхода к обучению. |
|
Конспект интегрированного урока «Окружающий природный мир» и «Сенсорное развитие» в 8 классе по АООП для учащихся с нарушениями интеллекта (вариант 2)Кузнецова Альбина ХасмуллаевнаТема урока по окружающему природному миру и сенсорному развитию: «Дикие животные зимой». Цель урока: систематизация представлений о диких животных. |
Страницы