Актуальное интервью
Материалы номера
Дидактическая игра по русскому языку «Вырасти цветок»Якуничкина Юлия ВасильевнаДидактическая игра в начальной школе – самый лучший способ завлечь ребенка в обучение, превратив порой рутинный процесс в увлекательное приключение. Каждая игра направлена на развитие определенных навыков, умений и способностей. Среди многообразия дидактических игр по русскому языку хочется выделить лексические игры, которые помогают ребёнку развивать языковое чутье, понимание смысла слов, пополняют его лексический запас. |
|
Квест как инновационная форма работы в рамках реализации вариативной части образовательной программы «Игра. Чтение. Речь»Басюк Татьяна Владимировна, Белоглазова Елена Сандровна, Скрипниченко Светлана МихайловнаОдна из групп профессиональных задач педагога связана с умением проектировать образовательный процесс с учетом современных образовательных технологий. Одним из важнейших принципов дошкольного образования, по определению ФГОС, является принцип интеграции образовательных областей в соответствии с их спецификой и возможностями, что обеспечивает дошкольнику целостное восприятие окружающего мира. |
|
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством мультипликацииДонина Ольга Владимировна, Донская Олеся ИгоревнаРаботая в группе с детьми с нарушениями речи, мы находимся в поисках современных инновационных форм и методов работы, которые направлены на речевое развитие. Мультипликация как одна из форм экранного искусства представляет собой синтетический вид, объединяющий живопись, графику, музыку, литературу, элементы театра, танца. Выразительно-изобразительные средства каждого из этих видов искусства по-своему воздействуют на представление, воображение, зрительную память, мыслительную активность, раскрытие творческого потенциала. |




Страницы