|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Интерактивные игры в информационно-образовательной среде на уроках математики в начальной школеМаланина Татьяна ВалериевнаСовременное образование находится в процессе активной трансформации, связанной с внедрением цифровых технологий и новых методов обучения. Одним из ключевых трендов является использование интерактивных игр в образовательном процессе, особенно в начальной школе. Это связано с тем, что младшие школьники обладают высокой познавательной активностью, но при этом их внимание и интерес к учебе требуют особого подхода. Интерактивные игры становятся эффективным инструментом для вовлечения детей в учебный процесс, делая его более увлекательным и продуктивным. |
 |
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий учащихся при обучении биологииДмитриева Надежда НиколаевнаКоммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность, способствуют получению навыков построения диалога. Анализируя представленные в литературе материалы по проблеме формирования коммуникативных универсальных учебных действий (УДД), можно отметить, что все авторы приходят к единому мнению: усвоения учащимися данного блока универсальных учебных действий как для учебной работы, так и для последующей жизни очень значимо. |
 |
Мастер-класс «Как cложное cделать простым»Гольская Елена АлександровнаМнемотехника – эффективная технология в работе c обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения. Прочитать текст и понять, определить главное в тексте, cделать по данной информации вывод, а главное запомнить прочитанное – это cамый воcтребованный и практически значимый школьный навык в повcедневной жизни. Особое значение навык чтения имеет для обучающихся c ограниченными интеллектуальными возможностями. От способности понимать прочитанное во многом завиcит уcпех учебной деятельности ученика c интеллектуальными нарушениями. |
Страницы