Влияние миграционных процессов на становление и развитие промыслов в сибири второй половины XIX – начала XX вв.

 
 

Соловьева Екатерина Ивановна,

доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории НГПУ, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации

 

Влияние миграционных процессов на становление и развитие промыслов в сибири второй половины XIX – начала XX вв.

Опубликовано: Соловьёва Е.И. Влияние миграционных процессов на становление и развитие промыслов в Сибири второй половины XIX – начала XX вв. / Е. И. Соловьёва // Народонаселенческие процессы в региональной структуре России XVIII–XX вв.: материалы Междунар. науч. конф. – Новосибирск: Ин-т истории СО РАН, 1996. – С. 99–101.

С 80-х гг. XIX в. усиливается переселенческое движение в Сибирь. Столыпинская аграрная реформа придала ему массовый характер. Земледельческая колонизация Сибири шла бок о бок с внутренней миграцией. Приток населения извне и перемещение его из обжитых районов Сибири в слабо освоенные создавали благоприятные условия не только для земледельческого, но и для промыслового освоения края. Промысловая колонизация Сибири до сих пор остается одной из слабо изученных проблем. Целью настоящей работы является наметить на основании новых источников наиболее общие факторы влияния как внешних, так и внутренних миграционных процессов на становление и развитие промысловой культуры второй половины XIX – начала XX вв.

Миграционные процессы (переселение и расселение переселенцев на новых землях или в старожильческих селениях), внутренние миграции, имеющие главным образом восточное направление, вливали в новые территории значительную часть населения, обладающую навыками промыслового труда. Причем, если переселенцы приносили в осваиваемые территории эти навыки, не адаптированные к местным условиям, то у внутренних мигрантов уже в основном произошло слияние традиционных навыков промысловой культуры с инновациями, встречаемыми мигрантами в местах вселения.

Среди мелких промышленников, переселявшихся в Сибирь, были ремесленники, исполнявшие на родине индивидуальные заказы потребителей, представители мелкого товарного производства, работавшие на обезличенный рынок. Попадали в Сибирь и наемные рабочие кустарных заведений. Зажиточные слои переселенцев включали хозяев промышленных заведений типа простой капиталистической кооперации и мануфактуры. Но преобладали среди промысловой части переселенцев мелкие товаропроизводители.

Под влиянием переселений шел процесс роста мелких промыслов, определялось взаимодействие новоселов с природой, коллективно вырабатывались наиболее рациональные формы организации промыслового труда и использования природных ресурсов в хозяйственной деятельности.

Наивысший пик в становлении новых промыслов дают 1880—1893 и 1907—1910 гг. В это время статистические источники зафиксировали массовое возникновение промыслов, рост числа мелких промышленников, углубление разделения труда. Эти изменения находились под прямым влиянием миграционных процессов.

Приобщение крестьян к промысловой деятельности определялось не только принесенными навыками и приемами промыслового труда, но в значительной степени естественно-географическими условиями, наличием сырьевой базы и торговых путей. Как правило, переселенцы и внутренние мигранты стремились заселять районы, близкие по своим хозяйственным условиям к местам выхода, а в период столыпинской аграрной реформы Переселенческое управление регулировало этот процесс, сознательно направляя переселенцев в районы, схожие в хозяйственном отношении с прежними местами жительства. Однако не всегда желания переселенцев и стремление правительства могли быть осуществимы при громадном наплыве в Сибирь переселенческой волны. С сокращением переселенческого фонда к концу XIX — началу XX вв. все большее число переселенцев оказывалось в непривычных для них природных условиях. Значительная часть степняков попадала в лесные и лесостепные регионы, а жители северных областей — в южные округа Сибири.

Все это приводило к тому, что навыки промыслового труда, которыми обладали переселенцы, не всегда могли быть применены в Сибири. И первоначально новоселы начинали с промыслов, требовавших больших затрат на приобретение инвентаря и оборудования и позволявших с минимальными средствами осваивать естественные природные ресурсы. Промысловая трудовая деятельность крестьянства определяла их многообразные связи с природой. Раньше всего свои трудовые усилия переселенцы направляли в промыслы, основанные на изъятии из природы ее естественных даров. Это были промыслы присваивающего, добывающего типа. Почти все переселенцы занимались сбором ягод, грибов, рыбной ловлей, добычей ореха. Определяющей чертой хозяйственной деятельности крестьянства в этих промыслах была непосредственная связь с природой. Народные производственные традиции и эмпирические знания переселенцев определяли отношение к природным ресурсам и выработке регулирующих их потребление экологических норм.

Производство изделий из растительного, животного и минерального сырья легче налаживалось среди мигрантов, поселившихся в старожильческих селениях. Там навыки промыслового труда могли быть истребованы старожильческим населением, видевшим в переселенцах наиболее искусных столяров, плотников, сапожников и других ремесленных профессий.

Но и на переселенческих поселках, как показывают источники, переселенцы, обладавшие тем или иным ремеслом, приступали к становлению своих хозяйств с промысловой деятельности. В новых естественно-географических условиях переселенческое хозяйство нуждалось буквально во всем: в орудиях труда, транспортных средствах, домашней утвари, обуви, одежде. Эти потребности вызывали рост мелких заведений и промыслов. Их экономическая организация выражала начальные шаги мелкотоварного производства на новой почве. В южных, наиболее обжитых районах Сибири переселенческие хозяйства в период их становления выделяли значительную часть населения, обращавшуюся к кустарным промыслам. В Ялуторовском округе Тобольской губернии в 1894 г. кустарным промыслом занималось 42 %, в Барнаульской волости (1897 г.) — от 55 до 73 % переселенческих хозяйств.

Промысловое освоение Сибири шло одновременно с земледельческим. Занятия промыслами требовали обширных знаний и навыков, наблюдательности и приметливости. Специализация промыслового хозяйства определялась приспособлением к окружающей среде навыков и приемов прежней трудовой деятельности, освоением накопленного старожилами опыта. В результате создавался синтез материальной культуры, который впитал в себя традиционные взгляды и инновации в отношении переселенцев к природе, освоению ее богатств, создал барьер на пути хищнического потребления природных ресурсов при становлении промысловой деятельности.

Количество просмотров: 8119  

Добавить комментарий

341. Дети Фабричной улицы. Т. И. Паночева о послевоенном времени ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
342. «Если умру, то на работу не выйду»: беседы с дедом – Виктором Ивановичем Пирожковым ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
343. Сабантуй: что это такое и «с чем его едят» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
344. «Сибирский огонь»: четыре года в Большом Оёше ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
345. Красным по белому, или за что судили барона Унгерна ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
346. Милиция другого цвета ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
347. Ярмарки в Ново-Николаевске ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
348. Будагов в Сибири ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
349. Судьба семьи Тихомировых. История продолжается ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
350. Неизвестный парад ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
351. Учитель, просветитель, краевед. 130 лет со дня рождения педагога и краеведа Пупышева Василия Архиповича (1885-1937) ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
352. «Бабы здесь потерянные…». Образ уголовной ссыльной в Сибири на страницах общественно-политических журналов второй половины XIX века ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
353. Обретение своего пути: педагоги-историки изучают родной край вместе со школьниками ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
354. Символы истории ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
355. Народный музей «Молодая гвардия» – центр организации воспитательной работы новосибирской школы № 19 в 1970-1980-х годах (по воспоминаниям ученицы школы Т. М. Меренковой) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
356. И вновь о будаговской школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
357. Новый учебник по региональной истории как основа организации деятельности учеников 7 класса при изучении истории России (из опыта применения) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
358. Компас в организации краеведческой деятельности школьников ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
359. Новое учебное пособие по истории Сибири как основа организации познавательной деятельности учащихся (из опыта применения в 11 классе сельской школы) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
360. Дети приобщаются к истории и культурному наследию родного края (опыт апробации учебного пособия «История Сибири») ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015

Страницы