Интегрированный урок «Форсирование Днепра» на базе школьного музея Боевой и Трудовой Славы

Актуальность интегрированного музейного урока заключается:
– в реализации одного из приоритетных направлений воспитательной работы современной системы образования – воспитание патриотизма и гражданственности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
– в формировании межпредметных связей, метапредметных учебных действий, требуемых ФГОС (в подготовке детей к музейному уроку приняли участие учителя: ОБЖ, технологии, истории, русского языка и литературы);
– в реализации одной из ведущих современных педагогических технологий – проектной деятельности (диорама «Форсирование Днепра», в финале урока передаваемая Музею. Проект, выполненный учениками 5-го и 6-го классов).

Виртуальная экскурсия «Новосибирский зоопарк»

Знать свой край, любить и беречь – это необходимо для всех людей, живущих в любом городе или деревне, это нормальное ощущение комфорта и спокойствия, без которого наша жизнь превращается в выживание.

Библиотекари филиала «Библиотеки им. М. И. Калинина» часто проводят мероприятия по экологии родного края, 22 мая для ребят из клуба «Подружись с природой» состоялась виртуальная экскурсия с презентацией «Новосибирский зоопарк».

Использование возможностей курса по выбору «Вспомогательные исторические дисциплины – ключи к познанию истории родного края» в музейной педагогике

Воспитание патриотизма начинается с воспитания любви к своей малой Родине. Актуальность краеведческого образования обусловлена потребностями общества в формировании у граждан нравственно-патриотических чувств. Знакомство с родным краем способствует созреванию «чувства Родины». Формы организации такой работы могут быть различны.
Программа «Вспомогательные исторические дисциплины – ключи к познанию истории родного края» была разработана как программа курса по выбору для обучающихся при реализации программы предпрофильного обучения в школе.