|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Реализация единой методической темы «Внедрение ФГОС в образовательный процесс» на районных методических объединениях как средство развития профессиональных компетенций современного учителяХорошева Татьяна АнатольевнаОдним из ключевых направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» является развитие учительского потенциала. «…Новая школа требует новых учителей. Понадобятся педагоги, как глубоко владеющие психолого-педагогическими знаниями и понимающие особенности развития школьников, так и являющиеся профессионалами в других областях деятельности, способные помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. |
 |
Развитие речи на уроках географииПопова Ирина ВалентиновнаЗачастую учителя-предметники считают развитие речи прерогативой учителей-словесников, но преподавание школьных курсов невозможно без использования специальных терминов и понятий. Учащиеся должны не только понимать их, но и усвоить и присвоить и использовать для объяснения тех или иных процессов, явлений, взаимосвязей в соответствие с нормами и правилами русского языка и грамматики. Именно поэтому развитие речи учащихся в рамках каждого учебного предмета я считаю приоритетным. |
 |
Комплексный подход в образовательной деятельности как один из механизмов реализации ФГОС средствами дополнительного образованияШевцова Нина МихайловнаВ результате у детей возникает более целостное восприятие мира, формируется деятельностный подход в обучении и развитии. Методика интегрированного обучения имеет цель – расширить возможности для развития ребёнка. |
Страницы