Модернизация российского образования обозначила основы современных образовательных стандартов. Созданная в школе информационная среда, а также работа школьной медиастудии позволили активизировать использование современных медиаобразовательных технологий для формирования ключевых компетенций учащихся с недостатками слуха. Но главная задача коррекционной школы – обеспечить максимальную социализацию наших выпускников.

Анализируя работу студии за прошедшие годы, мы пришли к выводу, что подтвердились возможности успешной социализации, интеграции ребят с проблемами слуха в среду их здоровых сверстников. Участие НАРАВНЕ и ВМЕСТЕ со слышащими в конкурсах, фестивалях, мастер-классах, живое общение ребят, объединенных общим творческим делом, создают условия для адаптации обучающихся к современной социокультурной среде.

Например, наши студийцы участвовали в мастер-классах по анимации, проводимых в рамках городского медиаобразовательного проекта «Взгляд» под руководством настоящих профессионалов кинотворчества, вместе со слышащими ребятами разбирались в различных технологиях съёмки.

Занимаясь фотографией, наши учащиеся не только посещали фотовыставки, участвовали в фотоконкурсах, но и приняли участие вместе с ребятами массовых школ в семинаре, посвященном анализу и обсуждению конкурсных фотографий в рамках V фестиваля детского экранного творчества «Кинорадуга». Не первый год ребята не только представляют на суд жюри «Кинорадуги» свои работы, но и с нетерпением ждут этот великолепный праздник, ждут встреч под его крылом с такими же неравнодушными, увлеченными девчонками и мальчишками!

В рамках Международного молодёжного инновационного форума Interra учащиеся нашей школы побывали на экскурсии в ГТРК, вместе с ребятами других студий заглянули в таинственный мир телевидения.

Став дипломантами городского конкурса «Дорога на избирательный участок», организованного Избирательной комиссией области, наши ребята не только получили знания о правовой культуре и гражданской ответственности, об избирательной системе в РФ, но и в составе детской делегации побывали в Администрации Новосибирской области.

Особо стоит отметить опыт участия в совместных проектах по созданию фильмов. Наши учащиеся оказались на Фестивале новосибирского короткометражного кино "Camer.ON" в качестве актёров одного из фильмов. Режиссёром и автором идеи фильма «Не слышно» стал учащийся гимназии № 10. Съёмки проходили в Новосибирском метрополитене. Юные актрисы ходили на репетиции, учили слова, роли. У девочек появились новые друзья, впечатления, интересы.

Благодаря опыту участия в подобных мероприятиях уровень самостоятельности и самооценки ребят с недостатками слуха значительно повышаются. Так, для участия в конкурсе «TV_Live» (организатор – гимназия № 16 «Французкая») наши старшеклассники сняли фильм за 3 дня, сами беспокоились о заявке, о качестве звука и стали Лауреатами с социальным роликом «С первого взгляда».

У увлеченных ребят исчезает зажатость, неуверенность в себе, повышается мотивация к общению со слышащими, мы видим как ненавязчиво, но успешно идёт формирование коммуникативной компетенции, появляются новые друзья среди сверстников из массовых школ.

Интегрирование медиаобразования в учебно-воспитательный процесс школы для обучающихся с проблемами слуха показало себя не только как одно из условий повышения качества образования, но и успешной социализации наших обучающихся.