|
181. Профессиональная поддержка учителя посредством создания сетевых сообществ ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
182. Применение ИКТ в проектной деятельности младших школьников: педагогический проект «Дом дружбы народов» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
183. Документ-камера как эффективный инструмент образовательного процесса на уровне начального общего образования ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
184. Фестиваль компьютерной графики ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
185. Учебные сетевые проекты как средство формирования гражданской идентичности личности ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
186. Развитие детско-взрослого сообщества «Книгомир» в условиях информатизации образовательного процесса ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
187. Развитие сообщества «Патриот» в информационно-образовательной среде школы ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
188. Цифровая среда для школы сегодня и наше цифровое завтра ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
189. Буктрейлер как способ создания читательской интерпретации произведения ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
190. От традиций к новым формам воспитательной работы в Лицее информационных технологий ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
191. Использование компьютерной эргономики при работе с ПК в начальной школе ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
192. Воспитание младших школьников в условиях информатизации жизни общества ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
193. Индивидуализация образовательного процесса средствами учебных онлайн-сред образовательных порталов ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
194. Современные профессии и роль информационно-коммуникационных технологий в профессиональном самоопределении младшего школьника ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
195. «О вечной проблеме замолвите слово…» (К вопросу о функциональной грамотности выпускников 11-х классов) ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
196. Организация проектной деятельности младших школьников с применением ИКТ ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
197. Проектно-исследовательская деятельность как одна из здоровьесберегающих технологий ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
198. Нравственное здоровье школьников в современной информационно-образовательной среде ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
199. Веб-квест как способ активизации творческой деятельности с использованием сетевых ресурсов Выпуск №74, декабрь 2017 |
|
200. Мультимодульный подход в реализации образовательной программы на примере урока «Технология» Выпуск №74, декабрь 2017 |
