Новогодняя игрушка своими руками

 
 

Гаголина Надежда Анатольевна,

старший воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 510 «Калинка» г. Новосибирска

 

Новогодняя игрушка своими руками

Новый год любят и взрослые, и дети. Хочется, чтобы это волшебное мгновение остановилось и запомнилось надолго. В нашем детском саду стало традицией проводить творческий конкурс «Новогодняя игрушка своими руками». Целью данного конкурса является развитие творческого потенциала детей и их родителей в рамках культурно-образовательного процесса ДОУ.

Родители наших воспитанников рассказывали, что в изготовлении новогодней игрушки принимали участие все члены семьи. А как же иначе, ведь когда рядом с ребёнком с энтузиазмом работает мама, папа и другие члены семьи, участие которых ребёнку особенно дорого, тогда творческий процесс превращается в увлекательное занятие. Новогодние поделки своими руками тем уникальны, что когда занимаешься их изготовлением, то настроение становится праздничным, а значит время для самого волшебного, загадочного праздника пришло.

Участники новогоднего конкурса удивили всех реализованными интересными задумками, фантазийными решениями творческих задач. Выставку новогодних игрушек организовали очень оригинально, композиции отличались своей содержательностью и нарядностью.

Администрация ДОУ выражает всем детям и родителям благодарность за участие в конкурсе, за проявление творчества и фантазии. Огромное Вам спасибо! И надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Количество просмотров: 20016  

Добавить комментарий

781. Использование печатных изданий в работе с родителями ВЫПУСК №71, июнь 2017
782. Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №71, июнь 2017
783. Амплификация детского развития ВЫПУСК №71, июнь 2017
784. Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре в процессе ознакомления с календарными праздниками Выпуск №70, апрель 2017
785. Вовлечение родителей в жизнь группы детского сада Выпуск №70, апрель 2017
786. Русское народное творчество как основа гармоничного развития ребенка Выпуск №70, апрель 2017
787. Организация развивающей предметно-пространственной среды в средней группе детского сада в соответствии с ФГОС ДО Выпуск №70, апрель 2017
788. Здоровье детей – это общее дело Выпуск №70, апрель 2017
789. «Добрая дорога детства» в детском саду «Черничка» Выпуск №70, апрель 2017
790. Семь раз отмерь… Выпуск №70, апрель 2017
791. «Эти трудные звуки…» Использование зрительных символов звуков в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи Выпуск №70, апрель 2017
792. Роль интегративных качеств в развитии дошкольника Выпуск №70, апрель 2017
793. Роль художественной литературы в развитии речи детей Выпуск №70, апрель 2017
794. Нетрадиционная работа с бумагой Выпуск №70, апрель 2017
795. Развитие выразительной речи у детей дошкольного возраста посредством театрализации Выпуск №70, апрель 2017
796. Экономическое воспитание старших дошкольников Выпуск №70, апрель 2017
797. Патриотическое воспитание детей в детском саду Выпуск №70, апрель 2017
798. Проект в первой младшей группе в адаптационный период «Здравствуй, детский сад!» Выпуск №70, апрель 2017
799. Проблемы развития инклюзивного образования в сфере дошкольного образования Выпуск №70, апрель 2017
800. Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО Выпуск №70, апрель 2017

Страницы