Вожатское движение школьников: опыт работы Гимназии № 15 «Содружество»

 
 

Тушина Ирина Николаевна,

заместитель директора по воспитательной работе

высшей квалификационной категории

МАОУ «Гимназия № 15 «Содружество» г. Новосибирска

 

Вожатское движение школьников: опыт работы Гимназии № 15 «Содружество»

4 февраля во Дворце творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» прошла ежегодная научно-практическая конференция учащихся, секция «Детское движение». В работе данной секции приняло участие 10 человек. Главные цели проведения конференции – стимулирование познавательного интереса учащихся, совершенствование их исследовательских и творческих способностей – достигнуты. Работы, представленные на конференцию разнообразны. Патриотическое воспитание школьников, здоровьесбережение, развитие коммуникативных компетенций подростков – вопросы, которые волнуют сегодняшних школьников.

Актуальность выбора тем «Детские и молодежные движения в России вчера, сегодня в перспективе» (Кузьмина Мария, 10 класс, МБОУ СОШ № 117), «Школьное самоуправление: прошлое и будущее» (Картавова Галина, 11 класс, МБУДО ЦДТ «Содружество», МБОУ СОШ №103), «Система организации ученического самоуправления в контексте Российского движения школьников» (Петухова Ирина, 10 класс, МБОУ СОШ № 151) обусловлена тем, что 29 октября 2015 года Президент подписал указ «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

Победителем в данной секции стала учащаяся 9 класса МАОУ «Гимназия № 15 «Содружество» Кожемяко Анна с докладом «Развитие лидерских качеств вожатого как руководителя детского коллектива». Цель её работы состояла в более подробном изучении истории вожатского движения и выявление личностных и профессиональных качеств современного вожатого.

Вожатые… Когда-то давно, во времена Советского Союза, профессия вожатого была очень актуальна, и именно с нее начинали свой путь в педагогику многие учителя. Те, кто успел в 70-е, 80-е, 90-е поработать пионервожатым, уверены: бывших вожатых не бывает. В последние годы Правительство России уделяет большое внимание детскому оздоровительному отдыху. В связи с этим восстанавливаются детские загородные лагеря, и одним из самых массовых движений среди молодежи города Новосибирска является вожатство.

Одним из важных направлений развития этой сферы является поддержка вожатых, в том числе вожатых-школьников. Вожатское движение нашего города растет и развивается, появляются новые идеи. В гимназии № 15 также создан отряд вожатых – школьников «Бумеранг», который участвует в слёте вожатских отрядов школьников города Новосибирска «Стриж». Ребята из вожатского отряда три года посещают Городской проект профессионального самоопределения школьников «Я –вожатый» и с удовольствием принимают участие в профильной смене «Твое время».

 

Участие в проекте «Я – Вожатый» помогает школьникам приобрести навыки организации и проведения мероприятий и праздников, решения конфликтных ситуаций, коммуникации и умения работать в коллективе; он дает возможность раскрыть и усилить свои лидерские качества и творческий потенциал. Этот проект проводится уже шестой год, и с каждым разом в нём участвует всё больше желающих пополнить ряды современных вожатых. На базе гимназии создана своя школа вожатых, в которой ребята 5-6 классов получают начальные знания о деятельности вожатых, а ребята 8-9 классов работают вожатыми летом в пришкольном лагере с дневным пребыванием.

  

Когда человек становится вожатым, он неуловимо меняется. Становится более активным, организованным, креативным и ответственным. Участие в данном виде деятельности помогает школьникам приобрести навыки организации и проведения мероприятий и праздников, решения конфликтных ситуаций, коммуникации и умения работать в коллективе; он дает возможность раскрыть и усилить свои лидерские качества и творческий потенциал.

Количество просмотров: 4030  

Добавить комментарий

41. Социокультурный потенциал волонтерской деятельности Выпуск №63, февраль 2016
42. Почему я выбрала тему о школьном самоуправлении для научно-практической конференции Выпуск №63, февраль 2016
43. «Детские и молодёжные движения»: почему мы выбрали эту тему Выпуск №63, февраль 2016
44. Вожатское движение школьников: опыт работы Гимназии № 15 «Содружество» Выпуск №63, февраль 2016
45. Из опыта проведения секции «Детское движение» ХХХV городской открытой научно-практической конференции Новосибирского НОУ «Сибирь» Выпуск №63, февраль 2016
46. ХХХV Открытая городская научно-практическая конференция НОУ «Сибирь» в 2016 году Выпуск №63, февраль 2016
47. Ученическое соуправление Новосибирской классической гимназии №17. Демократическая республика гимназии «132%» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
48. Играйте с нами… ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
49. Программа городской профильной смены «Лидер нового поколения» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
50. Городской праздник «Лидерский старт» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
51. Городской конкурс социальных проектов «Мастерская добрых дел» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
52. Городской форум лидерских активов и детских и молодежных общественных организаций «Время лидера» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
53. «Детское движение» в научном обществе «Сибирь» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
54. Общественная организация школьников «Беспокойные сердца» Центра развития творчества детей и юношества «Заельцовский» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
55. Предыстория и время создания ученического самоуправления гимназии № 12 «Школьная Республика» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
56. Участие научно-практической лаборатории «Детское движение» ДТД УМ «Юниор» в жизни города ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
57. ДШО ШАНС – Школьный Актив Надежных Сердец Выпуск №59, Июнь 2015
58. Участие научно-практической лаборатории «Детское движение» ДТД УМ «Юниор» в жизни города Выпуск №59, Июнь 2015
59. Коллектив детского общественного объединения как средство личностного роста Выпуск №59, Июнь 2015

Страницы