Викторина «Первые в России»

 
 

Шилкова Марина Сергеевна,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

МБОУ Лицей № 126 г. Новосибирска

 

Викторина «Первые в России»

Викторина позволяет не только проявить уже имеющиеся у детей знания по истории и другим дисциплинам, но поможет их пополнить новой информацией. Игровую форму ребята всегда воспринимают лучше, да и дух соревновательности между командами делает её ещё более оживлённой. Тема «Первые» позволяет развивать патриотические чувства.

Цель: актуализация и расширение имеющихся знаний детей по истории

Задачи:

– воспитать уважение к родной истории, культуре, науке;

– способствовать осознанию чувства гордости за прошлое своей страны;

– воспитание патриотизма, расширение кругозора и изучения наиболее ярких страниц истории.

Оборудование: компьютер, проектор

Аудитория: учащиеся 10 классов.

Ход викторины:

Эпиграф: Случайные открытия делают только подготовленные умы. – Б. Паскаль.

Двое ведущих читают вопросы викторины, их помощница раздаёт жетоны. Выбирается жюри из 3-х человек. Команды отвечают на вопросы письменно и сдают ответы. Жюри объявляет итоги.

Команды усаживаются за столы. За правильный ответ очки начисляются. Та команда, которая набрала большее количество баллов – выигрывает. Команды выбирают капитанов.

Вопросы викторины:

Викторина «Первые»

1. Первый русский царь (Иван IV Грозный)

2. Первый император (Петр I)

3. Первопечатник (Иван Фёдоров)

4. Космонавт (Юрий Гагарин)

5. Женщина-космонавт (Валентина Терешкова)

6. Женщина-космонавт и первый мужчина-космонавт, вышедшие в открытый космос (Светлана Савицкая, Алексей Леонов)  

 

7. Русский патриарх (Иов)

8. Русский митрополит (Иларион)

9. Русский парусный корабль западноевропейского типа (фрегат Орёл)

10. Эту морскую “викторию” Петр I приравнивал к победе над шведами под Полтавой в 1709 г. (26-27 июля 1714 г. у п-ова Гангут)

11. Правитель, принявший христианство (Ольга)

12. Крепость, которая одна из первых приняла удар фашистской Германии (Брест)

13. Русский академик (Ломоносов М.В.)

14. Русский музей (Кунсткамера)

15. Президент России (Ельцин Б.Н.)

16. Императрица (Екатерина I)

17. Церковь на Руси (Десятинная)

18. Высшее учебное заведение (Славяно-греко-латинская академия)

19. Железная дорога (1855 года — Петербурго-Московская)

20. Первый генералиссимус (Шеин Алексей Семёнович)

21. Первый по результативности советский снайпер-мужчина и женщина в годы ВОВ

Михаил Ильич Сурков – лучший советский снайпер Великой Отечественной войны, количество уничтоженных противников согласно советским источникам составляет 702.

Людмила Павличенко – уничтожила 309 солдат и офицеров противника (среди них 36 снайперов).

22. Первый ночной воздушный таран в ВОВ (Виктор Талалихин).

23. Первые маршалы СССР

Климент Ефремович Ворошилов

Семён Михайлович Будённый

Михаил Николаевич Тухачевский

Василий Константинович Блюхер

Александр Ильич Егоров

24. Первый фельдмаршал

Борис Петрович Шереметев

25. Первый русский танк ("Вездеход" Пороховщикова (1915 г.)).

Подведение итогов, награждение грамотами.

Количество просмотров: 19023  

Добавить комментарий

221. Формирование классного коллектива через призму нравственных ценностей путем развития психологических особенностей детей ВЫПУСК №75, февраль 2018
222. Воспитание добротой ВЫПУСК №75, февраль 2018
223. Если ты хочешь перемену в будущем – стань этой переменой в настоящем ВЫПУСК №75, февраль 2018
224. Развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся ВЫПУСК №75, февраль 2018
225. Реализация здоровьесберегающей технологии в начальной школе через внеурочную деятельность ВЫПУСК №75, февраль 2018
226. «Классный руководитель – это не профессия, а …» Выпуск №74, декабрь 2017
227. Работа психолога по формирования толерантного сознания и поведения у обучающихся лицея Выпуск №74, декабрь 2017
228. Викторина «Моя Калининка!» Выпуск №74, декабрь 2017
229. Развитие универсальных учебных действий средствами музыкально-театральной деятельности Выпуск №74, декабрь 2017
230. Профсоюзный урок «Профсоюзное движение в Новосибирской области. Страницы истории» Выпуск №74, декабрь 2017
231. Этнокультурная игра «Россия – моя Родина» Выпуск №74, декабрь 2017
232. Этнокультурные игры как условие формирования у младших школьников опыта межнациональных отношений и толерантного поведения Выпуск №74, декабрь 2017
233. Мы – вместе! Выпуск №74, декабрь 2017
234. Классное руководство – самая важная и ответственная составляющая учительской профессии Выпуск №74, декабрь 2017
235. Я – классный руководитель Выпуск №72-73, октябрь 2017
236. «Детство без жестокости и насилия». Разработка родительской конференции Выпуск №72-73, октябрь 2017
237. Классный час к 1 сентября «Попутного ветра, 8д!» Выпуск №72-73, октябрь 2017
238. Семейный клуб как форма активной социализации младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017
239. «Бессмертный подвиг в наших сердцах» Выпуск №72-73, октябрь 2017
240. Развитие личности через воспитательную работу с классом Выпуск №72-73, октябрь 2017

Страницы