Роль учителя технологии в воспитании нравственности учащихся

Задача школьного образования и в частности образовательной области «Технология» – подготовка ребенка к самостоятельной жизни.

Неотъемлемой частью процесса обучения является воспитание, каждый учитель на своих занятиях, так или иначе, воздействует на учеников, принимая участие в формировании их личности.

В педагогической энциклопедии нравственное воспитание определяют как «целенаправленное формирование морального сознания, развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек нравственного поведения».

О проблемах создания центр-проектов в системе подготовки одаренных детей

В условиях развития и модернизации системы образования страны одним из вопросов, встающим перед системой является создание опорных школ по работе с одаренными учащимися. Предлагается создание центров для обучения и сопровождения одаренных детей и подростков.

Важным вопросом для решения являются критерии отбора учебных заведений. Такими критериями на наш взгляд могут являться:

1. Наличие учебно-методических разработок, позволяющих работать с одаренными учащимися.

Профильный день «Город мастеров»

Ожидание каникул – это мечта. Мечта о любимых занятиях, приключениях, открытиях, неожиданностях, об удовлетворении различных интересов ( спортивных, творческих, познавательных). Каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.