Межрегиональный проект – социальное партнерство лицеев. Аэрокосмический лицей имени Ю.В. Кондратюка, г. Новосибирск – Октёмский лицей САХА (Якутия)

 
 

Малыгина Людмила Павловна,

заместитель директора по НМР

МБОУ «Аэрокосмический лицей им. Ю.В. Кондратюка» г. Новосибирска,

«Отличник просвещения»

 

Межрегиональный проект – социальное партнерство лицеев. Аэрокосмический лицей имени Ю.В. Кондратюка, г. Новосибирск – Октёмский лицей САХА (Якутия)

27 апреля 2016 года Якутия торжественно отмечала День республики. Аэрокосмический лицей получил приглашение на торжественные мероприятия, посвященные этому празднику в Хангаласский улус в Октёмский лицей, который является партнером в течение 12 лет.

Первая встреча состоялась в 2002 году с первым президентом САХА (Якутии) Михаилом Ефимовичем Николаевым, который заинтересовался концепцией аэрокосмического образования, реализуемой в лицее. Он побывал в лицее и предложил сотрудничать с Октёмским лицеем, который находится на его родине в селе Чапаево. В 2004 году между лицеями был заключен договор о творческом сотрудничестве двух образовательных учреждений. В течение многих лет Михаил Ефимович внимательно и трепетно опекал социальное партнёрство двух образовательных организаций, стимулируя развитие инноваций в системе образования, и в настоящий момент не потерял интереса к содержанию отношений между лицеями.

В течение многих лет учащиеся из Якутии приезжали в наш лицей, слушали лекции наших педагогов, участвовали в конференциях НПК НОУ «Сибирь», в школе-семинаре «Современные научные проблемы летательных аппаратов вооружения и освоения космического пространства», проводимой ФЛА НГТУ, а также в межвузовской научной студенческой конференции «Интеллектуальный потенциал Сибири». Для педагогов Октёмского лицея проводились мастер-классы по современным проблемам образования и по запросам партнера.

Совместными усилиями педагогов двух лицеев был создан Межрегиональный проект «Воспитание талантов в интеллектуальном и культурном пространстве Сибири», который был представлен на Международной образовательной выставке «УчСиб-2013» в рамках конкурса «Золотая медаль ITE Сибирской Ярмарки», был высоко оценен экспертами и награжден серебряной медалью. Из рецензии на проект зам. директора Федерального государственного научного учреждения «Института педагогического исследования одаренности детей» Российской академии образования, Лауреата Премии Президента РФ в области образования А.С. Марковичева, – «Сильной стороной проекта является система социального партнерства, которая охватывает два региона Сибири. Систематическое участие лицеистов в конференциях и конкурсах различного уровня от городского до международного, и результативность, отраженная в диаграммах и графиках за несколько лет, показывает эффективность работы лицеев с одаренными детьми. Считаю, что результаты реализации межрегионального проекта по теме «ВОСПИТАНИЕ ТАЛАНТОВ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ И КУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СИБИРИ», свидетельствуют об удачном творческом союзе и эффективном взаимодействии двух таких разных образовательных учреждений. Данный уникальный проект является прекрасным примером комплексного решения задач по воспитанию инженерной элиты для современного общества, социализации выпускников и воспитания уважения к национальной культуре народов Сибири».

25-26 апреля 2016 года в Октёмском лицее состоялся семинар для педагогов Хангаласского улуса «Модель математического и технического образования», в котором приняли участие:

Иванов Михаил Георгиевич – директор ФГБУ ВОиН «Санкт-Петербургский национальный исследовательский Академический университет Российской академии наук», Академический лицей «Физико-техническая школа», г. Санкт-Петербург, преподаватель физики – «Школа, как воспитание исследователя».

Тумаева Татьяна Мироновна – директор МБОУ «Аэрокосмический лицей им. Ю.В.Кондратюка», учитель математики, г. Новосибирск – «Модель лицейского математического образования».

Малыгина Людмила Павловна – заместитель директора по научно-методической работе МБОУ Аэрокосмический лицей им. Ю.В.Кондратюка», г. Новосибирск – «Модель лицейского инженерно-технологического образования».

Алексеева Марина Петровна– заместитель директора по техническому образованию МБОУ «Октемский лицей», к.п.н. –  «Школьный технопарк как инновационный центр профильного инженерно-технического образования».

Семинар вызвал живой интерес, задавалось множество вопросов, в дискуссии рождались новые идеи.

27 апреля состоялись торжественные мероприятия, посвященные Дню республики, за достижения в области образования и культуры сотрудники образовательных и культурно-просветительных учреждений были награждены почетными знаками. Глава муниципального района "Хангаласский улус Республики Саха (Якутия)" – Гаврил Юрьевич Алексеев вручил почетные награды директору Аэрокосмического лицея Тумаевой Татьяне Мироновне – серебряный знак «За плодотворное сотрудничество в области образования», заместителю директора по научно-методической работе Малыгиной Людмиле Павловне – серебряный знак «Меценат образования республики САХА (Якутия)».

 

После награждения состоялся концерт силами учащихся образовательных организаций и учреждений дополнительного образования. Делегация Новосибирска была приглашена на Муниципальный форум «Октёмский лицей на пути к мировым стандартам». На следующий день на Совете директоров при первом президенте САХА (Якутия) М.Е. Николаеве были подведены итоги форума. Состоялся деловой разговор о состоянии образования в образовательных организациях трех улусов, директора которых приехали доложить о своих достижениях и проблемах. В торжественной обстановке директору Октёмского лицея Семенову Юрию Ивановичу от Аэрокосмического лицея Тумаева Татьяна Мироновна вручила памятный знак «За плодотворное сотрудничество двух лицеев в области образования», а также подарки: книги «Атлас звездного неба» и автобиографию Ю.В. Кондратюка (ретро-издание), «Город, рожденный летать» о А.И. Покрышкине. В Октёмском лицее реализуется проект «Рисуют все», для библиотеки наши педагоги передали в дар книгу о Леонардо да Винчи.

28 апреля состоялась творческая встреча с сотрудниками технопарка, которую организовала Марина Петровна Алексеева. На круглом столе обсуждались проблемы формирования инженерных компетенций у обучающихся, а также задачи профориентационной работы со школьниками. В этот же день состоялась встреча с ректором малой академии Владимиром Анатольевичем Егоровым, к.ф.-м.н., доцент, который рассказал о целях и задачах нового структурного подразделения, которое выросло из Физико-математического форума. Обсуждались перспективы дальнейшего сотрудничества и определение полномочий партнеров.

  

Наши хозяева проявили удивительное гостеприимство, постарались показать все чудеса Якутии, одним из которых был Музей вечной мерзлоты. Это необыкновенное творение природы и рук человеческих. В условиях вечной мерзлоты сохраняются природные артефакты: голова мамонта с огромными бивнями, с остатками растительности на черепе, а также отдельные фрагменты костного скелета, найденные при раскопках на берегах рек экспедициями ученых-палеонтологов и школьников-краеведов. Кроме того, в гротах представлены ледяные скульптуры животных, обитающих на просторах Якутии, а также герои народного эпоса и мифические существа.

В отдельном гроте обитает Якутский Дед Мороз – ЭхээДьыл. У него есть огромный бык, который каждую осень выходит из океана и начинает отращивать рога. Чем длиннее рог – тем крепче мороз.

Отдельный грот у Русского Деда Мороза и Снегурочки, видимо, когда нет посетителей, они ходят друг к другу в гости.

Замечательная скульптура якутского мальчика, который ловит рыбу. Надо заметить, что способ совершенно оригинальный. Просверливается прорубь во льду, опускается «крутило», приспособление для создания водоворота, и как только вода насыщается кислородом, к проруби собираются рыбы подышать. После их можно вылавливать сачком, улов при этом бывает значительным за короткое время. Еще много разных чудес и диковин в ледяном царстве Якутского Деда Мороза.

В туристическом комплексе мы увидели аутентичное жилище якутов – балаган, стены которого расположены под углом, вид объемной трапеции. При такой форме внутри дома лучше сохраняется тепло. Поразили своим экстерьером и «лохматостью» якутские лайки, с пронзительно голубыми глазами, которые мастерски ходят в упряжке и практически не чувствуют холода. Якутские лошади – это тоже эндемичные животные, мохнатые, приземистые, с простодушным выражением на морде. Пасутся самостоятельно, из-под снега добывая корм, даже в самые суровые зимы.

Гостям Октёмского лицея посчастливилось побывать в Высшей школе музыки республики САХА (Якутия) Институт имени В.А. Босикова для одаренных детей. Ректор Иван Иванович Наумов, заслуженный работник культуры РС(Я) рассказал о системе обучения и воспитания будущих музыкантов, о их достижениях и уникальности модели образовательного учреждения, объединяющего три ступени профессионального обучения музыканта.

В «канадской» деревне в деревянных домиках на 6-8 жильцов проживают дети от 6 до 22 лет. С ними работают квалифицированные педагоги и талантливые концертмейстеры. Ученики этой школы успешно гастролируют по странам мира. Маленький концерт, который подарили нам воспитанники этой школы, был прекрасным, от такой музыки душа становится чище, а мир прекраснее.

Директор Октёмского лицея Юрий Иванович Семёнов пригласил наших лицеистов принять участие в летней экспедиции, посвященной поиску природных артефактов, а также посетить Ленские столбы. Директор нашего лицея Татьяна Мироновна Тумаева пригласила октёмцев принять участие в Летней Аэрокосмической школе, которая состоится в августе на базе оздоровительного комплекса Новосибирской области.

Перспективы дальнейшего сотрудничества определены как для педагогов, так и для обучающихся.

Завершением нашего визита стал прием у Министра образования Республики Саха (Якутия) – Феодосии Васильевны Габышевой. Разговор носил конструктивный характер, коллеги начинают внедрять проектное управление и наши наработки представляют для них существенный интерес.

 

Мы полагаем, что визит был чрезвычайно продуктивным для обеих сторон, сотрудничество выходит на новый уровень, следует ожидать новых интересных результатов.

Количество просмотров: 2673  

Добавить комментарий

21. Построение внутренней системы оценки качества образования в новой школе (на примере входных диагностических работ) Выпуск №72-73, октябрь 2017
22. Стратегия воспитательной работы школы как социокультурного центра жилмассива «Березовый». Стратегические ориентиры на 2020 год Выпуск №72-73, октябрь 2017
23. Инклюзивное образование – образование для всех Выпуск №72-73, октябрь 2017
24. Национальная система учительского роста как стратегический ориентир системы методической работы в школе Выпуск №72-73, октябрь 2017
25. Стратегии новой школы – стратегии традиций и инноваций Выпуск №72-73, октябрь 2017
26. Инновационные формы воспитательной работы по гражданскому становлению и социализации школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017
27. Условия управления качеством экологического образования детей дошкольного возраста МКДОУ д/с № 432 ВЫПУСК №71, июнь 2017
28. Визит делегации руководителей общеобразовательных учреждений г. Новосибирска и Новосибирской области в Китай Выпуск №68, декабрь 2016
29. Межрегиональный проект – социальное партнерство лицеев. Аэрокосмический лицей имени Ю.В. Кондратюка, г. Новосибирск – Октёмский лицей САХА (Якутия) ВЫПУСК №65, июнь 2016
30. Аутсорсинг в автономном общеобразовательном учреждении: опыт внедрения, эффекты ВЫПУСК №64, апрель 2016
31. Образовательная среда лицея как эффективное средство реализации ФГОС (принципы «процессный подход и системный подход») ВЫПУСК №64, апрель 2016
32. Дистанционное обучение как технология оптимизации образовательного процесса в начальной школе ВЫПУСК №64, апрель 2016
33. Программа «Развитие профессиональных компетентностей педагогов МАОУ «Лицей № 9» в условиях введения профессионального стандарта «Педагог» и перехода на эффективный контракт» ВЫПУСК №64, апрель 2016
34. Постоянное улучшение как ключевой принцип организации системы работы с одарёнными учащимися в образовательной организации ВЫПУСК №64, апрель 2016
35. Управление портфелем проектов (на примере реализации Программы развития МАОУ «Лицей № 9» города Новосибирска на 2014-2018 годы) ВЫПУСК №64, апрель 2016
36. Имиджевая культура современной образовательной организации Выпуск №63, февраль 2016
37. К вопросу о реализации ФГОС в системе общего образования Выпуск №59, Июнь 2015
38. Партнёрские отношения в непрерывной системе образования: лицей-вуз-НИИ. Формы и результаты сотрудничества Выпуск №58, Апрель 2015
39. Эффективность инновационных процессов в Лицее в рамках реализации Городской инновационной площадки Выпуск №57, Февраль 2015
40. Единая среда (сообщество) взаимодействия работников дошкольного образования: новая модель Выпуск №56, Декабрь 2014

Страницы