Новеллы о работе учителя в информационно-образовательной среде

Развитие сети Интернет, беспроводной связи и мобильных компьютеров делает информационную среду все более доступной. Современный ребенок с раннего возраста погружается в самый настоящий информационный океан, полный неожиданностей и даже опасностей.

Информационное общество ставит перед своими жителями новые задачи, но общечеловеческие ценности, принятые в реальном мире, и в мире виртуальном не должны подвергаться сомнению или нивелироваться.

А так ли всё хорошо у нас при воспитании патриотов?

В настоящее время все большую актуальность приобретают вопросы военно-патриотического, гражданско-патриотического воспитания молодежи. Принимаются новые законы, постановления, программы, и всё делается для того, чтобы мероприятия в регионах, городах, районах и т.д. проводились грамотно и целенаправленно для достижения поставленных целей. Цель же одна – воспитать защитника, гражданина и патриота своей Родины.

Информатизация пространства в условиях реализации ФГОС

«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы», – звучит в докладе академика А.П. Семенова. Эти слова должны стать определяющими в работе каждого учителя. Для реализации этой задачи возникает необходимость применения в практике работы учителя информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). Особенностью учебного процесса с применением информационных технологий является то, что деятельность ученика становится центральной и определяется его индивидуальными способностями.