Интернет-журнал на английском языке как способ мотивации внеурочной деятельности обучающихся

 
 

Чернышева Лариса Николаевна,

учитель английского языка

МБОУ гимназии № 13 г. Новосибирска

 

Интернет-журнал на английском языке как способ мотивации внеурочной деятельности обучающихся

Мотивация – необходимое условие успешности любой деятельности, особенно творческой. Поэтому учителю всегда необходимо найти такие способы ее повышения, которые будут соответствовать возрастным и психоэмоциональным особенностям не только группы детей, но и каждого ребенка, которого он обучает. Необходимо подобрать такие слова для оценивания учащихся, чтобы они почувствовали, что сделали что-то особенное и в следующий раз захотели снова выполнить подобное задание. Мы все не раз убеждались – похвалите ребенка, и он сделает невозможное.

На мой взгляд, одним из эффективных способов активизации внеурочной деятельности учащихся, реализации их творческих потребностей и повышения положительной мотивации к изучению иностранного языка является выпуск газет и журналов. Но если раньше мы создавали печатные варианты изданий, то сейчас, с активным внедрением в образовательный процесс ИКТ, появилась возможность выпуска их компьютерной версии. Так появился и наш журнал – «Английский – это здорово!». В этом году ему исполняется 15 лет.

Идея создания журнала возникла по окончании курса обучения в Новосибирском региональном центре компьютерных технологий на базе НИПКиПРО в 2002 году, когда захотелось воплотить полученные знания во что-то интересное и по тем временам необычное. С помощью своих замечательных учеников из гимназии № 1 мне это удалось. Дети писали материал на темы, которые их интересовали, описывали опыт участия в конкурсах и олимпиадах, делились впечатлениями от поездок в другие страны. С тех пор прошло много лет, но интерес моих учеников к такому виду деятельности не уменьшается.

В журнале есть постоянные разделы, но в процессе работы над каждым выпуском возникают новые идеи, появляются новые страницы, поэтому он находится в постоянном процессе развития. В редакции работают несколько постоянных активистов, которые собирают творческий материал, редактируют его вместе с главным редактором, относят системному администратору и помогают размещать на сайте теперь уже гимназии № 13. Каждый желающий может подготовить материал на любую интересующую его тему. Роль учителя на данном этапе – помочь детям в правильном выборе источника информации, содержащего достоверный материал, и грамотно этот материал оформить. Необходимо научить ребят поиску на надежных сайтах, а также посоветовать печатные источники, которые они все реже сейчас используют.

Несмотря на то, что в условиях профильного обучения у нас достаточно часов в неделю на изучение английского языка – нам все равно, порой, не хватает упражнений и заданий для развития определенных навыков. В этом случае мы используем дополнительные пособия, Интернет и другие ресурсы, чтобы максимально повысить познавательную активность учащихся. Также в процессе работы над материалом уроков мы даем детям творческие задания, например, сделать презентацию, написать эссе или выполнить задания в конце практически каждого урока модуля – «Проект» и «Портфолио» (УМК «Spotlight», издательство «Просвещение»). Можно выполнить эти задания в тетради, но большинство учащихся делает это в форме презентации или рисунка с описанием. Лучшие работы учеников затем появляются в журнале. Наши учащиеся принимают активное участие в научно-практических конференциях и конкурсах проектов. Результаты их исследований также публикуются в журнале.

Журнал проводит викторины и мини-конкурсы внутри гимназии. Так, для проведения окружного конкурса «Полиглот» мы попросили пятиклассников представить себе, кто такой полиглот и воплотить свое представление в рисунке. Победителем стал А. Кардаев, его полиглот украсил календарь, подаренный участникам окружного конкурса и гостям.

Одним из основных направлений журнала является литературное и поэтическое творчество:

– Знакомство с творчеством поэтов и писателей Великобритании и США;

– Изучение опыта англоговорящих стран по развитию семейного чтения;

– Освещение творческих конкурсов: перевода Британской военной поэзии; конкурса, посвященного юбилею Р. Киплинга, и других.

Наших творческих детей очень любим не только мы. К нам часто приходят на практику студенты НГПУ и Сибирского Независимого института. Поработав с ними один раз, студенты снова просятся на практику к тем детям, у которых уже вели уроки, именно благодаря их творческому подходу ко всему, что они делают.

Таким образом, работа в электронном журнале помогает детям в изучении английского языка, позволяет учителю активизировать их творческую и познавательную деятельность и повысить положительную мотивацию к изучению английского языка.

Журнал находится на сайте МБОУ гимназии № 13.

Количество просмотров: 7980  

Добавить комментарий

301. Активная деятельность родителей в вопросах профориентации ВЫПУСК №64, апрель 2016
302. Чему учат в школе… ВЫПУСК №64, апрель 2016
303. Славное прошлое нашей школы Выпуск №63, февраль 2016
304. «Называя школу Гимназией, я делаю её своим вторым домом» Выпуск №63, февраль 2016
305. Классный час в 1 классе «День пожилого человека» Выпуск №63, февраль 2016
306. Классный час в 4 классе «В землянке» Выпуск №63, февраль 2016
307. Классный час: «Мы разные – мы дружим» Выпуск №63, февраль 2016
308. Традиция гимназии – выездные семинары для родителей Выпуск №63, февраль 2016
309. А у нас бенефис! А у вас? Выпуск №63, февраль 2016
310. Гиперактивный ребенок и школа: проблемы и пути их решения Выпуск №63, февраль 2016
311. Обучение основам плавания в условиях общеобразовательного учреждения Выпуск №63, февраль 2016
312. Создание условий для формирования духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности по истории в рамках ФГОС Выпуск №63, февраль 2016
313. Психологическое сопровождение учащихся 9-х, 11-х классов в период подготовки к ЕГЭ ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
314. Классный час в 1 классе. Тема «Улыбка» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
315. Классный час «Милосердие и мужество» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
316. Урок в 10 классе по теме «Вне свободы нравственной нет истинной свободы» (по материалам XIX века) ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
317. Новый год с доставкой на дом ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
318. Конкурсное движение как одно из условий повышения профессиональной компетентности и развития творческого потенциала учителей начальных классов образовательных учреждений Центрального округа ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
319. А где твоя Малая Родина? ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
320. Личность и профессиональная компетентность педагога в современном образовании ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015

Страницы