Современному обществу требуются активные, творческие люди, способные самостоятельно добывать необходимые знания, видеть проблемы, выдвигать новые идеи, находить нестандартные решения. Формирование таких качеств начинается уже в младшем школьном возрасте. Задача классного руководителя – вовлечь детей в активную творческую деятельность, помочь овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками.

Для решения этой задачи мною реализуется воспитательная программа «Ступени успеха». Название воспитательной программы имеет смысловое значение. Ступени – это этапы в развитии творческих способностей. Успех – достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат, общественное признание.

Суть программы заключается в том, что классный руководитель при поддержке родителей обучающихся, этап за этапом помогает каждому ребенку раскрыть свои способности и проявить себя.

Для достижения воспитательной цели мною используются формы работы, соответствующие возрастным и психологическим особенностям детей. В самом начале реализации программы проведен мониторинг, который показал, что классный коллектив обладает высоким творческим потенциалом. Дети активно включаются в любое дело, с энтузиазмом берутся за каждое начинание. Хочется отметить неоценимую помощь и поддержку со стороны родителей.

Традиционными стали мастер-классы по лепке из глины, которые с 1-го класса проводит Анастасия Сергеевна Золотухина – мама одной из учениц класса, человек с поистине золотыми руками. Эти занятия способствуют развитию мелкой моторики и развивают эстетический вкус.

В 3-м классе мы планируем мастер-классы по плетению из лозы. Анастасия Сергеевна Золотухина своим мастерством готова поделиться с каждым.

Традиционным для моего класса стало участие в дистанционных творческих конкурсах. За 4 месяца текущего учебного года мои второклассники вместе с родителями стали участниками семи конкурсов: «Осень – красавица», «Мои бабушка и дедушка», «Тепло маминых рук», «Кормушка», «Дед Мороз спешит на елку», «Елочная игрушка», «Новогодняя открытка». Особо хочется отметить активное участие пап и дедушек в создании замечательных кормушек для птиц.

Радует всех необычное творческое увлечение Сони Ганагиной, которая делает авторские куклы. Увлечение началось с одной сломанной куклы, которую Софья пожалела и самостоятельно починила, сделав ее еще более красивой, оригинальной. Теперь у Сони уже целая коллекция таких кукол.

Чудесные работы Дианы Шилинг поражают свои мастерством. Диана третий год занимается в творческой студии «Волшебный сундучок» и охотно делится с одноклассниками своим мастерством.

В конце учебного года я планирую проведение открытых персональных выставок творческих работ детей.

Проект «Чудные детки», реализуемый в рамках Пилотной площадки городского Ресурсного центра по работе с одарёнными детьми, дал мне стимул представить от классного коллектива двух талантливых девочек. Это Аксинья Михайлова и Анастасия Короткова.

Аксинья четвертый год занимается в ансамбле народной песни «Игралица» в КДЦ им.К.С.Станиславского. В мае 2016 года она стала лауреатом II степени Международного конкурса искусств и таланта «АРТ-ТРИУМФ». Уже не однажды Аксинья поднималась и на школьную сцену. Мы горды, что она была отмечена дипломом I степени за исполнение песни «Маков цвет» на традиционном школьном фестивале «Музыка слов».

Настя Короткова второй год занимается в образцовом хореографическом ансамбле «Золушка». В составе коллектива в марте 2017 года она представляла наш город в Казани на Международном конкурсе-фестивале «Достижение», где наши девочки были лучшими и получили Гран-при. Несмотря на серьезную занятость, Настя является бессменным участником всех классных и школьных дел.

Настя представляла нашу школу в городском бенефисе талантливых детей, где была отмечена специальным знаком. Рассказ о ней и её фотография занесены в электронную книгу «Таланты Сибири».

Таким образом, благодаря реализации воспитательной программы «Ступени успеха» большинство детей смогли продемонстрировать творческие способности. Остальные были воодушевлены, проявили интерес к творчеству и пожелали в дальнейшем принять участие в конкурсах.

Мне, педагогу, учителю начальных классов, классному руководителю, очень импонируют слова народного учителя В.А Сухомлинского: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». И я продолжаю идеи великого педагога в своей деятельности.