|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Использование нетрадиционной техники рисования в работе по сохранению и укреплению здоровья ребенкаАбрамова Инна ЮрьевнаКаждый ребенок – творец. Как правило, его творческие возможности находятся в скрытом состоянии и не всегда полностью реализуются. Поэтому особое место в образовательной работе с детьми отводится художественному творчеству. Возможность отразить свои впечатления от окружающего мира, передать образы воображения, можно не только известными способами рисования, но и воплотив их при помощи разнообразных материалов, т.е. в нетрадиционной технике рисования. Процесс современного дошкольного учреждения невозможен без здоровьесберегающих технологий. |
 |
Развитие речи младших школьников как средство формирования коммуникативных УУДДенисенко Наталья АлександровнаФедеральный государственный образовательный стандарт поставил на первое место в качестве главных результатов образования не предметные, а личностные и метапредметные – универсальные учебные действия. Универсальные учебные действия (УУД) – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Я хочу остановиться на одной из них, а именно коммуникативной, которая направлена на формирование умения доносить свою позицию до других, владея приёмами монологической и диалогической речи. |
 |
Село Ордынское: развитие поселения во второй половине XIX – первой трети XX векаЗверев Владимир Александрович, Романович Екатерина СергеевнаВ справочных изданиях говорится, что Ордынское (распространенный вариант названия – Ордынск, в разговорной речи также – Ордынка) – поселок городского типа, административный центр Ордынского района Новосибирской области. Поселок расположен на берегу Новосибирского водохранилища, в 103 км от Новосибирска (рис. 1). Его название происходит от наименования реки, в устье которой он стоит. Название р. Орда переводится с тюркского как «ставка хана». |
Страницы