|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование личностных и метапредметных результатов через приобщение к традициям православия и русской традиционной культуры на уроках литературы (из опыта преподавания литературы в 5-9-х классах)Лютикова Лариса АнатольевнаСовременная жизнь вносит свои коррективы в методику преподавания предметов гуманитарного цикла. Урок литературы в настоящее время – это урок с огромным познавательным и воспитательным потенциалом, реализующий принцип научности, духовности, историзма в подходе к литературным явлениям, который ориентирован на формирование мировоззрения и эстетического сознания. Обучение литературе в 5 классе начинается с изучения русских народных сказок. |
 |
«Если нет материала, то можно сшить трусы из мешка»Кузменкина Людмила Анатольевна95 лет со дня создания при Сибревкоме Совета физической культуры (Новониколаевск, 1923). 7 февраля 1923 г. на заседании Сибирского революционного комитета рассматривался вопрос о Сибирском Совете физической культуры. В итоге этот Совет был организован в составе пяти человек. |
 |
Система образования мегаполиса как условие развития межкультурного и межконфессионального диалогаБобинова Светлана ВячеславовнаБудущее России во многом связано с ее полиэтничностью как совокупностью явлений, характеризующихся наличием в обществе нескольких этносов. В России проживают более 160 национальностей, которые принадлежат к различным этнолингвистическим семьям и группам, исповедуют разные религии, имеют свои самобытные культуры, сложную и особую историю. В настоящее время интенсификация миграционных и демографических процессов, увеличение числа этнически смешанных семей, образование многонациональных коллективов в социальных институтах значительно расширяют рамки межэтнического взаимодействия. |
Страницы