Материалы номера

Применение здоровьесберегающих технологий в работе по формированию лексико-грамматических категорий посредством рифмованных текстов у детей с ОНР – III уровня речевого развития, обусловленным стертой дизартрией

Киевская Оксана Викторовна

Проблема сохранения здоровья детей, являясь приоритетной национальной проблемой, значима в жизни общества. Формирование здоровья, навыков здорового образа жизни – важная психолого-педагогическая задача. Дошкольному образованию в этом процессе отводится одна из ведущих ролей.

Здоровый ученик – успешный ученик!

Волкова Ирина Степановна

В своей работе я ориентируюсь не только на усвоение ребенком знаний и представлений, но и их реализацию в реальном поведении. Занятия по сохранению здоровья младших школьников содержат познавательный материал, соответствующий возрастным особенностям детей в сочетании с практическими заданиям: тренинг, оздоровительные минутки-упражнения для глаз, для осанки, дыхательные упражнения.

Движемся и говорим – логоритмика. Кому это нужно?

Пустохина Екатерина Федоровна

Начнем с того, что вспомним, что же такое логоритмика? Логоритмика – это комплекс двигательных упражнений с речевым сопровождением. Начинать заниматься логоритмикой можно с самого рождения ребенка. Происходит все очень просто и чаще всего молодые мамы даже не подозревают о том, что, укладывая малыша спать, качая его и напевая при этом любую песенку, они занимаются с ребенком логоритмикой. Если родители сопровождают речью любое ритмичное действие ребенка, это тоже элемент логоритмики.

Последние комментарии

3 года 1 месяц назад
Супер интересно
3 года 1 месяц назад
Супер
4 года 10 месяцев назад
Спасибо за информацию, пригодится для разработки управленческого проекта.

Страницы