|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Применение здоровьесберегающих технологий в работе по формированию лексико-грамматических категорий посредством рифмованных текстов у детей с ОНР – III уровня речевого развития, обусловленным стертой дизартриейКиевская Оксана ВикторовнаПроблема сохранения здоровья детей, являясь приоритетной национальной проблемой, значима в жизни общества. Формирование здоровья, навыков здорового образа жизни – важная психолого-педагогическая задача. Дошкольному образованию в этом процессе отводится одна из ведущих ролей. |
 |
Инклюзивное образование: замыслы и реальностьВальшевская Ольга ВладимировнаВ настоящее время инклюзивное образование стало неотъемлемой частью нашего общества. Инклюзивное образование – это инновационная практика, новшество, которое многое меняет в учебном процессе. И как любое социальное явление, инклюзия имеет ряд положительных и отрицательных последствий. |
 |
Взаимодействие с родителями студии раннего развития как один из элементов системы внедрения здоровьесберегающих технологий в семьеШакирова Надежда НиколаевнаЗа последние пять лет резко ухудшилось состояние здоровья детей первых семи лет жизни. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, Научного центра здоровья детей и Российской академии медицинских наук, физиологически зрелыми рождается не более 14 % детей, количество здоровых дошкольников составляет всего лишь около 10 %. На сегодняшний день в дошкольном возрасте практически здоровые дети составляют 3-4 %, с нарушением осанки 50-60 %, с плоскостопием – 30 %. |
Страницы