Использование возможностей художественной литературы и стихотворчества для развития связной речи детей логопедической группы

Одно из важнейших приобретений ребенка в дошкольном детстве – овладение родным языком как средством общения и познания окружающего мира. Говорящий планирует не только каждое отдельное высказывание, но и весь текст в целом, определяет замысел, объем и характер высказывания, подбирает языковой материал. Именно это является составляющими связной речи.

Какими особенностями характеризуется связная речь? Выделяют следующие ее особенности: развернутость, произвольность, логичность, непрерываемость, программированность.

Формирование классного коллектива через призму нравственных ценностей путем развития психологических особенностей детей

Дети воспитываются в деятельности. И не важно, какая это будет деятельность, какой её вид. Имеет значение, какими отношениями будет эта деятельность «пропитана» и наполнена, какие нравственные ценности будут повторяться, воспроизводиться и закрепляться в опыте, привычках и характере детей. Воспитание требует особой организации системы отношений между классным руководителем, детьми и их родителями.

Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях с дошкольниками

В современных социально-экономических условиях остро встает проблема формирования здоровьесберегающей культуры, воспитания навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, обществу необходимо здоровое поколение людей. В связи с этим возросло внимание и к здоровью детей, поэтому здоровьесберегающие технологии стали востребованы педагогами всех образовательных учреждений, так как они благотворно влияют на восстановление умственной работоспособности, препятствуют нарастанию утомления, повышают эмоциональный настрой детей.