|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Развитие речи младших школьников как средство формирования коммуникативных УУДДенисенко Наталья АлександровнаФедеральный государственный образовательный стандарт поставил на первое место в качестве главных результатов образования не предметные, а личностные и метапредметные – универсальные учебные действия. Универсальные учебные действия (УУД) – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Я хочу остановиться на одной из них, а именно коммуникативной, которая направлена на формирование умения доносить свою позицию до других, владея приёмами монологической и диалогической речи. |
 |
Возможности использования приемов здоровьесберегающих технологий на индивидуальных уроках по развитию слухового восприятия и формированию произношения у обучающихся с нарушениями слухаУтешева Елена ВикторовнаЗадачи сохранения здоровья обучающихся в школе детей всегда были приоритетными в системе школьного образования нашей страны. Но сегодня, как никогда, вопросы здоровьесбережения актуальны в связи с увеличившимся числом детей с ОВЗ. Это одна из наиболее многочисленных категорий детей, отклоняющихся в своем развитии от нормы. |
 |
Использование элементов художественной гимнастики на занятиях по физической культуре в детском садуАрзамасова Ирина АндреевнаДля гармоничного физического и интеллектуального развития, а также формирования позитивных характеристик личности крайне важна внеучебная занятость и деятельность ребенка. Детский сад, как социальный институт, выполняет функцию обогащения всестороннего развития маленького гражданина. Занятия физической культурой, которым уделяется три периода времени в неделю в учебном графике, неспособны полноценно удовлетворять потребность в достаточной физической активности ребенка. |
Страницы