Интерактивное образование

Главная ВЫПУСК №75, февраль 2018

Только здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и педагогами. Это залог успешного развития всех сфер личности, всех ее свойств и качеств.

Сафрина Анна Викторовна,

педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Лад» г. Новосибирска

Проблема сохранения и, особенно, укрепления здоровья обучающихся является весьма актуальной на протяжении всей истории развития института образования. Наибольшие надежды благополучатели здоровьесберегающего обучения возлагают на педагогов, поскольку именно они непосредственно взаимодействуют с теми, кто учится, и выбирают средства, формы и способы обучения и воспитания.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

Здоровьесберегающие технологии – педагогический феномен, который невозможно рассматривать обособленно от образовательного процесса, это качественная основа любой современной образовательной технологии.

Захарченко Елена Петровна,

старший воспитатель МКДОУ детского сада № 481 г. Новосибирска

Для сохранения и укрепления нравственного здоровья школьников в ситуации развития информационно-образовательной среды школы, насыщенной компьютерами и информационными технологиями, важно обратиться к традиционной народной культуре, которая складывалась тысячелетиями, бережно хранилась и наследовалась множеством поколений.

Асеева Валентина Ивановна,

учитель начальных классов Лицей № 22 «Надежда Сибири» г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Юшкова Наталья Александровна, заведующий службой психолого-педагогического сопровождения МКУ ДПО Городского центра образования и здоровья «Магистр»

Тема: здоровьесберегающие технологии, их виды и классификации, школьные факторы риска, мониторинг состояния здоровья детей и подростков в образовательных организациях города Новосибирска, повышение квалификации работников образования

Материалы номера

Проектная деятельность в рамках военно-патриотического клуба

Григорьев Виктор Николаевич

Сегодня военно-патриотический клуб «Дорогами Победы» являет собой клубное объединение, реализующее программу военно-патриотического воспитания подрастающего поколения на базе лицея № 176. Программа занятий военно-патриотического клуба состоит из изучения теоретических вопросов, таких как создание и организационная структура Вооруженных сил РФ, дни воинской славы России, почетные награды за воинские отличия, заслуги в бою. И отработки практических навыков по огневой, строевой, физической подготовке, радиационной, химической защиты и оказанию первой доврачебной помощи.

Здоровьесберегающие технологии как одно из условий организации занятий в объединении художественной направленности «Арт-текстиль» Центра дополнительного образования «Лад»

Поддубная Лариса Викторовна

Сегодня, как никогда, становится актуальной проблема сохранения здоровья. Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производственно-полезным трудом, принося пользу семье, обществу, государству.

Применение здоровьесберегающих технологий на уроках письма и чтения в специальной (коррекционной) школе

Надточий Ирина Юрьевна

Целью обучения уроков письма и чтения в специальных (коррекционных) школах считаю: создание полноценных условий для формирования личности ребёнка с учётом его психофизического и социального развития, индивидуальных возможностей и склонностей, использования эффективных педагогических технологий, коррекции нарушений в речевом развитии.