|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Проектно-исследовательская деятельность как одна из здоровьесберегающих технологийНикифорова Ирина НиколаевнаПарадигмой результата современного образования являются ключевые компетенции. В связи с этим в рамках компетентностного подхода важным является не стремление к простому «наращиванию объема» знаний, а приобретение разностороннего опыта деятельности. Задачи учителя – не только включить каждого ребенка в активный процесс познания мира, себя и себя в мире, но и сохранить здоровье школьников. Одной из технологий, позволяющих решить обе задачи в условиях информатизации жизни общества и образования, является технология организации проектно-исследовательской деятельности школьников. |
 |
Семь Я, или пути организации эффективного полилога с родителямиСмирнова Наталья ВладимировнаСоздание коллектива родителей, влияющих в конечном итоге на жизнь своих детей, – немаловажное условие успеха воспитательной деятельности в дополнительном образовании. Только тесный контакт с мудрым, заинтересованным родителем приводит к отличным результатам в работе с ребёнком. В то же время современные родители, прежде всего, заинтересованы в образовательных успехах ребенка и нацелены на образовательный результат. И за границами их внимания остаются воспитательные цели, по сути, являющиеся основой будущего становления и развития личности ребенка. |
 |
Воспитание у дошкольников патриотических чувств через использование народных игрПриходько Елена Леонидовна, Елисеева Ирина АлександровнаЧто же такое патриотизм? Наверное, каждый ответит по-своему. Какие бы точные определения не были у этого понятия. Патриотизм – это чувство гордости за свою большую и малую Родину, за свой народ, традиции и свои корни. Самая главная цель патриотического воспитания – воспитать свободную личность, гражданина, патриота своей страны, уважающего традиции своих предков. |
Страницы