|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Алгоритм разработки рабочей программы курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НООВасёнышева Нина НиколаевнаВ рамках совершенствования внеурочной деятельности и в связи с переходом на новые образовательные стандарты многие учителя испытывают затруднения, связанные с созданием рабочей программы курса внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Хочу поделиться опытом работы и предложить определённый алгоритм составления и оформления соответствующей современным требованиям рабочей программы курса внеурочной деятельности для начального общего образования, разработанной на весь уровень обучения. |
 |
Движемся и говорим – логоритмика. Кому это нужно?Пустохина Екатерина ФедоровнаНачнем с того, что вспомним, что же такое логоритмика? Логоритмика – это комплекс двигательных упражнений с речевым сопровождением. Начинать заниматься логоритмикой можно с самого рождения ребенка. Происходит все очень просто и чаще всего молодые мамы даже не подозревают о том, что, укладывая малыша спать, качая его и напевая при этом любую песенку, они занимаются с ребенком логоритмикой. Если родители сопровождают речью любое ритмичное действие ребенка, это тоже элемент логоритмики. |
 |
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках музыкально-ритмических занятий для обучающихся с нарушениями слухаСтрамилов Юрий НиколаевичСостояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. За последние годы наблюдается ухудшение здоровья подрастающего поколения: увеличилось количество детей с врожденными и хроническими заболеваниями, сократилось число здоровых первоклассников, а детей с инвалидностью заметно увеличилось. |
Страницы