Когда педагогам предлагают принять участие в профессиональном конкурсе, то часто можно услышать выражения «А зачем?», «Это стресс!» или «Всё и так известно». Хочу возразить всем этим высказываниям. Имея за плечами большой опыт участия в конкурсном движении, могу с уверенностью сказать, что каждый конкурс даёт «новое дыхание», открывает новый этап профессиональной деятельности. Но происходит всё это только тогда, когда педагог правильно относится к своему участию. Участие ради победы способствует нервно-стрессовой перегрузке, поэтому идти на конкурс нужно не за победой, а за развитием, не с возмущением и обидами на членов жюри, а за получением внешней оценки своей деятельности и определения, над чем нужно ещё работать и куда стремиться.

Второй год подряд Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор» при поддержке НГПУ проводит возобновлённый конкурс «Классный руководитель Новосибирска». Являясь куратором этого конкурса, расскажу о его структуре и о том, почему нужно участвовать именно в этом конкурсе.

Городской конкурс «Классный руководитель Новосибирска» проводится в три тура. Первый заочный тур включает три конкурсных задания: «Аналитический отчёт», «Интернет-ресурс» и сочинение. По итогам участия складывается образ конкурсанта, методически грамотного (аналитический отчёт), владеющего современными технологиями (Интернет-ресурс) и творческого (сочинение).

Второй (очный) тур знакомит с конкурсантом-практиком. Участник защищает педагогический проект или программу воспитания, проводит классный час и показывает творческую самопрезентацию.

В 2018 году в конкурсе появился финальный тур «Моя позиция». В финальном туре принимают участие пять лауреатов, набравших наибольшее количество баллов.  Он включает три новых конкурсных задания: «Великие мысли великих учителей», «Педагогическая ситуация» и «Тематический день».

А теперь почему нужно участвовать в конкурсе «Классный руководитель Новосибирска».

Во-первых, конкурс – это ступень профессионального роста педагога. Классным руководителям предоставляется возможность поработать в различных форматах. Установочный семинар проводится в формате Педагогического кафе. Во время открытия профессиональных конкурсов все конкурсанты участвуют в заседаниях Педагогической ассамблеи, работают в рамках коворкинг-площадок. Эти площадки помогают педагогам, обсуждающим образ и позицию успешного классного руководителя, его личностные и профессиональные компетенции, дать себе самооценку. Во время конкурса участникам предлагается провести защиту педагогического проекта или программы воспитания в формате Печа-куча. Участвуя в конкурсе, классные руководители имеют возможность задать интересующие вопросы членам жюри, получить экспертную оценку своей деятельности и определить возможные «точки» дальнейшего профессионального развития.

Во-вторых, конкурс – это возможность личностного роста. Часто педагог теряет авторитет среди обучающихся потому, что неинтересен как личность. Участие в конкурсе позволяет оценить сильные стороны своей личности, способствует раскрытию творческого потенциала, т.к. подготовка к конкурсу и участие в нем требуют мобилизации моральных усилий. А преодолевая трудности, педагог тренирует характер. Во время творческой самопрезентации, наряду с членами жюри, в зале находятся коллеги, обучающиеся, родители, и такая успешная «самоподача» способствует укреплению имиджа классного руководителя.

Развивается мир, поэтому педагогу надо постоянно совершенствоваться. Для участия в конкурсе многие впервые начинают создавать свой профессиональный сайт, т.к. это является одним из конкурсных заданий.

Меняется и внешний облик конкурсанта. После каждого конкурсного задания на официальном Новосибирском информационно-образовательном сайте при поддержке Городского центра информатизации «Эгида» появляется подробный фотоотчёт. Поэтому наши конкурсанты становятся популярными, всегда выглядят «на пять» и имеют возможность собрать фотоархив своего участия.

В-третьих, конкурс – это незабываемые встречи и новые друзья.

Конкурс даёт возможность знакомства с интересными (лучшими) классными руководителями города, которые готовы к поиску, готовы делиться своими наработками. Когда у педагога горят глаза, когда с ним интересно обсуждать любые проблемы, когда он успешен, то и жизнь выходит на новый уровень.

В-четвёртых, конкурс – это новые возможности.

Интересно сложились судьбы абсолютных победителей конкурсов «Классный руководитель». Абсолютный победитель конкурса «Классный руководитель – 2007» Зимин Дмитрий Николаевич стал директором школы № 92, победители 2004 года Киппа Ольга Васильевна и 2008 года Матвеева Наталья Вячеславовна сейчас работают в городе Москва. Борейко Ирина Анатольевна (2006г) стала победителем конкурса лучших учителей РФ в рамках проекта «Образование». Сычёва Наталья Александровна (2009г) закончила магистратуру СИБУПК. Стуканова Вера Викторовна (2017г) в рамках Городской школы профессионального мастерства «Потенциал» делится опытом работы, газета «Красный проспект» посвятила ей статью «Профессия для сильных женщин». Все победители входят в состав жюри Городского конкурса.

Конкурс «Классный руководитель Новосибирска», который проходил в 2018 году в нашем городе в седьмой раз, вписал новые яркие имена в историю конкурсного движения Новосибирска. Абсолютным победителем стала Гузенко Ирина Валерьевна, классный руководитель МАОУ «Лицей № 9». Педагог знающий, талантливый, творческий, владеющий современными воспитательными технологиями. Она покорила всех членов жюри, начиная с первого тура, и держала это лидерство до конца.

Что же даёт участие в конкурсе тем, кто не занял призовых мест? Кроме личностного и профессионального роста, о чем было сказано выше, обеспечен надёжный фундамент для аттестации на более высокую категорию или подтверждения существующей. Собраны материалы, проведена диагностика и написан аналитический отчёт – это главные составляющие аттестации. У конкурсантов появились публикации. Кроме этого, при аттестации педагогических работников важное место при начислении баллов играет сам факт участия в профессиональном конкурсе и полученное благодарственное письмо Департамента образования мэрии города Новосибирска.

Городской конкурс педагогического мастерства «Классный руководитель Новосибирска» идёт в ногу со временем. Поэтому он постоянно совершенствуется. Участвуйте в конкурсе для личностного и профессионального роста, для того чтобы поучиться у других, узнать новое и показать итоги своего труда. Тогда, даже не выйдя в финал, вы будете победителем в номинации «Собственное развитие».

Верьте в себя и в свои силы!