|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Развитие сенсорно-перцептивной сферы в продуктивной деятельности через песок и воду как предпосылка развития речиПустохина Екатерина Федоровна, Дерюгина Марина ГеннадьевнаОщущение и восприятие – начальный момент познания, его называют также сенсорно-перцептивной сферой личности. С помощью органов чувств человек получает информацию об окружающем. Ощущение – это элементарный психический процесс, который Аристотель классифицировал как зрение, слух, обоняние, вкус, осязание. |
 |
Лого-робот «Bee Вot» – помощник логопедаВдовченко Наталья Васильевна, Некрасова Жанна НиколаевнаВ современном мире воспитание и образование невозможно без использования технических и компьютерных средств. Наши дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения все быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. |
 |
Воспитание детей дошкольного возраста средствами искусстваДружинина Наталия Васильевна, Титаева Маргарита Ивановна, Лысак Татьяна СергеевнаВоспитание как «деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства» [1, ст. 2 п. 2] является одной из основных задач образования в целом и дошкольного образования в частности. При этом, социокультурные и духовно-нравственные ценности народа, на наш взгляд, сохранились лишь в религии и в произведениях искусства. |
Страницы