Педагогическое проектирование: от идеи до результата

Профессия педагога весьма ответственная, но вместе с тем творческая, полная энтузиазма, новых открытий и свершений. Педагогическая профессия обязывает постоянно заниматься самообразованием и самосовершенствованием; искать все более эффективные, новые пути решения педагогических проблем... На протяжении нескольких лет в педагогическом сообществе дошкольников активно развивается тенденция педагогического проектирования.

Организация работы клуба «Шаг навстречу» в повышении психолого-педагогической компетентности педагогов ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Детский сад № 389 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников» города Новосибирска располагается в трех корпусах. В декабре 2014 года открылся третий корпус, рассчитанный на 17 групп, и педагогический состав детского сада резко увеличился в 3 раза. Теперь основную часть коллектива составляют начинающие и неопытные педагоги. В связи с этим перед нами встала острая задача: внедрить сложившуюся успешную систему работы детского сада в обновленный коллектив в новых условиях.

«Сохраняя память». К 100-летию Юрия Михайловича Магалифа

2018 год – столетие со дня рождения Юрия Михайловича Магалифа.

Мне не суждено было встретиться с Юрием Михайловичем Магалифом. Я читала его стихи и сказки, но узнала о личности великого сибиряка подробнее лишь в 2003 году.

Январь 2003 год. Вечер памяти Ю.М. Магалифа. Обаятельная голубоглазая женщина, представившаяся Тамарой Федоровной Магалиф, дает мне магнитофонную кассету с голосом Магалифа, которую я должна включать.