Технологическая карта урока с использованием электронной формы учебников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

 
 

Дубровская Евгения Анатольевна,

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

МБОУ ШИ № 133 г. Новосибирска

 

Технологическая карта урока с использованием электронной формы учебников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Предмет: Английский язык

Класс: 6 класс

Авторы учебника: Вербицкая М. В., Гаярделли М., Редли П., Савчук Л. О.

Издательство: Вентана-Граф

Тема урока: Письмо из Хогвардса

Тип урока: Урок рефлексия

Цель урока:

Деятельностная: формировать у учеников способность к рефлексии коррекционно-контрольного типа, научить детей находить причину своих затруднений, самостоятельно строить алгоритм действий по устранению затруднений.

Содержательная: закрепить усвоенные знания, понятия, способы действия и скорректировать при необходимости.

Задачи урока:

Развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности.

Освоить новые лексические единицы по теме

Развитие умения систематизировать новые знания и на их основе составлять алгоритмы действий.

Основные термины: wizard, magic, Hogwards, knowledge, personality, to scan, to cheat, ability и понятия темы.

Планируемые результаты:

Познавательные:

– Умение строить логическое рассуждение;

– Смысловое чтение;

Коммуникативные:

– умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

– умение адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач, используя, в том числе средства и инструменты ИКТ;

– владение устной и письменной речью;

Регулятивные:

– Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

– Развитие ИКТ-компетенции;

– Умение организовывать учебное сотрудничество; умение работать индивидуально и в группах.

Необходимое оборудование: личные гаджеты, ПК, smart board.

Приложение. Технологическая карта урока с использованием электронной формы учебников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Количество просмотров: 6284  

Добавить комментарий

501. Формирование средневекового города ВЫПУСК №65, июнь 2016
502. Личность Петра I ВЫПУСК №65, июнь 2016
503. Материалы к изучению темы «Мотив в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
504. К изучению темы «Ритм художественного произведения» ВЫПУСК №64, апрель 2016
505. К изучению темы «Голос в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
506. Образы художественного времени в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
507. Образы художественного пространства в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
508. О формах подготовки к ОГЭ по литературе ВЫПУСК №64, апрель 2016
509. К изучению античных и библейских мотивов в художественном тексте ВЫПУСК №64, апрель 2016
510. Технологическая карта урока английского языка по теме: «Город и деревня (The country and the city)» ВЫПУСК №64, апрель 2016
511. Технологическая карта урока английского языка по теме «Dress right!» ВЫПУСК №64, апрель 2016
512. Разработка интегрированного урока математики и истории «Великая Победа» ВЫПУСК №64, апрель 2016
513. Старый новый год! Развлечение для средней и старшей группы Выпуск №63, февраль 2016
514. Дидактический материал: комплексы ОРУ для учащихся 5-11 классов Выпуск №63, февраль 2016
515. Материалы к изучению темы «Повтор. Контраст. Градация» на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
516. Материалы к изучению речевой детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
517. Внутренний мир героя. К изучению психологической детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
518. Кейс по теме «Отечественная война 1812 года» Выпуск №63, февраль 2016
519. Учебное занятие как «событие понимания» (преподавание гуманитарных дисциплин в контексте требований ФГОС) Выпуск №63, февраль 2016
520. Методические материалы по русскому языку для определения уровня сформированности основных метапредметых результатов обучения Выпуск №63, февраль 2016

Страницы