541. Из опыта организации практического обучения студентов на учебных занятиях по освоению учебной дисциплины «Английский язык» Выпуск №70, апрель 2017
542. Реализация иноязычной коммуникативной компетенции в проектной деятельности в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
543. Приемы технологии критического мышления на уроках английского языка Выпуск №70, апрель 2017
544. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка Выпуск №70, апрель 2017
545. Развитие читательских умений с учетом требования ФГОС на уроке английского языка с практическим примером урока в 7-м классе (УМК “Spotlight”) Выпуск №70, апрель 2017
546. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания Выпуск №70, апрель 2017
547. Организация методической работы в коррекционной школе для развития инновационного потенциала педагогов Выпуск №70, апрель 2017
548. Современные подходы к достижению метапредметных результатов в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
549. «Учение с увлечением» Выпуск №70, апрель 2017
550. Реализация ФГОС на уроках русского языка и развития речи в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №70, апрель 2017
551. Развитие познавательных процессов обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ООО при обучении математике Выпуск №70, апрель 2017
552. Интеграция образовательных технологий и ресурсов вуза и школы в целях повышения качества преподавания химии в специализированных классах Выпуск №70, апрель 2017
553. Управление процессом развития творческих способностей в условиях реализации деятельностного подхода в обучении географии Выпуск №70, апрель 2017
554. Внеурочная деятельность учителя истории и обществознания в условиях ФГОС ООО Выпуск №70, апрель 2017
555. Преемственность реализации ФГОС на уровнях начального, основного, среднего общего образования: опыт и возможности образовательной организации Выпуск №70, апрель 2017
556. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательной деятельности ВЫПУСК №69, февраль 2017
557. Использование интерактивных методов обучения на уроках социально-бытовой ориентировки в школе для детей с проблемами слуха ВЫПУСК №69, февраль 2017
558. Применение технологии проблемного диалога в структуре урока литературы в основной и старшей школе ВЫПУСК №69, февраль 2017
559. Кейс-технология в работе социального педагога с «трудными» подростками ВЫПУСК №69, февраль 2017
560. Творческий подход к процессу обучения ВЫПУСК №69, февраль 2017

Страницы