Нельзя звену не придавать значенья

 
 

Кирьянова Лариса Васильевна,

педагог дополнительного образования
МКУДО «ГЦФКиПВ «Виктория»

 

Нельзя звену не придавать значенья

Известно, что активный отдых не только полезен для здоровья, но и намного приятнее и насыщеннее по ощущениям, чем многочасовое сидение за компьютером. Вариантов отдохнуть интересно – масса. Среди них наиболее увлекательным и захватывающим может стать квест – интерактивная история с множеством головоломок и задач. Квесты бывают текстовыми, виртуальными и реальными. Реальные квесты – явление довольно молодое. Это «живые» командные игры. Весь процесс происходит в специально оборудованном помещении либо на обозначенной территории. Главными помощниками в прохождении квеста являются смекалка и эрудиция игроков. Для некоторых квестов необходимы ловкость и хорошая координация, но главное – умение играть в команде. Все устроено таким образом, что просто постоять в стороне не получится. Мне захотелось поделиться историей одного квеста, который мы проводили на территории водноспортивной базы «Виктория» с курсантами патриотических клубов младшего и среднего школьного возраста. Участников разделили на 4 команды по 10 человек. Каждая команда получила свой «цвет» в игре и координаты исходной точки. Там были спрятаны шифровки, разгадав которые, ребята должны были понять, куда двигаться дальше. Дополнительно на подсказках было написано слово из одной очень замечательной фразы «Жизнь – цепь, а мелочи в ней звенья, нельзя звену не придавать значенья!». При успешном нахождении всех точек и подсказок, команда должна была прочитать эту фразу. Как я уже писала, квест проводился на территории водноспортивной базы, поэтому яхты, лодки и корабли, находящиеся на побережье, были нам в помощь. Именно там мы прятали шифровки. Но… чтобы добраться до них, необходимо было приложить максимум физических усилий: пройти по веревочной лестнице, поставить парус, спустить шлюпку на воду и догрести до следующего пункта с подсказкой.

 

Вот несколько вариантов шифровок, которые мы использовали:

Шифр 1: Индейские символы (Каждому символу соответствует буква русского алфавита. Ключ прилагается)

 ● β ⱴ β ¥ × ∆ β       © Õ Ⱡ Õ  Ґ ∑

Шифр 2: Азбука Морзе (Ключ прилагается)

     — — •     — • •        •

      • •         — — •       • — •        • —        • • — —        —                     • — —

      — —         • — • —         — — — •

Шифр 3: Окошки

Итак: на одном листе вырезаем окошки, столько, сколько букв в слове. Это трафарет, его прикладываем к чистому листу и «в окошках» пишем слово-подсказку. Затем трафарет убираем и на оставшемся чистом месте листа пишем много разных других ненужных букв. Прочитать шифр можно, если приложить трафарет с окошками.

Шифр 4: Ералаш (написано разными шрифтами и интервалы сделаны неправильно)

Мот    Ор   на      Я     л  од    Кар5   8-85н  ж

Шифр 5: Ребус

Исход игры полностью зависит от действий игроков и команды в целом. И еще очень важный момент, обязательно должен быть победитель. В нашем случае команде-победительнице был вручен дополнительный шифр, который указывал на место, где их ждали сладкие призы. Приятно было наблюдать, как победители делились конфетами с другими командами.

Количество просмотров: 4376  

Добавить комментарий

Target Image
101. Анализ работы отдела по работе со школьными музеями МКУДО «ГЦФКиПВ «Виктория» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
102. Православные праздники в нашей школе ВЫПУСК №77, июнь 2018
103. Нельзя звену не придавать значенья ВЫПУСК №77, июнь 2018
104. Поисковая и исследовательская деятельность в школьном музее ВЫПУСК №77, июнь 2018
105. Формирование совместного образовательного пространства музея и школы ВЫПУСК №77, июнь 2018
106. История комплексного краеведческого музея в истории Центра детского творчества Советского района (Дома Пионеров, Центра детского и юношеского творчества) ВЫПУСК №77, июнь 2018
107. Навсегда с нами ВЫПУСК №77, июнь 2018
108. Летопись нашей школы ВЫПУСК №77, июнь 2018
109. С чего начинается школа ВЫПУСК №77, июнь 2018
110. Педагогический проект «Самовар – душа народа!» ВЫПУСК №77, июнь 2018
111. Вы к нам в гости? Мы вам рады! ВЫПУСК №77, июнь 2018
112. Поисковая деятельность современного школьного музея ВЫПУСК №77, июнь 2018
113. Функциональные и психологические особенности бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
114. Наши таланты ВЫПУСК №76, Апрель 2018
115. Музей как центр исследовательской и краеведческой работы в школе ВЫПУСК №76, Апрель 2018
116. Музей в школе: пространство творческих инициатив ВЫПУСК №76, Апрель 2018
117. Историко-краеведческий музей «Родная пристань» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
118. Воспитание школьников средствами музея ВЫПУСК №76, Апрель 2018
119. Музей как компонент воспитательной системы школы ВЫПУСК №76, Апрель 2018
120. Поисковая деятельность современного школьного музея ВЫПУСК №75, февраль 2018

Страницы