Конструктивное взаимодействие в сообществе помогает учителям чувствовать себя частью большого педагогического коллектива, осознавать важность своего труда и получать поддержку коллег.

Белашова Елена Евгеньевна,

учитель начальных классов, тьютор  

Градова Юлия Александровна,

тьютор ЧОУ «Школа будущего НСК» г. Новосибирска
 

Материалы номера

Знакомство с биографией и творческим наследием Виктора Петровича Астафьева во время экскурсионной поездки в село Овсянка

Данилова Евгения Юрьевна

Каждому педагогу известно, что наиболее ценные экскурсии те, что способны преобразовать развлечение в познавательную мотивацию, а получение знаний сделать увлекательным процессом.  Поэтому экскурсия – это не выбор между развлечением и пользой, а их органичный синтез, в ходе которого важно и нужно не только привлекать и удерживать внимание участников через развлекательные элементы, но и обогащать знаниями, развивать критическое мышление.

Роль родителей в обучении дошкольников безопасности дорожного движения

Елисеева Ирина Александровна, Приходько Елена Леонидовна

Современному человеку сложно обойтись без использования автотранспорта, и практически ежедневно большинство из нас выступает в роли пешеходов либо пользуется услугами общественного транспорта. Однако нередко наблюдается несоблюдение базовых правил дорожного движения, выражающееся в пренебрежительном отношении к другим участникам движения. Такая ситуация становится причиной значительного числа травм и несчастных случаев, отражающихся в статистических показателях.

Современные технологии обучения в условиях информатизации образования (на материале дисциплины «Личная эффективность и психологические основы управления образовательной организацией»)

Пометелина Светлана Мухтаржановна

Одним из основных трендов современного образования является цифровое обучение. Этот тренд активно развивается и внедряется в образовательные процессы всех уровней, начиная от дошкольного образования и заканчивая высшими учебными заведениями. Цифровое обучение реализуется посредством специализированных платформ и сервисов, объединяемых общим термином – электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС).