Мы будем помнить!

 
 

Горбунова Елизавета,

ученица 11 «В» класса МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова»

 

Мы будем помнить!

Несмотря на то, что наш 11 «В» объединил ребят из пяти классов, мы дружны и поддерживаем друг друга в любых ситуациях! Конечно, не обходится без редких разногласий, но мы быстро приходим к компромиссу.

 

Стоит ли говорить, что мы участвуем в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах, разнообразных гимназических мероприятиях?  

Помимо этого, у нас есть особые традиции. О самых любимых мой рассказ. С пятого класса мы ходим в театр всем классом. Нам всем очень понравилась и запомнилась постановка по рассказам Сергея Довлатова “Анекдоты”; настолько понравилась, что мы долгое время вспоминали, обсуждали и, как настоящие историки, сопоставляли события в спектакле с реально происходившими в стране.

Каждый год, и этот не стал исключением, мы помогаем в уборке зоопарка. Это занимает не так много времени, но можно успеть не только помочь, но ещё и узнать, как работают сотрудники зоопарка, какие изменения ждут сам зоопарк, а после с удовольствием прогуляться по нему всем вместе.

 

Вообще наш класс любит помогать, участвовать в акциях и благотворительных делах.

В этом году нам удалось организовать акцию по сбору пластиковых крышечек, в которой приняли участие все желающие – нам удалось собрать 12 килограммов!

Надеемся, что ребята продолжат сбор крышечек, и это станет еще одной доброй традицией гимназии!

Моя любимая традиция – тематические классные часы. Мы приглашали на них работников банка, сотрудников полиции, МЧС. К примеру, папа Риты Рубановой, Павел Иванович Проценко, рассказал нам о самообороне (пожалуй, этот классный час запомнился всем)!

Но какими бы весёлыми и интересными ни были классные часы, ни один из них не заменит последний. Это тот день, когда мы собираемся все вместе и неизвестно, когда встретимся в следующий раз. Можно сказать, что этот день сближает нас, как ни один другой. Здесь вспоминаются все истории, походы, встречи – всё, что нельзя перечислить, но мы это будем помнить…

Пушнина Анастасия

(по материалам анкет)

Выпускники 11 «В» класса

Недаром говорят, что школа – это второй дом. Здесь ученики не только «грызут гранит науки», но и общаются, сорятся, мирятся, находят верных друзей, с которыми идут рука об руку на протяжении многих лет. Мы благодарны своей школе за ценные жизненные уроки, взлеты и падения, за незабываемые моменты, полные самых разных эмоций и воспоминаний, за возможность найти близких людей в лице учителей и одноклассников, которые могут поддержать и сказать нужные слова в трудные моменты.

Огромное спасибо нашему классному руководителю, Людмиле Львовне, за то, что любила нас такими, какие мы есть, помогала в трудные минуты, поддерживала нас, из раза в раз вытаскивала весь класс из серых будней в театры, кино, зоопарк и разные мероприятия, посвященные истории. «Больше всего запомнилось выступление на «Битве Хоров» с нашим креативным номером «Желтые тюльпаны»: «Несмотря на отсутствие вокальных данных и умения танцевать, номер получился очень душевным, ярким, мы сплотились друг с другом…»

Навсегда останутся в памяти 11 В совместные походы за овощами для школьной акции. Особенно ребятам запомнилась поездка в зоопарк, которая заставила понервничать из-за разбушевавшегося яка…

«Мы благодарны, что этот важный этап прошел именно в этой школе и именно с такими людьми. Спасибо!»

Количество просмотров: 6881  

Добавить комментарий

61. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
62. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
63. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
64. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
65. Прорыв в воспитании: можем ли мы отложить его на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
66. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
67. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
68. Классный час «ЭТО – экоЛОГИЧНО» Выпуск №100, Апрель 2022
69. Методическая разработка воспитательного события «Роль Пушкинской карты в жизни подростка» Выпуск №100, Апрель 2022
70. Воркшоп «Ключ к себе, или Как эмоции помогают выстроить отношения» Выпуск №100, Апрель 2022
71. «Международное кафе» как одна из форм работы с учащимися по реализации программы «Разговор о правильном питании» Выпуск №100, Апрель 2022
72. Имитационная игра «Профсити» Выпуск №100, Апрель 2022
73. Методическая разработка «Ставлю цель и иду к ней... Целеполагание в жизни подростка» Выпуск №100, Апрель 2022
74. Городской конкурс педагогического мастерства «Классный руководитель Новосибирска – 2022» Выпуск №100, Апрель 2022
75. Система дополнительного образования. Как помочь ребенку сделать правильный выбор? Выпуск №98, декабрь 2021
76. Культурно-образовательное событие: понятие, этапы организации, приёмы и способы оценки результатов Выпуск №98, декабрь 2021
77. Домашняя работа снижает мотивацию современных школьников или повышает? Выпуск №98, декабрь 2021
78. Информационная карта классного часа «Развитие себя» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
79. Технологическая карта внеклассного мероприятия ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
80. Технологическая карта воспитательного события по теме «Правила дорожные знать каждому положено» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы